初一抒情作文《一些思念》700字 初一作文
升入初中不知不觉已有一个月，虽然每日忙忙碌碌早出晚归，但有时还是不禁开始怀念小学的时光。
或许只是梦到了三分不曾入梦的同学，或许也只是偶尔想起一些模糊不清的往事，也都想去一笔一笔的记录下来。但真拿起笔时，却又不知道该写点什么……
还记得小学时的那个我，头脑简单，四肢也不怎么发达，英语不及格是常事，能拿满高分那是想都不敢想的事，哪怕自己经常做白日梦，英语也没好过。
我和别的同学一起玩，甚至怀疑是自己导致他们的成绩一落千丈。连老师都背地里说过，甚至让那些同学尽量不要和我玩，说我会带坏他们的。他们没有想到，永远也不会想到，我站在办公室的门口，静静地听到了他们的谈话。我没良心地笑几声，因为我本就是扫把星啊。既然我不优秀，那就干脆放任自己吧……曾经还会这样想，这样的耿耿于怀，现在，早已释然。
小学的同学好哇，就是男女生矛盾有些太明显。女生挑男生的刺，男生也处处和女生计较。直到小考前夕，这种现像仍然存在。而我又经常犯错，因为这些鸡毛蒜皮的小事没有少被老师批评。其实现在想来那些也都是善意的，只是当时从来没有明白过。
毕业典礼上，同学们哭的稀里哗啦，我却一直没良心的笑个不停。其实，早就意识到会分别，也早晚要分别，哭有什么用呢?还不如多笑笑，至少离开时不会那么心痛。但当真分别的时候，才明白：原来不能笑着离别的，不仅是他们，还有那个无知的我。
初中还能见面的，也只剩一小部分人了，那么多班，学习也忙碌……说实话，我都忘记有些小学同学的样貌了，即便努力回忆，能记起的也只有一小部分。昔日的六一班，或许只有我还在生发那些无意义的思念吧。
现在他们都已经扑腾在题海里了吧?祝他们早点把作业写完，不要忘了我。
从前的那个六一班，不用抬头也知道谁在说话;不用看课程表也知道下节上什么课;不用看排名表也大致知道自己在什么位置……
并不是说现在的班集体不好，我也很喜欢现在的新班级，我只是想从前那个六一班了……
初一六年级写人作文《双面老师》800字
听!嗒....嗒....哒....脚步声缓缓从窗外传过来。原本乱成一锅粥的教室立马变得鸦雀无声。谁?这么有威严?竟可以让连聋子都能被吵死的教室立刻安静下来。别急，请听我一一道来。
他嘛，瓜子脸，长得黑中带红，有点像关公，(阿弥陀佛，希望老师不要看到。)脸上有一些皱纹，班里有些同学私下叫他“老桑”(老师看不到，看不到，看不到....)他呀，脸上有着一对小酒窝，这酒窝能装几两酒始终是个谜。眼睛不大，笑起来却挺迷人，(但是要排除冷笑)。
他的性格，谁也猜不透。说幽默吧，有时候很凶;说严厉吧，有时候却很温柔。估计他自己也不知道他的性格到底是啥。真是一个贼典型的两面派。谁知道?快告诉我!
他要一个人尽皆知的口头禅：有错必纠。他把这几个字写在黑板上，叮嘱我们一定要做到有错必纠。“犯错不可怕，要有错必纠....”一句：“犯错我不批评你，错了要纠正，有错必纠....”两句了，“有错必纠，每个人都要做到....”三句了。但这个口头禅让我们养成了犯错就要纠正的习惯，不像之前那样撒手不管，成绩自然提高了。
他很幽默，很温柔，而且出口成章，妙语连珠。一上课就开始了“三不断”：故事不断，笑声不断，掌声不断。比如讲《将相和》那一课。一上课，他就开始讲和氏璧的故事，讲完了又讲荆轲刺秦的故事，紧接着又讲起秦国的强大，蔺相如的勇敢等。听得我们兴致勃勃，对课文的理解也就更深了。
记得那一次，我们在学习《圆明园的毁灭》那篇课文，老师把圆明园昔日的辉煌讲的十分生动，讲的眉飞色舞，让我们的脑海中出现了这个宛如月宫的圆明园。老师怕我们还不理解，让我们看了圆明园的图片，看闪着光的夜明珠、金子雕成的城堡，我们惊叹的小声说：“这值得钱我一辈子都赚不出来”。老师听到了，说：“是啊，你们几辈子都赚不回来”。后面又给我们讲英法联军抢夺圆明园的野蛮，最后他说：“落后就要挨打，不强就会被欺负”。至今我还记忆犹新。
如果你以为他是一个很温柔的老师，那你就错了。你不犯错的话，真的很温柔，但你反复犯错，屡教不改，一旦触碰了他的底线，“你完了”形容这个事情一点都不夸张真的。一旦惹怒了他，你没被打哭就是在说谎。所以最好不要触碰他的底线，到时候别怪我没提醒你啊。
这就是我们的双面老师——桑老师，你猜对了吗?
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