初三关于阅读的作文《阅读，芬芳着我的岁月》600字 初三作文
美化灵魂有不少途径，但我想，阅读是其中易走的，不昂贵的，不须求助他人的捷径。
—— 严歌苓
阅读是一种享受，我们可以在享受中获得乐趣;阅读是一种乐趣，我们在乐趣中获得知识;阅读是一种人生方式，我们可以从中领略到人生的真谛。
余华的《活着》是第一本深深震撼我的书，书中的徐福贵随着社会的变革不断经受着苦难，到了最后所有的亲人都离他而去，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。当这部沉重的小说结束时，活着的意志，让富贵坚持抓住一点点温暖与希望，坚持抓住那一线微弱的光明。
每次我遇到困难和挫折，都会想起富贵没有抱怨、仇恨，抱着乐观的态度活着。这便是读书的力量，是读书引导我、教会我乐观向上，笑对磨难，启迪了我的心灵。
书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”。
接触的书籍越来越多，我在书店偶然地看到了林清玄的《愿你，归来仍是少年》。只是扫了一眼，它便抓住了我的目光，打开书，上面的文字细腻柔软，像是香醇的咖啡，滋润着我的心扉，缓缓流过心田地静雅，使我回味无穷。以欢喜心过生活，以温柔心除挂碍。他的生活不管经历了什么，在文字里，始终把欢喜赠给别人。读他的文章，能让人感到宁静、舒服。
书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”。
正是这样富有“含金量”地阅读，使我能够提升自己，丰富自己。亦是它让我深切体会出真正的诗意不是文字有多么华丽，意境有多么灿灿生辉，而是铅华洗尽后他是否禁得住岁月的洗礼，是否能为人们传递蓬勃的能量。
我愿在心中留一块地方，安放书中春的嫣红，夏的柳绿，秋的丰收，冬的蕴藏。阅读带给我许多莫名的感动与了然的释怀;阅读为自己疲惫的心灵寻找一个安静的归宿，在书中觅知音、话人生。阅读，芬芳着我的岁月。
初三写人作文《勾人的寒露》800字
“露从今夜白，月是故乡明。”在李白的诗中，寒露是个容易勾起思乡愁绪的节气。每至寒露，我也总会想起故乡的舅公。
傍晚，太阳摇摇欲坠，霞光洒落在湖面，微风吹拂，整个湖面一片金光粼粼。爸爸兴奋地拉着我在湖边一处极佳的位置坐下，开始低头捣鼓那一套复杂的钓鱼装备。我专注地盯着爸爸摆弄渔具，眼角余光忽然瞥到爸爸身后那几朵白色的小雏菊，那是舅公最喜欢的花。我盯着那几朵正在微风中摇曳着的小雏菊，不觉出了神。
河岸边，舅公拉着年幼的我去钓鱼。那时，也是寒露。“寒露鱼欢欣，抓住莫放松。”那是爱钓鱼的舅公那天常挂在嘴边的话，那时的我是第一次跟随舅公学钓鱼，并不懂那话是什么意思。一切准备就绪，舅公递给我一根鱼竿，我不知所措地接过，懵懵懂懂地跟随舅公的指示，用力把鱼饵甩出去。由于我力气太小，多次尝试后，鱼饵仍总在我的脚边不远处落下。舅公见我那吃瘪的委屈模样，连忙接过我手中的鱼竿，用力把鱼饵甩了出去，我这才心满意足地坐了下来。
年幼的我，脑袋里仿佛装了十万个为什么，不停地向舅公问东问西，舅公也没有生气，而是耐心地解答着我的问题，末了，才提醒我：“钓鱼要专注，不许大声说话，会把鱼都吓跑的，记住了没?”舅公每次温柔地“训斥”，我都是应付式地点点头。当时的我，正处于最活泼好动的年纪，总是坐不了多久，就要站起来蹦来蹦去。舅公总是面带微笑，无奈地摇摇头，却从不制止我。
天渐渐变暗，舅公收拾好东西，拉着我的手回家。往常这个时候，舅公总是从河边满载而归的。这次，他却颗粒无收。“舅公，是不是因为我，所以你什么收获都没有?”舅公听到我的话，顿了顿脚步，在路旁一丛小野花处蹲下，摘下了两朵洁白的野花，把其中一朵递给了我，温柔地说：“这是小雏菊，它的生命力非常顽强，是我最喜欢的花。”舅公轻轻摸了摸我的脸，然后朝我扬了扬手中的小雏菊，“这就是我今天最大的收获!”
忽然手中的鱼竿开始猛烈地晃动，把我从记忆深处拉了回来。我茫然四顾，才想起舅公早已不在。想到这，我的鼻子不禁有些发酸。
“鱼都跑了，怎么还不拉竿?”爸爸在一旁着急地喊道，我这才想起要拉鱼竿，可是鱼竿那头，早已空空如也。
看来，我还是没学会钓鱼呀。如果舅公还在，他一定愿意再教教我。
