高考以“疫情中的距离与联系”为主题的作文《疫情中的微感动》2000000字 高考作文
早上被熟悉的闹钟声吵醒，我睁开惺忪的眼睛，用手慢慢撑起整个身体，坐起来向窗外望去。
阴沉发昏的天空，窗外那些几乎掉光了叶子的树似乎被风刮得有些摇晃，这些看似强壮有力的大树，也因为这寒冷的狂风变得动摇了，窗户上不停有雨滴落下，只是点点细雨，不知为何我的心情也开始变得低落。朝着窗外望了许久，望得有些入了神。妈妈发觉闹钟响了许久却不见我出来，在门口敲了敲门，我突然回过神来，下了床去开门。
“丫头，疫情虽然还没过去，但是家里的余粮不多了，爸爸出门有事，今天你跟我去菜市场买点菜吧，我怕一个人拎不动。”
我轻轻地应了一声，去卫生间将自己梳洗干净，换了身衣服，戴上口罩和妈妈一同出了门。刚到楼下便被带有侵略性的风来了个洗礼，我忍不住缩了缩脖子，将衣服裹紧。路上的行人不多也不少，大家都好像控制着安全的距离，本来热热闹闹的菜市场，也被疫情抑制住了它的热情。
菜市场的周围还有一些爷爷奶奶，拿着自家种的有机蔬菜出来卖，好赚点钱。我和妈妈无声的走着，快进菜市场门口时，我注意到了在那群爷爷奶奶中，很不起眼的一位爷爷，与众不同的是他没有戴口罩，身上的衣服也显得十分破旧单薄，他缩在角落，试图躲避寒风，爷爷看上去上了年纪，皱纹快要布满整个脸，他不时动动嘴，看上去牙齿也已经开始老化。但爷爷摊位上的蔬菜看上去挺干净的就是有点少，再加上位置不起眼，没有多少人去买他的菜。
我推了推妈妈，示意她往那边看，妈妈也注意到了。她皱了皱眉头，给我了一点钱让我去看看对面的药店里还有没有口罩，自己一个人往爷爷那边走去。我进到药店，问了问身穿白大褂的阿姨还有没有医用口罩，她起身拿了一包口罩给我，我接过口罩给了钱，往店外走去。
此时妈妈已经提了一大包东西，我走了过去，将口罩递给妈妈，她转手把口罩交给了那位爷爷，爷爷怔住了，他欣喜的笑了，脸上的褶子也愈深，不好意思收下他连连摆手。
妈妈让他收下，解释道：“您拿着吧，疫情挺严重的，戴上口罩，做好防护，这只是一点小心意，别拒绝了。”
他有些含糊的说着谢谢，眼中似乎也有泪花在闪烁。
妈妈和我提着菜离开了，这一包菜都是从爷爷那里买的，妈妈为了帮助他做的这些小事虽然不重，但心意才最为重要。我偷偷回头看他，发现他也因为感动在偷偷的抹着泪水。
六年级人物作文《让我们又爱又“恨”的朱爸爸》700字
一个高大熟悉的身影走进我们的教室，只见他抱着一大摞作业本，紧皱着眉头，用力在讲台上一拍：“这次作业错得一塌糊涂!XXX又做得乱七八糟!真是气死我了!”不用说，我们都知道——朱老师，又来了!要说起朱老师，我们可真是“百感交集”，“爱恨交加”。
一、恨
“金文，你讲什么空话!给我站起来!”“李昕，作业呢!?”“胡涵，不要去看别人答案哪!”唉，朱老师又开始对我们耳朵发起来“连环式袭击”了。可能由于朱老师年纪大了，常常叫错名字冤枉人。这不，金文正好端端地坐在位子上;李昕刚刚交完作业;胡涵正奋笔疾书，哪有东张西望?听到他这么冤枉自己，大家对朱老师的“恨”又加深了一份。
除了冤枉人，朱老师的另一大“绝技”就是唠叨。从五年级开始他就一直在唠叨同一件事：用草稿纸。平时作业的计算题，明明能口算，他却一定要让我们打草稿;一些做完了的题，他却让我们再在草稿纸上演算一遍给他看。一旦有人没有用草稿纸，朱老师就开始唠叨了：“哎呦，某某某。你怎么不用草稿纸呢?万一错了呢?回去给我再算一遍!”每逢这时，我们心里别提有多“恨”朱老师了。
二、“爸”?“霸”!
注意!此“霸霸”非彼“爸爸”。他虽然是我们的朱“爸爸”，可我们背地里都叫他朱“霸霸”。因为他占课是出了名的。体育课他来占;音乐课他要来;电脑课他还来……就连语文的作业整理课，他也要来“打个酱油”，时不时地叫我们做几页《课堂》、《阳光》，全然不顾娄老师和我们的感受!真是602的“霸主”。
三、爱
虽然朱老师有以上“种种罪状”，可我们依然爱他。我知道他冤枉人是因为我们这些熊孩子天天在他面前吵来吵去，他有些眼花;他让我们用草稿纸，是因为想让我们养成好习惯。他霸占各门辅科，是因为想让我们跟上进度不落下。就是因为他的这些付出。让我们这个数学弱班变成了数学强班，让我们收获满满。
最后，我代表全班，对朱老师说一声：“朱老师，我们长大了，您不必如此频繁地眷顾我们班了，不为别的，只是怕累着了您!我们会严格的约束自己，完成您布置的任务。”再跟您道声谢：“谢谢您，我们又爱又恨的朱爸爸!”
