四年级读后感《老人与海》读后感》300字 四年级作文

在这个暑假，我看了一本好书，名字叫《老人与海》。《老人与海》的作者是美国的海明威。封面是位白胡子老爷爷正在力战鲨鱼，鲨鱼张着血盆大口，仿佛下一秒就要把人撕咬成碎片。

这本书主要说的是一位老人和一条尾巴像镰刀的大鱼作斗争，最终,老人胜利了，但是老人又遇见了 “海洋杀手”——鲨鱼，老人用小刀杀死了鲨鱼。我最喜欢的片段是:大鱼突然挺直了身子跳出水面，一转它又像潜水鸟一般一头钻进了水中。老人看到它那大镰刀一般的层巴没入水下，钓绳也随之立刻飞快地滑了出去。我之所以喜欢这一段，是因为作者用简短的两句话把大鱼的外形、速度刻画出来。而且“钻”，这个字体现出了大鱼的速度快，“钻”是不能换成 “跳”的，如果换的话，那大鱼的速度就没那么快了。而且图片上大鱼跃出水面的时，溅起了很大的水花，大鱼出水面的时候，因为有太阳，所以大鱼闪闪发光。

这本书看完，我觉得我交了一位博学多才的朋友，以后我要多读书。

读后感四年级老人与海

五年级写人作文《我尊敬的普通人》600字

如果世界是一本书，那么他们就是那书中优美的文字;如果世界是一张洁白的纸，那么他们就是一支朴素的笔，在纸上写出他们的故事!

她平常朴素，相貌不扬，但她却有着不平凡之处。家中有小女儿需要照顾，而学校同样也有孩子需要她。夹在中间忙碌的她，却在一次突发事件中选择了在学校学习的我们。她就是这样一个人，这样一位老师，这样一个即普通而又平凡的人，她就是我的奥数老师。

焦急的声音促使着我的心灵。走快一点，再快一点!快..快快……我内心的一个声音激发着我!走着走着我又听到了那个焦急的声音：“什么，什么，你慢慢说，别着急。”我猜想：“电话里一定传送着一个不好的消息。”“什么，你是说乐乐她病了?”“啊，是发高烧啊。”“对不起，你给乐乐说对不起，我只有下课再来看她了。”过了一会，又传来一个焦急的叫声。“喂喂……喂…”我立马加快脚步走了过去问老师出了什么事情吗?老师见我这么关心，便告诉了我事情的来龙去脉。“哦，原来是你的女儿生病了啊!”“怎么样，没事吧?”“你得赶快去看看她。”老师还没来得及回答我，，上课铃无情的打响了!老师边走边拉着我走，边说：“没关系，我下课了再去看看她。”“你好好听课就好!”我与老师一起进入教室。

“上课”这有力的话，如今却含着“泪”这件事好像并没有太过于影响老师上课。一转眼，就下课了，但我却没注意下课铃打响没。依然继续发着呆，想着世界上到底还有多少这样的老师。在同学的提醒下，我回过神。往讲台一看，哪儿早已没了老师的身影。我立马追了出去，看着老师匆匆离去的背影，我沉默了许久……

老师用一把伞为我们挡住了“一滴滴雨”老师用温暖的双手握住了在寒日中我们“冰冷的手”。我希望在明天的日子里会有更多这样的老师。