初二状物作文《礼物》400字 初二作文
每个人一生中都会收到很多礼物，有的人收到礼物后欢呼雀跃，有的人收到礼物却有后却有许多嫌弃，认为这个不好那个不好，但其实对于礼物我们需要有一颗平和的心，乐于接受所有的礼物，不因礼物的高低贵贱，或者不合自己的口味而鄙夷送礼物的人，用快乐的心情对待每一件礼物，是我们最好的修养。
曾经有一个故事，讲的是一个年轻人在沙漠的时候，找到了一壶泉水把它装进水壶，长途跋涉后，送给了自己的老师，老师接到品尝后，露出了非常陶醉的表情，但是把这同样的水给其他学生品尝，所有的学生都吐了，原来水非常的苦涩。这个年轻人得知后，便问这位老师为什么睡眠是苦的，你为什么要假装喜欢呢，结果老师回答说：我品尝的不是水，是礼物，水虽然是苦涩的，但是你送给我的礼物却是甘甜无比的。这位老师不因水的苦涩而嫌弃这苦水，这是他的修养，也是他对这位年轻人的爱护与关怀。听了这个故事以后，我们是不是要反思一下，自己是否曾经因为礼物的不满，而对他人有嫌弃之情。
每一份礼物都是别人对我们的馈赠，我们要心怀感激，常怀喜悦。所谓礼轻情意重，正是如此。
三年级读后感《小音乐家杨科》》400字
小音乐家杨科是我最喜欢的一篇文章之一，文中主要讲一个酷爱音乐的波兰小孩杨科的悲惨故事。
这篇文章，很多的场景让我不由自主的泪目，当我读到“杨科母亲是个短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子“，我也想到了我的母亲，带着我和妹妹为了能有一个好的学习环境，借助在亲戚家一样。杨科八岁就做了牧童，没有很好的学习条件，鼻子不由的一酸，泪水流了下来。心想聪明的杨科生活在这样的清贫家庭里，长期营养不良，长得那样的瘦弱，得不到温暖，甚至连住处都没有。饱受着贫苦生活的折磨，他是个多么可怜的孩子啊!
但小杨科在如此恶劣的环境下，还是那样的酷爱音乐，没有钱的杨科，白天只能跑到大自然里听各种声响，夜晚只能偷偷躲在旅馆外面听里面传来的音乐，去音乐厅成为了他的一种奢望。
然而不幸的事情发生了，一天杨科为了看一看，摸一摸主人家里的那把小提琴，却遭到了两次毒打，最后被夺取了年幼的生命。每每想到这里，我忍不住又哭了，他要是能生活在我们这个时代，那该多好啊!我们会一起同喜欢音乐的小朋友一样，学习了解各种乐器，我想我一定要用我攒的零用钱，送给他一把小提琴，期待他能够成为最出名的音乐家。
生活在这个时代的我们是幸福的，我们要像杨科学习，做一个为了梦想奋斗前进的人。
