高三记叙文作文《大堤之行》800字 高三作文
我们世代生活在长江流域，每年到了六、七月份就是雨季，暴雨会在长江中下游集聚，中游多个水库水容量一旦超过水位便会泄洪，一旦泄洪，下游水位直线上升，这时我们这特有的圩埂就会压力剧增。
说到圩埂，平原以及北方的小朋友大概特别陌生，爸爸说那是我们祖辈世世代代用肩挑背扛，在江河边修砌成的高约15米，底座宽约12米左右的防洪大堤。堤坝呈金字塔状，最高处是供人通行的马路，也就两米来宽。
每年汛情来临时，爸爸以及村里的叔伯大爷们不管有多忙，都会放下手中所有的事情，背上自家的大铁锤、铁锹，拿上屋角里各种木桩、钢筋、水泥袋，自发来到村口集合，赶往两里之外的堤坝上。大家有骑摩托的，有开电瓶三轮车的，捎上那些上了年纪也要甩腿去那帮忙的爷爷们。
本来汛期爸爸是不带我上大堤的，今年为了让我懂得防汛的重要，他让妈妈带上我一起上大堤。站在堤坝上，大风吹得我连连倒退，平时波光粼粼、清澈见底的江水此时却咆哮着、翻腾着，浪涛犹如披头散发的魔兽，疯狂地撞击着堤沿，江水离堤面已经不足一米，在大风的帮助下它还时不时地把水花抛洒到人们的身上，我觉得它想冲破堤坝，摧毁房屋，淹没庄稼。看到这一切，我不禁害怕了起来，紧紧地拽着妈妈的衣角，像是怕江水会将我吞没。
这时人们用三轮运来了一车车装满了泥土和砂石的袋子，一边用力向前推，一边大叫着：“快!快!前面发现堤沿松动，大家一起拿上家伙儿打桩……”
堤沿上，他们将大量木桩和钢筋插在松动的泥土里，大家同时抡起锤子：“一二，一二……”号子非常有节奏，铿锵有力，穿透了密布的乌云，仿佛阻挡了肆虐的洪水。在汗水的迸发中，突然觉得满身泥水的他们在我的眼中是那样高大!瞬间他们和我脑子里闪现的“超人”重叠在一起……木桩像生了根似地牢牢固定住了，人们迅速将泥土袋堆码在木桩边，这个地方的险情算是得到了控制。大家并没有放松警惕，又各自去查看哪里漏水哪里松动，一直忙到晚上，再换另一波人打着手电一直守着堤坝。
我忽然想起来，平日农忙过后，村里人便会自发的进行打桩练习，用他们的话说，这是传承!一代做给一代看，每个人都有责任保护我们的防洪大堤，那是我们圩区人最重要的一条防线!
六年级关于成长作文《我与老师的故事》700字
在我成长的道路上，碰到过许多老师，我们之间也发生过许多趣事。这些故事就像沙滩上的脚印，会逐渐冲淡。但有些难忘的事，就像海里的珊瑚群，任由海浪怎么冲刷都忘不掉，这些珊瑚群时常勾起我的回忆……
记得那位老师很年轻，长得也很漂亮，我很喜欢她。有一天课上她发下来一张手抄报，上面只有两个大大的十分漂亮的艺术字体“梦想”两字。她说道：“每个人都有自己的心中的梦想，梦想是我们心中美丽可爱的愿望，我们需要梦想才能让我们向目标前进。请拿起你手中的画笔，描绘你的梦想!”
说起梦想，我的梦想很遥远很遥远，我希望我以后能成为一名主持人，说话得体、端庄大方，能考上一所出名的传媒大学。我便开始用画笔在纸上勾勒起我的梦想。
一开始画的都很顺利，可画到人物的时候却画错了，人变成了不好看的线条，我越看越不喜欢，就放下画笔不画了，眼泪开始唰唰的掉，我鼓起勇气上前去找老师重要一张，老师却对我说：“人生就像这张画纸，你所做的事就像画中的线条，你只有一个人生，因为它不会重来，就像这幅画一样。”她的声音很温柔，边说还边摸我的脑袋，我却认为老师很小气。情不愿地拿着刚刚的画纸又回到了原来的位置。
我心里很着急，刚刚画错时哭了一顿，背上全是冷汗，现在又急得像热锅上的蚂蚁。看着这幅失败的画，我的心跌到了低谷。在纠结要不要继续画下去的时候，老师走到我身边，她把外套披在我身上，并坐在我身边对我说：“我和你一起画。”只见她拿起画笔在我的败笔上画了一个舞台，这一点晴之作，恰到好处。我又嫌我画的人物不够好，她紧接说：“挺好的呀，每个人的人生都是一个大舞台，而舞台上的我们就是那个独具个性的自己。”
我的心一下子暖了起来，看着逐渐成型的画和画中那个独具个性的自己。我的眼眶湿润了，后来我常常在拿不定主意的时候就想到那幅画，想着自己的梦想，想着老师说的话便有了前进的方向。
是呀，人生就像这张画纸，我们走的每一步都需要一步一个脚印地扎实，要有自己的梦想，有着自己的目标前进，我感谢这位老师，不仅让我的身体暖和，她的举动也让我的心灵倍感温暖。
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