高一演讲稿《传统书信，应被传承》700字 高一作文

各位同学们：

你们好！

众所周知，最近多校联合举办了“情归纸笔”元旦书信活动。我们需以纸质书信的形式，给兄弟学校的同学写一封信。乍一看，信息时代还写传统书信似乎不合理，我却以为，传统书信，应被传承！这个活动意义非凡，我们应积极参与。

诚然，在当今社会还以纸质书信交流显得有些过时和麻烦，与社会科技发展形式相悖。然而更值得注意的是，这次活动写信的目的并不只是传达信息，我们本就不追求快捷，而追求纸质书信的情意。因此，这种传承传统书信的活动应被肯定。

传统纸质书信是沉甸旬的真情。一笔一划、细细斟酌的背后，是无数的情思与心血。试想，一盏台灯下，

有人为了给我们写一封信，一遍又一遍地推敲字句。我们想将心中最真最美的情传达给你。你的同学、你的朋友为了给你一封信废寝忘食，他们与你许久未见，有

无数话语要与你倾诉。几张薄薄的信纸，捧在手中应是沉甸甸的情。这与手机上几句话或几十句话，几个表情相比，不是更能给人以温暖吗？这就是传统书信的魅力，也是“情归纸笔”活动目的之一所在。

传统纸质书信是中国几千年来宝贵的传统文化。从古代开始，人们便以书信交流，传统书信随源远流长、从未断绝的中国传统文化一同流传至今。古有杜

甫“家书抵万金”的盼望，有岑参“马上相逢无纸笔

的无奈，有诸葛孔明《出师表》《诫子书》字字用心，近有曾国藩，傅雷教子篇呕心沥血，从古至今。“见字如晤，声息可辨的情愈发深厚。传承这一传统文化，应是本次活动最主要的出发点。象征了中国传统文化的书信需要被代代传承下去。我们有义务将传统书信传承下去。现如今，老路老楼不停地拆，传统文化却必须永驻我们心间。如果现在人们再也不用纸质书信传情达意。而一味投身于杂乱，快速而冷冰冰的信息海中，人与人之间隔阂会拉大，人情也会疏离甚至虚假，到那时，又有谁会在一张信纸上花费无数血，谁又会因一张满满当当的信纸热泪盈眼？传统书信，应被传承！

所以，同学们，让我们积极参与进“情归纸笔”活动中，以纸墨传递真情，传承传统文化吧！

谢谢大家！

高一书信传承演讲稿传统

四年级写物作文《竹子的秘密》500字

最近，我发现班级的走廊里，有一个盆栽栽了一串串和柳枝一般的新芽。我心生奇怪，于是问班里同学这是怎么回事。可没有一个人知道，也都有一肚子疑惑。

班主任迈着大步走进了教室，原本喧闹的教室立刻变得鸦雀无声。班主任见时间还早，便对我们说：“你们看到走廊里新栽的植物吗?”我们异口同声地答到：“看到了!”这时，底下便有些人窃窃私语起来。班主任笑一笑，问：“你们知道这是什么吗?”我们纷纷摇头。班主任继续说：“这是竹子。”我们露出了惊异的目光。班主任接着说：“这是我在九华社区旁捡到的，工人搞绿化把竹子根扔在路边，我随手种下，没想到长芽了，更特别的是还结花苞了!”

我们又疑惑起来：“没见花苞呀?如果竹子结花苞，那该多神奇。”班主任见我们不相信，就带我们出去查看。我们仔细一瞧，那细细的枝条上长着碧绿的叶子，那中间竟还有一个红色的东西。那好像是花苞，又好像稻谷，我在老家竹子还从未见过这个东西。班主任走进教室，说：“我也没见过这是什么，有人说这是要开花了，有人说这是要结竹米了，如果有发现就通知我。”正巧这时上课了，我们便没再讨论这事。

没过几天，班主任兴冲冲地走进教室，说：“那竹子结竹米了。”我们又一下提起了兴趣，急忙上讲台去看，只见那竹米黄黄的，中间有条裂缝，外形挺像瓜子仁的。只是后面很光滑，还有一个小洞，闻一闻还有股泥土的清香。班主任还说，以后要种到土里，看能不能得到一根竹子。

毕竟这是个打算，想知后事如何，请听以后讲解。