五年级读后感《水浒传》》600字 五年级作文

暑假期间，我又仔细阅读了《水浒传》这本书，看书中简介，我了解了它是中国历史上以白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一，又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》。

《水浒传》这本书内容主要讲述北宋梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草为寇，后发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。它通过一系列的人物和事件给读者展开了农民起义从发生、发展到最后失败的过程，也揭示了当时导致农民起义的社会原因，以及起义失败的历史因素。通过对以宋江为首的梁山好汉的描写，以及宋江把“聚义厅”改为“忠义堂”，更让我感受到梁山英雄们的忠义!

文中有很多英雄，给我留下了深刻的印象：如及时雨宋江、行者武松、花和尚鲁智深、黑旋风李逵等，他们各个个性鲜明，有的足智多谋、有的粗俗豪放、有的性情耿直，他们都是真英雄、真好汉!

这本书值得我学习的地方有很多，机智勇敢、替天行道、劫富济贫、尽忠尽义，这些都是我们需要学习的一些优秀品格。尤其是《水浒》中的一百零八位好汉的忠义让我深有感触，他们由遭受不同的际遇而萍水相逢，之后肝胆相照，再一起替天行道，他们都是一群具有强烈正义感的人，最终为朝廷尽忠，舍生取义!他们对待自己的朋友也是赴汤蹈火、两肋插刀，做人做事都讲一个义字!

由此我想到了在日常生活中，我们做人做事也要讲义字，做一个有正义感的人，知道什么是该做的，什么是不该做的，懂得明辨是非，弘扬正义!一个富有正义感的人，才会结交到更多的朋友。同时，在对待自己的朋友上，我们也要讲义气，朋友之间互相帮助、重情重义，友情才能保持长久!

总之，读了这本书，我不禁为水浒英雄们的反抗精神、正义精神和尽忠尽义而感动!我想这也是《水浒传》这本书几百年来一直深受广大人民群众和小朋友喜爱的原因吧!

水浒传读后感五年级

高二流离失所的文化气息 历史文化作文《流离失所的文化气息 历史文化作文1000字》1000字

在完全颠覆了成王败寇的传统观念中，项羽循着历史的年轮继续成为被后人研究无数的人物。

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这句我曾聆听过多次的话，在项羽的身上表现得淋漓尽致。究竟是什么让项羽成为一个失败的英雄？我们寻根求源，还得从他的思想说起。

项羽这个人从小心怀大志，但其思想中却少了一份智，这是很重要的一点，以为“书足以记名姓而已”便没有学习，这也就成为了他思想的缺陷，他这个人本身还少了些文化气息，倒不是说让他流连于美术馆中熏得那一身的“文化”。文化其实就是一个品位、道德、智能的总和，是价值观在潜移默化中的形成。他一把火烧尽了阿房宫赋，也体现出他的价值观不在这，他没有一种对文化尊重的认识，也就失了那份智慧。

我现在就只从这一点铺展开来讲，世界各地都有着当地独特的文化气息，在土耳其那段时间游了不下十处的古遗址，穿梭于那些支离破碎的大理石间，有种“圆明园即视感”，或许是我没能够阅遍繁华。那天在以弗所古遗址里，在蓝天白云和猛烈的阳光带来的色调上的视觉冲击感，除了壮阔萧条竟再也没想到别的什么词。

印象最为深刻的塞尔苏斯图书馆，当时世界上的第三大图书馆，图书馆正面摆了四尊希腊美德女神的雕像复制品，分别是：仁慈、思想、学识和智慧。从建筑方面来讲，凸起的正面基座提升中央建筑的高度，中间的柱头比两边的也高，确实给足了一种“肃然起敬”之感，对待文化、知识就应有这样的一种态度。即便是被侵略者践踏过，这“举手投足”间也隐藏不了它的文化气息。

再说回那个闻名世界的圣菲索亚大教堂，这是一个关于伊斯兰教的教堂，不同于狭长而奇高无比的哥特式教堂中殿，使人情不自禁地联想到上帝的崇高，人类的渺小，它的最上部是四个半圆拱构成的，在里面抬头向上看顶上的壁画，给人以漫无际涯、流转无尽的幻觉，这就是不同文化间的差异。

所谓建筑啊，其实就是凝固的文化。然而现在经常会有一些好不容易被保存下来的文化被灌上了商业化标签，那样的文化已经失去了文化的质感，历史的内涵，是个“牺牲文化”。

不同于那些浑然而成的自然景物，这些都是人类的代代累积而成的信念与构想，不同年代，不同地方都有自己不同的文化气息，这是整个世界的，谁也没有权力能够将他破坏。譬如今天我们看见的巴黎雍容美丽一如以往，是因为，占领巴黎的德国指挥官在接到希特勒“撤退前彻底毁掉巴黎”的命令时，决定抗命不从，以自己的生命为代价保住一个古城。

爱因斯坦曾说过：“只有宇宙和人类的无知是永恒的。”项羽本身就是一个文化存在者，可千万别让这些可以知得失的存在在历史中乱了脚步，失了方向。