小学读后感作文600字 读《永远讲不完的故事》有感 600字读后感作文
小学读后感作文600字 读《永远讲不完的故事》有感
今年暑假，我阅读了米切尔.恩德写的《永远讲不完的故事》这本书，它使我受益匪浅、感慨颇深。
这本书主要讲了一个小男孩巴斯蒂安的故事。这个被同伴嘲笑，被家人忽略的男孩鬼使神差地从书店偷出了一本书，躲在阁楼上挑灯夜读：幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，只有一个现实世界的人能拯救一切。于是巴斯蒂安被拉进幻想王国，并在那儿开始了险象环生、惊心动魄的旅途……
阅毕全文，我觉得作者塑造的一个个人物的经历都发人深省、俯拾皆是，使整个故事具有更深的内涵。其中最让我感触颇深的是勇敢、坚强不屈的巴特莱尤与巴斯蒂安的对比故事。巴斯蒂安进入幻想王国之后，到处受到尊敬和恭维，虚荣心使他忘乎所以，在巴特莱尤的帮助下，他善良的本性苏醒过来，知错就改。这样的故事也在告诉我们一个朴实的道理：失败时不可灰心丧气，成功时不能忘乎所以。像这样两个人物性格对比的发展比比皆是，贯穿全文，却又天衣无缝。
读了这个故事，我深受启发。在漫长的人生中，我们可能会遇到无数的挫折和坎坷又或是无数的骄傲和辉煌，但无论怎样，要知道一切都会过去。今年秋假期间，我去了黄山，尽管风景如诗如画，但由于正值国庆黄金周，山上人山人海，而且天气很冷，我被风吹得喉咙很痛，全身不适，加上长时间排队和走路，腿也酸痛得抖了起来，在途中我已快哭了出来。后来我想起了这个故事，心中顿时有了勇气，咬咬牙坚持住，终于走完了全程二十多公里山路，到山下已是晚上10时了。
读了《永远讲不完的故事》，我明白了永远讲不完的道理。身处顺境并不意味着可以恣意妄为，而应该行真善美的愿望；身处逆境并不意味着永远和不可改变，而更应该昂首阔步地勇敢战胜困难，要相信希望就在前头。
狼图腾读后感1000字 心中的“图腾”
“图腾”这个词语由来已久，它的意思是：把某种动物或植物当成一个民族或个人崇拜的对象来看待，比如我们汉族就把龙当成图腾，因为龙代表吉祥；维吾尔族的图腾是夜莺，因为夜莺纯朴、勤劳、善良……但是，有哪个民族会把残忍凶恶的狼作为图腾呢？狼有什么值得人去崇拜呢？所以一看到《狼图腾》这本书，我就被书名给深深吸引住了，我迫不及待地打开书，如饥似渴地阅读着，想在书中寻找答案。
在很久以前的蒙古草原上，住着许多牧民，他们快乐地生活着，可就在他们生活的草原不远处的小山上，隐居着一群狼。终于有一天，狼群开始攻击人类，牧民们很害怕狼群，可是狼一次又一次地破坏让牧民们终于决定带着一群猎狗去驱赶可恶的狼。但是一次次的行动，一次次的对抗，人们总是战胜不了狼群，人们对狼群从开始的害怕变成了势不两立。牧民与狼的对抗持续了很久，牧民们渐渐发现了战胜不了狼的原因，那就是狼是一种非常团结、机智的动物。于是，蒙古族的牧民们就把狼作为图腾，以此来激励自己要像狼一样团结机智，就能战胜各种困难。
场景（一）
太阳从腾格里草原缓缓升起，陈阵和毕利格老人再一次来到了狼群的山头，突然，前方出现了一个洞，他们俩走近一看，啊，两只狼崽，正要用手去摸时，一只狼跳了出来，看来这是它们的家人，毕利格人从手中拔出一筒“冲天炮”(其实是鞭炮)扔了进去，以为他们无路可逃了。就在这时，许多狼跑过来，叼起还未爆炸的炮仗，丢进了旁边一个窝中，接着爆炸，但狼却从另外一个出口跑出来，逃跑了(那个洞穴是后来才发现的)。 ——摘自《狼图腾》
场景（二）
按照惯例，学校在12月准备举行一次长绳比赛，虽然我们班也组了一支长绳对，可却一直没有时间好好练习。眼看着比赛的日期越来越近，大家决定利用午饭后的休息时间进行练习。队员是按时在操场集中了，可开始练习了才发现有严重的问题：同学经常绊倒，前后连接不顺畅……不少同学都有些垂头丧气了，我们不得不停下来商量解决的方法。首先队员们一致认为互相埋怨很不好，更是给大家增添压力，打击自信心积极性，所以相互鼓励安慰非常重要。在接下去的反复练习中，我们又发现，只要将绳子两头缩短，并且甩高一点就可以减少同学绊倒的次数。而队员间的连接顺畅则需要稳定的节奏。解决了心理和技术困难，练习变得高效而热烈了。终于在比赛那天，我们获得了第一名。
多么相似的两个场景，都是面对困难团结一致，机智地解决困难。动物固然没有我们人类的智慧，但是它们身上具有的一些特殊品质或者说是天性，确实值得我们人类学习：蜜蜂的勤劳，猴子的机智，蚂蚁的团结，狗的忠实—— 只要值得我们学习，任何一种动物都能成为我们心中的“图腾”。
