苇荡深处的孩子 读《细米》有感《苇荡深处的孩子 读细米》有感900字》900字 高一作文

第一眼，我就被书的封面吸引了。这是一幅油画：

璀璨的星辰，皓月当空，星空下，是无边的苇荡；近处，一个男孩，在小舟上眺望远方；远处，有座瞭望塔矗立在夜色中，模糊不清。月光下，水面有条金色的路，随着水波荡漾而曲折；芦苇上，似乎飘着纷纷的白雪……水中，还透出淡淡的蓝光。

刚进入我们眼中的细米，是一个野得不能再野的孩子。他用刻刀四处乱刻，在桌子上，大门上，甚至在祠堂珍贵的廊柱上……偶然的机会，下乡的女知青来到稻香渡。梅纹住到了细米家，他的命运，从此出现转折。

他带着梅纹登上那茫茫苇荡中的瞭望塔，看到了开头的画面。梅纹“直看得忘了自己，忘了一切”……看到这里，我被深深地触动了。来自城市的知青，被细米“所拥有的”美景感动。我合上书，望着封面，暗暗地想：这是一个怎样的孩子呀！他桀骜不驯，可对美有着天生的灵敏。

我闭上眼，“他是怎样发现这如画般的美景的？”我有些疑惑……恍惚间，我坐在了飞机上。四周众人或在读书看报，或在闭目养神，除了发动机的隆隆声，只有寂静。我看见一个孩子正出神地望向窗外，上方，是蔚蓝、明净、深邃的天空。远处的天际，是更加明艳的湛蓝。下方，云层铺展，犹如极地冰盖。耳畔的隆隆，仿佛是冰层破裂的巨响。云罅间，也是淡蓝色的，如浩瀚的海洋……他也许正在想象自己是在破冰船上，在大鹏的脊背上……而周围的乘客，或许他们——长大了，或是正在长大的我们——觉得，凑在窗前，望着窗外发呆，有时兴奋得手舞足蹈是幼稚的表现吧？

矛盾的是，我们常常觉得孩子眼中的世界更加细腻，更加美好。

“我们”的生活真的是平淡乏味，缺少美的吗？不会吧，也许只是我们缺少一双“孩子”的眼睛，害怕别人“幼稚”的嘲讽。

我重新捧起书。这时，封面上男孩的背影，愈加真实。他的心里，也许希望有人能真正理解他，与他一起发现美吧？他是足够幸运的，因为他遇上了知己，同时也是老师的梅纹。

故事，在流畅、纯美的文字中结束。但是小说带来的思考，久久地停留在心中。我想象着，封面上的，在芦苇荡深处的男孩，也许正是住在我们内心中的，童真的自己。他被我们在无意中遗忘。但是他在等待，就像细米在等待着梅纹，等待着我们。

让我们用最本真的眼睛，去发现，那个苇荡深处的孩子，去发现，一个更美的世界……

苇荡有感深处孩子读细米

记叙文《甜甜的酸》300字

我至今记得，那个寒冷的早晨，让我懂了什么是爱，什么是温暖。

那天早晨，大风刮着，我看见姥姥在忙碌，下午，我补课班下课，姥姥接我回家，到家又开始忙碌，就像永远也忙不完一样，我有点心疼。

第二天早上，我早早起床，想给姥姥做一次饭，菜马上就要做好了，可在我撒调料时，误把醋当作酱油放了一大勺!姥姥闻着浓浓的醋味，走过来，说:“呀，你怎么放这么多醋呀?”“倒掉，重新做吧。”白忙活这么半天，可是一个念头，让我打消了这个想法。每天，姥姥辛辛苦苦做饭，不合胃口又要重做。现在，我才知道姥姥每天做饭、做家务有多累了。

我心里很心疼，但就在那一刻，我长大了-小学生叙事作文。我突然想起姥姥前几天做饭，手上被烫出个水泡。我向姥姥飞奔过去，抱住了她，眼角不禁落下眼泪。

后来，我和姥姥一起做完了那顿饭。也懂得了什么是爱，什么是温暖。