六年级想象作文《乌云指挥器》900字 六年级作文
“又下雨了!”妈妈一边嘟囔着，一边手忙脚乱地把刚刚晾在外面的衣服收到房间里。看着街上因为阵雨的突袭而四处躲避的人们，以及房间里妈妈忙碌的身影，我心想，好一个没有礼貌的乌云呀，连招呼都不打就开始向地面施布它的水系魔法，让我们都变成了“落汤鸡”。如果能指挥乌云把它储藏的雨水送到有需要的地方，那该多好啊!而我就要做那个神气的乌云指挥官，拿着我的秘密武器——“乌云指挥器”，调遣调皮的乌云们去需要它们的地方。
下面我来介绍一下这个厉害的乌云指挥器。它的外表乍一看就是一个普通的手提箱。输入我的指纹密码后，前盖会“嗒”地一下打开，上面是一个显示器，显示器右下方有一个黑色的按钮，通过它可以切换乌云的第一视角或者显示乌云的雷达位置，来确定乌云们是否到达了它们的指定降雨地点。下面是操作面板，操作面板从左到右依次是摇杆、速度和高度调节面板、雨量调节旋钮以及“开始降雨”“暂停降雨”和“终止降雨”三个按钮。摇杆用来控制乌云们的前进方向;速度和高度调节面板可以调节乌云们飞行的速度与高度，只要在调节面板上直接输入想要达到的速度或高度，按下“OK”键就好啦，非常方便;雨量调节旋钮是控制乌云降水量大小的，有一些乌云大，储存的水量也多，通过控制它们的降水量，可以完成不同的降水任务，使更多缺水的地方品尝雨水的甘甜。三个按钮中，“开始降雨”按钮是绿色的，“暂停降雨”和“终止降雨”按钮分别是黄色和红色的，颜色的不同可以确保操作时不会失误。在手提箱的夹层里，有一个最核心的东西，那就是控制发射器。它就像一把手枪，弹匣里装着胶囊大小的控制器，利用发射器将控制器发射到目标乌云上，就可以实现对乌云的指挥啦!
有了秘密武器——乌云指挥器，接下来上场的就是我这个帅气的指挥官啦!十分钟以前……我把乌云指挥器稳稳地放在餐桌上，从容不迫地输入我的指纹，拿出夹层中的控制发射器，瞄准天空中最近的那片乌云，毫不犹豫地发射出控制器，再用摇杆使它往别处前进。“要下雨啦!”不远处有人大声提醒着，妈妈以百米冲刺的速度，从房间冲到阳台，打开窗户准备收衣服。“咦，奇怪，明明刚才是要下雨的样子啊。”妈妈将脑袋探出窗外，确定没有雨会淋湿衣服后，自言自语道。“嘿嘿，还不是多亏了我的乌云指挥器!”我心里偷着乐，满是自豪。
“你在想什么呢?”妈妈的脸突然在我的眼前放大，把我从幻想拉回到了现实。为了让我的发明成真，我一定要好好学习，将来发明出这样一个厉害的乌云指挥器，造福世界!
六年级人物作文《一个助人为乐的朋友》700字
我有一个助人为乐的朋友，已和她相处三年了，她可是我最好的朋友了。每当我遇到困难时，她最先知道;每当我伤心是，她最早发觉。就像我们两个人心灵相通一样。
她个子不高，一张可爱的小脸蛋上总是挂着甜甜的微笑。细细的眉毛下，长着一双闪亮闪亮的眼睛。乌黑乌黑的眼珠子滴溜溜的转着，远远望去，像是两颗镶嵌着的黑宝石，闪烁着天然的灵气。
一次，我正兴高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一块挡在路中间的石头给绊了个四脚朝天，书包被抛到了九霄云外。人摔得遍体鳞伤，好多地方都皮破血流。我被这突如其来的灾难弄得浑身疼痛，脑袋嗡嗡作响，人早已吓得魂飞魄散，躲在墙角发呆。这时，我的朋友恰好路过这里，看得墙角边耷拉着脑袋的我，忙过来问我。还没来得及问，细心的她早已发现我的手和脚都破皮流血了，顿时她一切都明白了。她一边安慰我，一边仔细地翻着自己的书包。可她翻遍整个书包，却不见一张餐巾纸。我目不转睛地盯着她，发现她的眼眶里涌出了晶莹的泪花，满脸的心痛与担忧。看着她的一言一行，我感动的泪流满面。此时的我不知道该说什么，只想为她擦去眼泪。但当我正想伸手为她擦时，她却摆摆手，然后转身向远处跑去。我疑惑地看着她远去的背影，心中不断地猜测着……不久，她那熟悉的身影再一次出现在我的眼前。看!她背着书包，手中拎着一袋东西向我走来。咦，她背上的那只书包不正是我的书包吗?噢，原来她是去小店里给我买餐巾纸和创口贴了，还在回来的路上帮我把书包捡了回来。她急冲冲的走到我面前，蹲下身，从袋子里拿出餐巾纸，无限怜惜地，又小心翼翼地为我把伤口处的血擦干。而后又拿出创口贴，在我的每一处伤口里贴上。她的动作是那么的小心，那么的轻柔，生怕我痛了。最后她还坚持要背我回家。在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得气喘嘘嘘的样子，我不忍心让她再背我。于是我叫她放下我，可她却不肯，坚持要把我背回家。
同学们，你们猜猜这个乐于助人的人是谁?告诉你们吧，她就是我最好的朋友——胡琼超。我为能有这样的朋友而高兴。
