五年级写景作文《冬日里的“绿意”》500字 五年级作文

今年的冬天与去年格外不同。在今年的冬季，我珍藏了冬日少有的绿意。

其实，早在谢老师让我们制作书签之前，我就开始寻找冬天仅剩不多的“绿色”，想永久的把它封存下来。再过多少年以后，回忆、纪念这份绿意，会让人有一个美好的向往。谢老师安排的制作书签的号召，更是助我心头一力。寻找树叶的念头，使我迫不及待。

校园里的石板地干干净净，找了两三遍，一片树的落叶也没寻着。我只好在垃圾桶里翻来翻去，总算找到了四五片红叶，绿叶，收获甚微。清洁工阿姨用异样的眼神瞪着我，我心里暗想道：“阿姨呀，这叫为美而献身”!

上午的空余时间，我都在寻找完整、美丽的树叶子。我小心翼翼的将它们夹在书里，生怕有一点破损。

终于到了语文课，谢老师无比大方的为我们买了一台封塑机，并发给我们每个人两张塑料卡片。我真心的感谢谢老师，为我们每一位同学，创造了一次自己动手，制作书签的机会。虽然我的树叶，并没有其他同学那么色彩斑斓，种类繁多，但是，只要动脑子想一想，肯定会发明出新的花样。

我突发奇想，将一片红叶子，放在二片绿叶子上面，红与绿衬托成一朵美丽的郁金香。真不错!既十分抽象，有十分有新意。于是，一张充满绿意的书签，被我保存了下来。

一张书签留住了冬天最后的“绿意”，它也永远封存在我的心底。我为我的创意点赞!

写景作文绿意五年级冬日里

六年级记叙作文《美丽的彩虹桥》700字

2020年因为新冠肺炎疫情的影响，我们的寒假也变得漫长了。学校为丰富我们的学习生活，开展了“停课不停学——趣味科学”活动，为我们准备了10个非常有趣的小实验。因为不能出门，所以我就利用家里有限的物品，做了彩虹桥、胡椒粉和盐分离、上浮的鸡蛋三个小实验。其中，我最最喜欢的就是美丽的彩虹桥。

首先，我准备了彩虹桥需要的材料：五个透明塑料杯、三种不同颜色的颜料、几张纸巾和一支画笔。接着，我往五个杯子里都加入了大半杯水。然后，在其中的三个水杯里，分别加入了三种不同颜色的颜料：蓝色、黄色、红色，并用画笔把它们搅拌均匀，三种美丽的色素水就做好了。接下来，我把杯子按一个有颜色，一个没有颜色的方式排列在一起，然后把纸巾拧成条状，两端分别放入相邻的两个塑料杯中，以此类推，将所有的杯子相连。哇!纸巾立马就吸上了色素水。并且颜色在慢慢地往上“爬”。所有这些都做好了，我既激动又担心地等待着实验结果。心想，万一那个步骤自己做错了，实验不成功怎么办?这时，妈妈好像看出了我的心思，走过来温和地对我说：“没事儿，等等看吧!”听了妈妈的话，我心里舒畅了很多，不再那么担心了。可是，等待是漫长的，也是难熬的。我就利用等待彩虹桥实验结果的时间，继续做了另外两个小实验。

时间一分一秒地过去了，大概过了三四个小时，我再去看，没有颜色的水杯里发生了神奇的变化：相邻两个杯子的颜色，都跑过去了，而且还变成了另外一种不同的新颜色。蓝色和黄色之间，产生了绿色，黄色和红色之间，产生了橙色。美丽的彩虹桥做成了!

我很好奇，彩虹桥的原理是什么呢?妈妈告诉我，这是一种毛细现象。水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管。所以，色素水就沿着纸巾，自己“跑”到了“邻居杯子”里去了。谜底揭开了，原来是这么回事呀!

通过这些小实验，我知道了毛细现象是怎么回事，知道了静电是怎么产生的，还知道盐水密度增大浮力就增大等。这些有趣的科学现象背后往往都藏着秘密，要揭开这些谜底就要善于观察，勤于思考，敢于探索。