读后感400字 《猫武士》读后感 读后感作文
读后感400字 《猫武士》读后感
在我五年的小学生活中，读过不少书，我相信你们也一样，但最让我如痴如醉，不愿放下的，还是《猫武士》。
这本书主要讲了森林中一个古老而又神奇的群族发生的各种事。猫武士，顾名思义，它们是猫，但猫怎能成为勇猛的武士呢?原来，在这个神秘的森林中，自古流传着四大群族的习俗，这四族分别是雷族、风族、影族和河族，只有勇猛而又智慧的猫才能成为武士。各种猫中，还有不同的职业，有族长、副族长、武士、学徒、猫后以及长老。
在这个故事中，每只猫都肩负着伟大的使命，它们勇敢，它们坚强，每次发生灾难总能化险为夷，渡过难关。我被他们的这种精神打动了，不论艰难险阻，一定要坚持不懈，解决困难。所以我们在生活中也应该学习它们坚持不懈的精神，遇到困难毫不退缩，努力克服困难!不要遇到一点困难就放弃机会。作者的想象力也令我敬佩，她能把幻想世界融入到现实生活中去，教会我们做人的道理，在不知不觉中明白了什么是坚强，什么是真正的友谊。
希望这本书能伴我一点一滴地成长。
窗边的小豆豆读后感900字 《窗边的小豆豆》读后感
窗边的小豆豆读后感900字 《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》这本书讲的是作者小时候的一段读书经历。描述了一段让人无限向往的学校——巴学园，一位让人无限崇拜的校长——小林宗作校长，还有一个曾让普通学校老师无比头疼的孩子——小豆豆。
小豆豆是个活泼可爱，性格开朗，太富于幻想的日本小女孩，上课把桌盖开了关，关了开，把橡皮拿出来擦一下放回去擦一下放回去搞了好几百次，站在屋檐下看见燕子在筑巢她会和它交谈，老师只好给她退学。
“巴学园”是个与众不同的学校。教室是一个个废弃不用的车厢，每个班级人数不超过10个人，每个孩子的座位也不是固定的，孩子们想坐哪就坐哪，教学方法自己喜欢的课程从自己喜欢开始学起。不固定，下午带出去体验大自然，不知不觉中学会了地理知识，运动会上自己策划稀奇古怪的项目。校长是一个爱护孩子，真心为孩子着想的工作者，校长第一次见小豆豆就微笑着，听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。每到午饭开始时，就会问“大家都带了海的味道和山的味道了吗？原来校长不想让孩子们偏食，要求蔬菜、肉类、鱼类都得吃。他说无论哪个孩子都在他出生时候有优良品质，成长过程中会受到影响，早早发现这些“优良”品质，我们要让他得以发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。
小豆豆在上厕所的时候不小心把她漂亮的钱包掉进去了，于是她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见， 路过这里问明情况后，对小豆豆说：“弄完之后，把这些东西放回去。”小豆豆有优点，也有缺点，但校长每次见到她都对她说：“你真是一个好孩子。”是他的宽容，博爱让小豆豆在学校里一点点成长，成为一个被大家接受的孩子。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，校长从来没有让其他孩子感到过难堪。高桥是侏儒，在运动会上专门为他这样的孩子设立各种各样比赛项目。高桥每次都得第一名，后来以优秀的成绩从明治大学的电气工学系毕业，并且有一个明朗而富有魅力的性格。
小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子犹如一株株小苗，沐浴着暖暖的日光，茁壮地成长着。是小林宗作先生个他了他们最合适的土壤。巴学园是一所充满无限快乐的学校，我真是羡慕不已，我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长，羡慕她能进入这样一所与众不同，令人向往的学校学习，羡慕她在巴学园遇到这么多可爱、有趣的事情！如果我们也能在这样的学校里学习，那该多好啊！
