高二读《活着》有感《对生命的尊重》800字 高二作文
这个寒假，我阅读了余华写的《活着》，这篇长篇小说事他的代表作之一，看到这个名字，我猜想这是一个坚强又艰辛的故事吧。
我们每一个人都要活着，这是我们对生命的尊重，也是我们应该履行的义务。生活，本来就是生下来，活下去。
这本书的主人公叫福贵。福贵本是一个纨绔子弟，是地主家的儿子，整日游手好闲，挥霍着父亲辛辛苦苦拼来的家产，父母为他娶得一个贤惠的妻子，是家珍。他却依然吃喝嫖赌，输光了家产，甚至带着妓女去当众羞辱大人。把父亲活活的气死了。家境从此败落。福贵的娘病重，福贵在去买药时，中途却被国民党抓去当壮丁，后又被解放军俘虏。再回到家乡时，一切都变了模样。，自己的娘已去世，妻子家珍含辛茹苦的带大了一双儿女，但女儿不幸聋哑，儿子也不幸的死在医院。
之后福贵又经历了文革、大跃进、自然灾害等，饱受磨难，家人也纷纷地先他而去，女儿凤霞在生孩子时大出血去世了，女婿二喜死于事故，而凤霞唯一留下的儿子苦根也因吃豆子而撑死。最后只留下福贵与一水牛相依为命，老人与牛渐渐远去，老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬，老人唱道——少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。
我觉得福贵的人生充满了戏剧性，之前，他是多么狂妄自大，无赖一般的生活，但是他身边亲人的一个又一个的离去，就好像是对他的报应。让他一下子从最顶端跌落到万丈深渊。在这过程中，我觉得他的性格会改变，他对生活的态度也会改变。故事的结尾他只与老牛相伴，一股凄凉，悲惨的味道扑面而来。这个作品有对人物面对生活态度的批评，又对社会风气批评，有对社会动荡的不满，有对人们的鼓励。我们生活中所遇到的困难与福贵的相比，真的只是如鸿毛般轻微了。好在在故事的最后，他没有抱怨生活的艰辛与命运的不公，他只是感概了几句，这几句以诗歌的方式呈现。令人惊讶的是，福贵他没有放弃生活，他选择与一头老牛相伴，度过自己余下的时光，在经历许许多多的挫折与绝望后，他依然选择活着。
遇到困难是必然的，但是不管生活中遇到了什么困难，都要努力的活着。《活着》这本书是余光呕心沥血才传做出来的，他就是生活在那个时代的人，想必也是经历了许多风风雨雨，才写出这样鲜活的福贵形象。书里透露着生的希望和对命运的无奈。但依然要活着。
高二关于书的作文《我的世界因书而精彩》700字
我有一个好朋友，它既不会陪我说话，也不会帮我做事，但它却是我最好的朋友。因为它既可以让我知识渊博，又可以让我认为的“坏事”变成“好事”，还可以教会我许多道理等等。它是谁呢?没错，它就是书。我的世界因书而精彩。
读书可以让我知识渊博。在书中，我了解了许多中华上下五千年的历史故事;在书中，我发现了昆虫世界的奥秘;在书中，我理解了盲人对光明的渴望;在书中，我知道了史前霸主——恐龙的厉害。
读书可以让我认为的“坏事”变成“好事”。以前我总觉得我的名字“嘉熙”不好，吵着让妈妈给我换个名字。后来我看了历史书，发现几个皇帝的年号都有“嘉”字或“熙”字，例如康熙、嘉庆、嘉靖，甚至还有一个皇帝的年号就叫嘉熙。这时我高兴地跳了起来，跑去跟妈妈说：“妈妈，我不要换名字了，嘉熙这个名字可真是太好了，连皇帝都用这个作为年号!”
书还可以教会我许多道理。我在朱棣怒杀方孝孺的故事中明白了看问题要全面。在1402年，朱棣发动靖难之役，成为了皇帝，他让方孝孺为他写一封即位诏书，而方孝孺却写了四个大字：燕贼篡位!朱棣十分生气，问：“你不怕我灭你九族吗?”方孝孺说：“灭我十族又如何!”朱棣气急败坏，将方孝孺凌迟处死，灭十族。即他的学生、朋友也因此受到牵连。通过历史故事我发现：朱棣很残忍，但他是对明朝贡献最大的皇帝之一;方孝儒是个忠臣，可是方孝儒走极端，直接和皇上对抗，他的朋友，学生因为他而失去生命，太冤枉了!所以，我们要全面看待问题，才能得出客观的答案。
2020年以来，新冠肺炎疫情爆发，为了避免人们感染性冠肺炎病毒，行万里路已经行不通了，只要有空，我就宅家里读书。因为喜欢读书，我连续两年被学校评为“阅读达人”，2021年，由于我在读书活动中表现优秀，我被评为“长沙市书香少年”。
书，你给予了我太多，我的世界因你而精彩，你永远是我的我的好朋友。
