二年级人物作文《圣地亚哥小传》300字 二年级作文

渔者风烛残年，其全名讳不甚详，且闻之道是圣地亚哥。此渔者不寻常，世人皆异之。何如?且听余讲来。

道是渔者尝下海渔，恰逢时运不济，一连数日一无所获。且不提此人命多舛，却于一日后偶得一鱼。此鱼甚大，问这等老朽欲置之于船头，如何?只道一字曰难。乃以身与之搏，奈何鱼大而力无穷，穿梭水中，将引舟于海。圣地亚哥稍疲，意尽其术，终拿得大鱼。

然渔者之劫非止于此。鱼既大，肉必肥美鲜香，海中有鲛鱼，闻之竞垂诞。乃与渔者争。圣地亚哥大窘，然全不惧，持器相迎而斗。一鲛没而百鲛出，渐觉力不从心。顾看，惊觉兵器多已无，深感怒，锲而暴起，终尽数毙之。

然顾大鱼何处在?竟是鲛鱼于圣地亚哥不意时而食也。哀哉!惜哉!

吾欲言之者，即勿视其终可怜也，而须品其不屈之意。鲛鱼与争，全无惧色，原是圣地亚哥之性勇。你且看他何时欲释之不顾!

虽无鱼而疲反，其身之大质，在坐者或岂敢言有之?

小传作文二年级圣地亚哥人物

三年级关于步行的作文《步行的乐趣》300字

最初，我是极其厌恶徒步行走的。仿佛要走的那条路漫长的无边无际，永远走不到目的地。

然而，对于我这样的平民来说，每天乘车上学是一件比较奢侈的事。我不能也不会乘车。

为了使步行不再枯燥无聊，我尝试着在路上想一些事情、背一些诗词来打发时光。因此，在路上，我不停的思索、不停的自言自语，全然不顾路人诧异的目光。

久之，我爱上了步行，渐渐体会到步行的好。每天在学校里都有做不完的事，说不完的话，无法减轻的压力，以至于没有多余的时间去思考自己想要思考的问题。步行，给我紧张的学习生活留下一段极其宝贵的空间，在这段时间里，我可以对自己的学习、生活进行审视和回顾，可以对今后的学习和生活做出更好、更符合实际的计划。

一个人在大街上行走看起来是孤独、寂寞的。但是，谁能真正体会到它带给我的乐趣和收获那?