我为垃圾分类工人点赞作文500字 六年级作文

　　家家户户每天都产生那么多的垃圾，这么大量的垃圾去哪里了？又是如何处理的？这个问题在我心中始终是个谜。不过通过今年暑假学校组织的“垃圾分类”之行，这个谜团很快就解开了。

　　那天虽然天空飘起毛毛细雨，可丝毫抵挡不住同学们激动的心情。

　　第一站我们先来到了好望角垃圾分类示范小区，参观了垃圾便民服务站、听讲解员讲解了垃圾分类的基础知识，和智能设备的使用方法，还动手进行垃圾分类投放实际操作。

　　第二站我们来到了百川环境科技有限公司的垃圾分拣中心，听操作员讲解分拣的意义，整体参观了分拣中心，并观看了分解工人进行二次分拣。

　　通过讲解员的讲解，我了解到通过垃圾分类投放和收集，就可以把垃圾中的有用资源进行分离和再次回收，同时减少垃圾处置量。如每回收1吨塑料饮料瓶，可获得0。7吨二级原料。每回收1吨废钢，可以炼好钢0。9吨，减少75%的空气污染，减少97%的水污染和固体废物。一个个触目惊心的数据，让我更深刻的明白了垃圾分类的重要性。

　　看着垃圾分拣流水线上，垃圾分类工人熟练的把垃圾进行二次分拣，对他们的敬佩之心油然而生。他们虽然只是普通的员工，但经他们之手，让数不清的垃圾变废为宝，他们是保护环境的卫士，是我们学习的榜样，我为垃圾分类工人点赞。

　　保护环境、保护地球人人有责，垃圾从类从你我做起。

作文我为工人垃圾分类

书写担当作文800字高三作文

　　人生就是一副担子，你敢不敢挑起它和你能不能挑起它是两回事。只要你敢于担当，担不起又何妨？只要你敢于担当，无能为力又何妨？只要你敢于担当，一败涂地又何妨？只要你敢于担当，尽心尽力，你便是人生的赢家。

　　“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河”。他是乱世中的英雄、精忠报国的猛士。他是岳飞，他是那位长吟“驾长车，踏破贺兰山阙“的岳飞。他征战黄沙，驰骋疆场，金戈铁马，他用鲜血、用生命，保卫着他的国、他的家，终然是身死，可在他心中，依旧是挂念着“匈奴未灭，何以为家”。

　　这是对国家的担当，这是用生命在书写担当。

　　“史家之绝唱，无韵之风骚”。一本《史记》流传千百年，传承了这泱泱华夏的历史。他是司马迁，他所承受的，却是无可言说的痛，是做人的尊严受到令人发指的摧残。牢狱之苦，身心的折磨已使他生不如死，收集了准备多年的史料，真的要废弃吗？这残损的肢体真的还能苟延残喘吗？他用尽毕生的精力，迎着几乎是“前不见古人，后不见来者“的屈辱，为这历史，留下记载，为中华民族，留下传承。

　　这是对民族的担当，这是用责任在书写担当。

　　“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终身追求的理想，我有爱我的家人和朋友对了，我还有一颗感恩的心……“当面对记者的提问，霍金如是说。他是人中龙凤，在23岁的时候便获得了博士学位。风华正茂，他却被命运判了“死刑“，终生被禁锢在那张冰冷的轮椅上。但他，凭借着惊人的顽强意志力，用他仅剩下的两根能动的手指和能思考的的大脑，让自己遨游于广袤的时空，碾碎了死神的镰刀。霍金说，他有一颗感恩的心，磨难虽然让他痛不欲生，但浴火后的凤凰，才更耀眼夺目。他用他的坚强、不懈，书写了一个大写的人。

　　这是对生命的担当，这是用顽强的意志在书写担当。

　　“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……故今日之责任，不在他人，而全在少年”。我们年轻人要主动地把光耀中华这份担子担在肩上。有了这些担当，我们的生命才会变得光艳夺目；有了这些担当，我们才对得起那句“吾中华少年，与天不老，与国无疆”。

　　一代代，一辈辈，先人们用他们的作为诠释了担当的内涵。如果以他们为榜样，有他们之气概，我们不一定像他们那样名垂青史，但也必定会成为有所作为的一代人。