高二写景作文《世间繁花》500字 高二作文

看时间，繁花仍在。永千百年回文章。是谁把那千年的爱恨情仇，雕写的荡气回肠。是谁站在那儿黄海长江边讲民族大义写的经络风雨?是谁把江南烟雨楼台，云雨描绘的风声水起。又谁把大莫孤烟书写出孤独潇潇?

千百年风华正茂，千百年的面色不改，平庸的书生不平庸的人生。千百年来，古文传承造就是我们如今精神文化国家生命在精神文化，这个精神文化便是需要有创造力的文化产品滋养。那么又是谁造就的这文化产品呢?正是这平庸书生。他们是借着这一笔竹竿，一只毛笔。缓缓镌刻山河，雕镂人心。所以古人创造着灿烂的中华文化，但是既往开来的是我们当代的青年。

作为青年的我们，永远也离不开理想与抱负，我们应当将自身的理想与抱负与中国梦和中国的前途紧密的联合起来，积极投身祖国的发展的怀抱当中。可能我们会路遇痛苦，但是学着与痛苦共舞，我们才能理解他本质，我们才能在其中有所收获。人常说：“机会总是青睐刻苦努力的人。”

走前人的路我们将收获很少，但是我们尝试走路时可能收获的更多，虽然可能有困苦。但有得失，有苦必有甜。当继书生路，继的永远不是故事，而是传奇，属于自己的传奇，那是独属于自己的故事。千百年风华正茂，千百年的面色不改，民族的传承永远永远传承的不是故事，是技艺，是技术。

世间的繁花未凋谢，属于你的传奇正在涌现!

写景作文繁花高二世间

三年级记叙文《捕捉幸福》400字

当第一抹晨晖洒下，当阳光一格一格爬上窗台，初二的少年们早已踏上通往学校的路。当然，这其中也包括我。少年的我们用笔书写着繁忙，书写着我们期盼的未来。一天又一天，日子从颤动的笔尖飞逝，杳无声息。必须承认，学习是一件辛苦的事，但我们不能让消极的情绪充斥自己生话的每一天。只要我们用心去捕捉，就会发视，幸福一直都在。

每周我最期待的，莫过于学校民乐团的排练，爬上那七层漫长的台阶，便可以饱览这所学校最宁静美好的样子。在七楼的排练厅，午后明媚的斜阳可以透过小窗正正好好照在琴谱上，是那种透亮的橙色。在这里练琴从不会感到无聊，因为此起彼伏的琴声如鸣佩环。音乐在斜阳里高高低低流淌着，有拉弦乐的高昂，有弹拔乐的清越，有笛的嘹亮，也有箫的鸣咽。在这里，苦旅于学海的倦意似乎是可以被冲淡的。练习中并没有太多的笑声，但这里的的确确有我挚爱的幸福。

幸福的时光总是短暂的。当琴弦的最后一声振动消失在耳畔，已是日暮时分。习习秋风吹过操场边的樱花树。在我看来，樱花树虽然没有樱花，却依然是幸福的，因为它有天边的晚霞相伴，还有天上那层层叠叠的云映衬。太阳把我的影子拉得很长，红蓝交错的天幕渐渐暗淡下来。望着远方，心情愉悦，因为我捕捉到了幸福。