高三抒情作文《阳光下的我们》1000字 高三作文
早晨时，精神饱满的旭日冉冉升起，天穹愈蓝，云朵愈白。城市的高楼整齐排序，伟大的阳光，把高楼映照的更加庄严耸立，好似一个个哨兵。在阳光普遍的照射下，那街道旁的一草一花，一叶一枝都生意洋溢，生机勃勃，熠熠生辉。街上车水马龙，人潮川流不息，一切都是如此的蓬勃向上。
阳光是无私的，他照到了每一个人。即使是乞丐也毫不例外，在公共垃圾桶旁，他衣衫褴褛，蓬松没打理过的长髭，久经日光暴晒的黝黑皮肤，面瘦肌黄，脸颊凹陷。粗糙的手里，紧拿着一个破缺的脏碗和一把口琴。尽管眼里暴着许多血丝，但眼神仍然闪烁出了坚定与沧桑的光。
多少年前他出现在这座城市的街角，人们不知道，他自己也不记得了。他在街上流浪多年，每日靠着乞讨与捡垃圾过活，穿梭在城市间。每每家家响起欢声笑语，超市开始大促销，店铺门边贴起鲜艳的对联，小孩们新衣红棉、追逐打闹，他才会知道一年又过去了。
离了家的孩子会哭闹。正午烈日炎炎，一个小孩坐在商店前的椅子上哭泣，小小的身躯似在用尽全身力气抽涕，而他背着一麻袋塑料瓶路过商店。他注意到了哭声，并停下了脚步，转头看向了小男孩。他来到小男孩面前，半蹲下来，温和地问小男孩：“喂，小朋友，你为什么要哭呢?”男孩不理，依旧在那里哭泣，嘴里含糊不清地喊着妈妈，流浪汉看见这样心里便有些触动，眼神里透露出关心，“你跟妈妈走散了吗?真可怜。”
说完，她便放下背上的麻袋，掏了掏身上破烂的口袋。掏劲掏透了，也就只有一把口琴，三张一元和几张皱巴巴的五角钱。他想了想，咬了咬牙，便小跑进商店。再出来，他的脸上堆满了高兴的笑，手里举着根棒棒糖。他跑到小孩旁笑着说：“小孩，这是糖果哦，甜甜的糖果。”说完，他用粗糙的手，小心翼翼的把糖果，包装纸撕开，男孩看着糖果，渐渐收止了哭声，开始微微的笑。流浪汉欣慰的把红如樱桃的糖果慢慢的往男孩的嘴里送，突然，一个尖锐的女生叫到小唐，一个女子跑过来，用力推倒了流浪汉，他还来不及反应，整个人就往麻袋上迎过去，塑料瓶洒了一地。棒棒糖也掉在了地上，沾了灰。
“小唐，小唐，你没事吧?”女人蹲下来抱紧小唐，激动得哭了起来，小唐也放声大哭起来，边哭边喊妈妈。女人把小唐抱起来，她踩着高跟鞋，尖尖的鞋跟踩到了糖心，使她差点摔倒。皱着眉怨道：“该死的糖。”便一脚把它踢飞了。她往后退几步，看着流浪汉，眼里露出鄙夷和高傲，对他喊道：“你想对我儿子做什么!恶心的乞丐!”那看他的眼神，就像看一个垃圾。
而他只是从地上爬起，把瓶子一个个捡回麻袋里。不恼怒也不解释，只是深深的吸了一口气。看着女子抱着男孩离去的背影，流浪汉干枯的眼里开始闪烁了一丝丝泪花。收着这份五味杂陈、悲凉的心来到公园，坐在那熟悉的长椅上。周围没有人，四处静悄悄的，他开始了他的独奏。他拿出口琴。吹起那轻悄悲凉的乐曲，悠扬的歌曲飘荡在公园中，就像他整日游走在城市中。歌声能流入心底，而他却走不到家里。
他一直靠着那把口琴乞讨，在人流多的地方，像车站的出口前，繁华高大的商场前，公园的长椅，下雨的街道都能听到那悠扬的、不知花几年时间摸索出来的原创乐曲，看见他骨瘦嶙峋的身影。
琴声不知是吹给路人听，还是给自己听，也许吃饭睡觉都已不再被他所需要，他抱着饥饿，暴着血丝的眼睛和一把口琴，静静地，静静地进入到自己的心里……
傍晚，黄昏用它那轻悄悄的步子，从天的尽头走来，微妙的暗紫色渐渐从天际漫开来，流入西天辉煌的落霞中。
他赤脚走在街上，喃喃自语：“今天真好，买了一根糖，两张烧饼后还有几块钱。”说着说着，便笑了。旁边的街角坐着一个流浪汉，流浪汉眼里满是对明天的恐惧和不安，眼睛哭肿。当地上坐着的流浪汉看见他手里拿着烧饼时，眼里露出饥渴与羡慕。嘴里呢喃着：“漆黑的夜晚又该到了，我为什么要活着呢?。”说着说着又哭了。他停下来看着那个自怨的流浪汉，掏出身上所有的钱，蹲下来放在了地上流浪汉的破碗里。
地上的流浪汉十分惊奇有点欣喜又忙问：“把钱给了我，你该怎么过呢?”而他只是笑着回答：“有梦，日子就能过。”地上的流浪汉震惊地看向他离去的背影。
晚风吹来，撩起他蓬松的髭发，穿过他单薄的衣襟。而他，正步履蹒跚地迎风走向未知。明天怎么还不到，今天该怎么过，这条路该怎么走，他好像从来不会思考。“你的冬天，都是怎么熬过来的呢?”一个人问他。“我只做一件事，那就是用最好的自己去迎接每一次风雨，在太阳升起、春天到来时能变得更好。”他目光坚定地回答。
流浪汉本是平凡得不能再平凡的人了，但他却能满怀梦想使生活变成诗。而我们怎能甘愿平庸不去努力呢?怎能不见见太阳就溺死在黑暗中呢?
六年级关于难忘作文《难忘的研学旅行》700字
“走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩她曾经来过。走过这片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她留下一首歌……”这首歌我小时候就听过，可我一直没去过那个有动人故事的地方。
这次，我们班参加了学校组织的研学活动，目的地就是我一直想去的——丹顶鹤保护区，以及黄尖牡丹园。
我们在大巴车上谈笑风生，想象着那儿的模样。有人说天空上一定会有许许多多的丹顶鹤;有人说可能见不到丹顶鹤，因为它们是候鸟，9到10月时，它们要南迁，到了春暖花开的时候才能回来;还有人说不能确定，要等下了车才能知晓。老师还让我们每个人带两个垃圾袋，妈妈说：“你们老师做的非常好，告诉了学生要保护自然环境，还让你们不要随手扔垃圾。”
到了丹顶鹤保护区，果然没有见到丹顶鹤，真扫兴，老师这时候带我们来干什么?一只丹顶鹤都没有，来看风景吗?但是后来我改变了我的想法。
一进去有一个千纸鹤形状的博物馆，里面陈列着许多连老师都不认识的鸟类标本和丹顶鹤的成长过程图等等。从展馆出来时，我就感到自己已经学富五车了。
出了展馆，我们来到了丹顶鹤文化园，为什么叫它文化园呢?是因为这里有着许多的鸟类简介和茂密的丛林，看起来觉得仿佛身在童话世界。
我想，这个地方唯一的缺点就是没有丹顶鹤吧!说曹操，曹操到。在我们吃饭时，终于见到了丹顶鹤!它们在我们的上方盘旋。那雪白的蓑毛，那青色的脚，增之一分则嫌长，减至一分则嫌短，头上那散发诗意的丹顶，真是美丽极了!还有那灰黑色的长喙，简直独一无二呢!
为什么别的地方没有这些富有诗意的鸟类呢?说明别的地方生态环境没有这里好，想到这里，我由衷地为我们盐城而感到骄傲!
后来，我们又来到牡丹园，虽然这个时候没有牡丹，可是在秋天，那些五彩缤纷的菊花可就到处生长啦!那些菊花和绿油油的大树、小草相互搭配，那不就是所谓的人间仙境吗?
真是快乐又充实的一天!到了回去的时候，我还恋恋不舍地小声对它们说再见呢!
