高二小学演讲稿《诵经典倡议书》700字 高二作文
广大的青少年朋友们：
大家好！
当下快节奏的生活，影响着人们的阅读习惯，当代文学成为人们的“主食”，而“经典”却被当做可有可无的“咸菜”。这，不禁让人叹惋。
物欲横飞的社会，竞争成功的时代，人们像是一群无头苍蝇白天忙忙碌碌，到晚上睡觉时脑袋空空，从小到大，从大到老，从老到终。为什么？人们都知道博古通今，那何为博古通今？所谓“博古通今”不正是让我们从历史中汲取教训来创造更好的未来吗？经典，正是一个时代先进思想文化的精华，唯有阅读经典，我们才能找到自己的方向，清醒自己的大脑，我们才能在时代的大潮中勇击浪花。
想要阅读经典，首先我们要知道什么才算是经典。
经典不是几行晦涩的语句，也不是几篇冗长的杂文，更不是几本冰冷的书本。经典是充满活力的，是富有生命的，是给人启发的。经典是《论语》中孔子“是知其不可而为之”的殉道精神，是《易经》中“元亨利贞”的处世之道，是《庄子》中的“至人无己，神人无功，圣人无名”的大彻大悟。
经典像是文化荒漠的甘霖，给予我们前进的动力。经典又像是地中海上冬季的西风，在我们经历过挫折之后，带给我们滋润，抚平我们内心的伤痕。当今世界，娱乐之风盛行，娱乐至死的理论正逐渐被验证，倘若我们不能从庸俗中清醒，那我们又怎么能去创造自己美好的未来，又怎么能去实现中华的伟大复兴呢？
那么我们该如何去阅读经典，让诵经典之风盛行呢？
第一，作为青年人，我们要充分发挥主观能动性，主动去寻找经典。曾仕强教授解读《易经》时，曾说：“《易经》中的好东西不会去找迷茫的你，应该是迷茫的你去主动寻找。”守株待兔不能给我们带来收获，要积极通过多种渠道了解经典之作，然而寻而诵之。
第二，作为有思想的新青年，我们要以尊敬的心态，批判的眼光去诵读经典，我们要从现象去发现本质，掌握经典中的道理，然后学以致用。
第三，作为新时代的接班人，我们要树立家国情怀，拥有大局意识。阅读经典不能局限于狭窄的目光，我们要开启“上帝视角”，以己存于国，以国存于天下。我们不能以短浅的利益观去审视经典，我们要以“我是我，我又不是我”的观念去诵读经典。
迷茫的时代，需要清醒的我们，诵读经典，我们青年人，自当为之！
倡议人：xxx
x年x月x日
五年级想象作文《神奇遥控器》600字
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。有人想发明会飞的木屋，有人想发明水上行走的鞋子，而我想发明一个天气遥控器。
正当我想着时，我突然觉得手上重重的，低头一看，原来我手上有一个长方形的东西，上面写着一些天气：太阳、小雨、中雨、大雨……，上面还写着“蒋佳蓝造”。这不会就是我发明的天气遥控器吧!它的主要颜色是灰黑色的，按钮的颜色是黄红色的，样子和正常的遥控器差不多。只要按下一个按钮，天气就会马上变成你按下的天气。
这时，天空下起了雨，街上的人们都打开了自己的雨伞，急急忙忙向家里跑，可是只有这位年迈的老奶奶没有带伞，我看着雨点打在她身上，再看看我，也没有带伞，可是我有天气遥控器呀，于是，我用最快的速度，按下了天气遥控器上的“太阳”，这时，火红火红的太阳出现在空中，很快就把老奶奶淋湿的衣服照暖了，老奶奶回到家后，外公也种完小树苗，正准备洗个热水澡，我就在屋子里玩。
玩了一会儿，我从窗口看了看外公种的小树苗，呀!树苗的叶子都干了，要快点洒点水，于是，我按下了天气遥控器的“小雨”，雨水洒下来，叶子就好看多了，不像刚刚那样干燥了，我坐在屋子里，静静地听着那些调皮的小雨滴洒在路上发出的美妙的歌声，听着听着，我的身体也随着“哗啦哗啦”的雨点声摆动起来，这时，我的心情也越来越开心，忽然，一声“轰”把我从“音乐会”中拉出来，原来是打雷了，现在可以听两人“合唱”了。
这时，天气遥控器说，某个森林着火了，我顾不上听两人“合唱”了，南水可以北调，我也可以北云南移!我想。于是，我让天气遥控器让那个着火的森林里下大雨，然后过了几分钟，森林里的大火终于灭了，小动物都在感谢我呢!
“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟在窗口唱着歌，我被吵醒了，这原来是个梦呀!
金色的童年，纯真的奇思妙想像一道七色的彩虹，编织着
