五年级想象作文《同桌变成了小老鼠》600字 五年级作文
早上，我来到教室里，然而，教室里却空无一人，今天我是最早到的吧!我大摇大摆地走了进去。可是，我来到我的座位上才发现，我同桌来得比我还早。但人呢?桌子上只有一堆衣服了，椅子上只有一个书包了，应该失去上洗手间了吧，那衣服是怎么回事?哦!今天太冷了，他可能穿得太厚了，来到教室，把衣服放到这里了。
过了五六分钟，同桌进来了，坐到座位上，刚好语文老师来了，开始讲课了，同桌的笔掉了，他去捡，但一直没见同桌起来，往地上一看，又是一大堆衣服，而且衣服堆里一直在“吱吱吱”响，我把衣服扒开，里面出来了一只老鼠，我大叫道：“有老鼠!”全班顿时炸开了锅，有些同学胆子小，不敢动，而彭老师一下跳出了门外，说：“快，把这只老鼠丢出去，不然课就不上了!”我眼疾手快，抓住了老鼠的尾巴，打算把它丢到了垃圾房里，垃圾房有一点远，我还要走过去，这麻烦。我的同桌呢，要是他帮帮忙就好了。这时我发现这只老鼠有一双大耳朵，一对大眼睛，身体又肥又大，面部很丑，我毫不犹豫地把它丢到垃圾房。
自从这只老鼠的出现，再加上同桌的消失，大家调剖在七嘴八舌地议论，这只老鼠不是我同桌呢?而有些同学说：“刚才看见小匡出去的。”有的同学说：“这只老鼠就是他?”我慌了，我赶紧把那只老鼠找回来，我看到了老鼠就问：“你是不是小匡?”它点了点头，“我知道了，你变成老鼠了。”“我能帮你变回来，但你要答应我不能抢我东西吃。”他点头了，“其次不能上课提醒我看书，每天早上给我带早饭，还有我不会的题要教我....”他都点头了，“既然都答应了，就不能反悔了。”我念了一些咒语：“叽哩码吼，变!”没有效果，对了，我回去拿了一个粉笔，在一楼画了一个圆圈，让他进去，念十遍“我做到了”，还要在里面跳来跳去，他都照做了，但一不小心，他没有站好，出了圈。过了几分钟，还不行....
最终，他还是没有变回来，他不是不喜欢学习吗?哎，要不让他走吧!
五年级叙事作文《让种子萌发》600字
午后，窗台。微风拂过，牵起那一段澄澈的记忆——
意料之中的“东风”来了。那年，我报名学习了钢琴，就好像一阵东风欲唤醒那颗蠢蠢欲动的种子。充满畅想的我憧憬着：是怎样一个我，用怎样美妙的琴声，成为全场最引人注目的夺冠选手。
意料之外的“冷雨”也来了。初次公开表演是在班级之间自行组织的元旦联欢会上，我精心准备的曲目最终以以忘谱和尴尬潦草收场，尽管没人嘲笑我，尽管教室里满是鼓励的掌声，但对于我而言这掌声更像是一阵赤裸裸的揶揄，一场骤然抖落的冷雨把心中的种子浇的奄奄一息。
意料之外的“春风”再次拂过。耳畔是教导，手边是重新打开的琴谱。“弹琴首先要抓住作品想要表达的感情，把乐符的情绪色彩展现出来。”打开老师的视频，跟着老师的示范：哪节需抑，哪节该扬，何时要顿，何处能挫。一遍遍的模仿、录音、回放、修正…重温《撒野》，音符在时间与空间的遐想中跳动：“你说，一二三转身，你听被抹掉的慌张;我想，抬头暖阳春草…”是啊，抬头便是暖阳春草。渐渐地，拧着的心情便放松下来，内心的褶也似被熨平。嗯，做一颗种子吧!我这样对自己说。让它一直充满柔荑的想象，一直怀揣花发的希望，一直拥抱蔚然的热诚。
那天的比赛，我放平心态，一曲弹完，我走向台前，缓缓鞠躬。台下的掌声热烈而经久，就像是一场盛大的祝福。湿热的泪水在眼眶中打转，我忽地抬头，迎着扑面而来的风，点点星光，以及街道两边那道无限往前延伸延至天边的光。
午后，窗台，真是一个让想象恣意生长的地方——
一声突兀却悦耳的鸟鸣将我拉回现实，我起身，拍拍身上的落灰，该向前走了!
没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要目视前方，满怀希望，就会所向披靡。
——后记
