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小学生读后感作文500字 一带一路,筑梦中国读后感 500字读后感作文

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小学生读后感作文500字 一带一路,筑梦中国读后感

国庆假期中,我看了关于一带一路的视频,我的感触很多。在许许多多的故事中,让我感触最深的是一个小女孩的故事。

她叫卡米拉,卡米拉从小生活在非常穷苦的地方。当时刚有火车,而卡米拉生活的地方,只有夏季火车才会出现一两次,而能做上火车去看看外面的世界成了卡米拉一个很大的心愿。在一次历史课上,老师提到了“丝绸之路”,这让卡米拉对那个心愿更加渴望了。当卡米拉10几岁时,也没能实现那个愿望。

看着卡米拉的故事,我想到了自己,因为家里的原因,我不仅坐过火车,还坐过了飞机。而我却对自己现在的生活还不满意,虽然妈妈教训过我很多次,但我还是“生在福中不知福”。看着卡米拉的故事,我想:如果卡米拉是我,我是卡米拉。那她会多么享受现在的生活呀,会多么感激父母呀。看着卡米拉的故事,我觉得卡米拉真是太可怜了。我原来的梦想很普通,但看了卡米拉的故事后我有了新的愿望。我现在应该努力学习,回报祖国。长大了,我想找个好工作,多赚点钱,然后和朋友一送去灾区。让那些没钱做火车、飞机的小朋友也能感受到飞翔的感觉,自由的感觉。“世界那么大”,所有人都有权利去看看。

卡米拉,一个普通的小女孩,却让我又多了一个梦想,让我懂得了要珍惜你所拥有的一切。

小学生读后感作文500字 一带一路,筑梦中国读后感

读后感作文梦中小学生

读窗边的小豆豆有感作文400字 《窗边的小豆豆》读后感

读窗边的小豆豆有感作文400字 《窗边的小豆豆》读后感

在这个丰富多彩的寒假里,我从大大的书架里找到了一本书《窗边的小豆豆》,这本书是黑柳彻子写的。在不经意间我莫名其妙的喜欢上了它,几天下来,我便和书中的主人公—小豆豆结成了好朋友。

在安安静静的课堂上,活泼可爱的小豆豆突然站起来跑到窗前和小燕子说话,在课桌上画画,提一些稀奇古怪的问题,使老师十分头疼。最后小豆豆终于转到了巴学园。这是一所特殊的学院,令我不可思议。用电车做的教室,全校竟然只有五十个人。巴学园的教学方式虽然与其他学校不同,但是却让我非常羡慕。上课让大家自选科目,喜欢哪科就先钻研哪科。在阅读的过程中我还被小豆豆的举动逗的哈哈大笑。比如小豆豆的钱包掉在厕所里,她把粪坑里的东西全部都捞出来;小豆豆有次单臂吊在树上,校长走过来问它在干什么?她说她看见牛肉也是整天被挂着的,她今天也想做一回牛肉……第二次世界大战爆发了,巴学园被炸毁了……

读了这本书后仿佛让我亲身的感受到小豆豆的年幼生活,让我懂得了每个学校都将会是我们回忆童年趣事的好地方!

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