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六年级小学生读后感《格列佛游记》》700字 六年级作文

时间: 栏目:六年级作文 来源:蘑菇文

这部小说不仅仅是一篇游记,还是通过主人公格列佛的四国之旅,来讽刺当时英国的社会现实和政治环境。

这部小说主要讲述了格列佛四次出海的故事。这四次出海分别经历了四个国家:小人国,大人国,飞岛国和慧骃国。

第一卷:利立浦特——小人国游记。叙述格列佛在小人国的游历见闻。这里的人身长不到六英尺,他置身其中,就像巍峨的山峰,小人国的人只占格列佛的1/12,每天的饭量相当于1728个利立浦特人生活的肉食和饮料。虽然他们人小,但小朝廷里,充斥着阴谋诡计,人们勾心斗角,穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击,势不两立。

第二卷:布罗卜丁奈格——大人国游记。格列佛与利立浦特人相比,是个庞然大物,但一到大人囯,他就像田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当做赚钱的工具放在手提箱里,带到城镇去表演。后来国王把他从巨人手上买下来,格列佛经常和国王高谈阔论,夸自己的祖国多么伟大,却遭到了国王的抨击。

第三卷,勒普塔、巴尔尼巴比、格勒大锥、拉格奈格和日本——飞岛国游记。格列佛被勒普塔飞岛上的人们救起,这里的相貌异常,衣饰古怪。格列佛离开勒普塔飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,这里是一个科学院,进行各种实验,人们试图把粪便分解变为原来的食物;把冰锻炼成火药;让双目失明的人为画家调制原料,他们的老师教他们用触觉和嗅觉来区分不同的颜色等。真是荒唐至极!

第四卷:慧骃国游记。在这个国度里,主宰世界的是“马”,这些马十分聪明,而且具有理性,马管理的是一种类似人形的“野胡”,野胡贪婪好斗,喜欢在田间寻找争夺一种会发亮的石头。

第一卷讽刺了英国政党勾心斗角,第二卷借国王之口讽刺英国统治者,第三卷讽刺了英国科学家只会做无用的实验,第四卷讽刺了当时英国人的贪婪。一整部书都是在讽刺英国统治者的无用昏庸。

《格列佛游记》让我看清了当时英国统治者的昏庸无能和社会的暴乱。

六年级小学生读后感《格列佛游记》》700字

格列佛读后感小学生游记

高二凡益之道,与时偕行 作文《凡益之道,与时偕行 高二作文800字》800字

迎朝日,送落霞。集时代之大全,融华夏五千年。与时偕进这个词却从不落伍。履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。以至于西周大灭纣王立分封,疆域安稳 ;始皇一统天下设郡县,强化权力;隋文巩权用三省六部,制约臣权。种种不仅是对先代的经验总结,更是在于对当下强有力的把握。历史是最好的教科书。也是最好的清醒剂,然而以史为鉴的同时,更是不能忘了“顺昌逆亡” 在民国时代血一样的教训。无言的痛苦是太多了,然而一个民族已经起来了。

在和平与发展两大时代主题交融的背景板上,—无疑,和平紧紧的的覆盖在其上。现在的中国是安全的代名词,这片中华大地上没有战火纷飞。因为和平鸽久留中国不去,所以正是发展机遇期!正是“弄潮儿向涛立,手把红旗旗不湿”好时机。前有马克思对中国社会性质力挽狂澜的救助,现有习大大对中国发展方向牢牢掌控的担当。因此,我们当,把握当下,紧跟潮流。

实践而得的东西远胜于一眼一板甚至枯燥的说教。“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信”一览习大大的《习近平的七年知青岁月》中的闲语家常,我可以置身于那个时代,来品味那时种种变迁,种种过往。连作为读者的我也怀有颇多感触,那我想身为“居者”的习大大不仅是使自身受益匪浅更是将他所观之美,所感之益,所感之得游刃有余的运用于中国现代化的建设中来!

立于这座新中国建设的方舟上,偶也遇风雨。人民公社大跃进,一口一个母猪赛大象。极左思潮和文革,迫害文人和忠义之人。但,在“弱国无外交”的时代,一五计划的出台实事求是的发展重工业;在经济落后的时代,南方谈话更是改革开放的先锋;在社会主义初期的我们,习近平新时代中国特色社会主义的发表则视为潮流的方向,发展的方向。如将不新,与古为新。只有不断改革,党和国家才会充满生机和活力。

“创造新陆地的,不是那滚滚的浪,却是它底下细小的泥沙”我们无须挥斥方遒,也不必指点江山。但是作为追梦人的我们定是宁做沥血歌唱的鸟,不做沉默无声的鱼。所以啊,我们乘着时代之舟,随着新时代思想的方向,真真正正的屹立世界!

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