不要慌，太阳下了有月光 读《三国演义》心得体会700字 六年级作文
歌德说过“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”英国哲学家培根也说过“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人深”，四年级的生活如白驹过隙，匆匆而过。我们迎来了令人向往的暑假生活。在炎炎夏日中，太阳用它那炙热的光线炙烤着大地，而我在自己清凉的空调房里再次拜读了《三国演义》。“好雨知时节，当春乃发生”这本书就如同春雨，无声的滋润着我。
这是明代罗贯中的本章回体小说，更是一本令人爱不释手的不朽著作。讲了东汉未年到西晋建立那一百多年的故事。其中分为东汉末年、群雄割据、三国鼎立、一统天下。书里我认识了诸多英雄，如求贤若渴的刘备，忠义的关羽，武艺高强的赵云，聪明睿智的诸葛亮，阴险狡诈而又有雄才大略的曹操。又有许多栩栩如生的故事，如:桃园结义、三顾茅庐、七进七出救阿斗，煮酒论英雄、官渡之战、火烧赤壁等。这些人物鲜明的形象展现在我的眼前，我仿佛看到了他们一次次打胜仗后把酒言欢的场面，又彷佛听到了战场上振奋人心的战鼓声，亦感受到了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”那种家国情怀。
书中我最喜欢“草船借箭”的故事情节。周瑜因为嫉妒奇才诸葛亮，便故意刁难他。他让诸葛亮立下军令状在三天之内造出十万支火箭来攻打曹操。这在当今如此发达的社会也难以完成的事，诸葛亮做到了。他料事如神，早已算到三天之内会有大雾，并会挂起东北风，便一口答应了周瑜。果不其然，诸葛亮在限定时间内如期借到了箭，满载而归，令众人对他刮目相看。“万事俱备，只欠东风”也成了一句有名的歇后语。我佩服诸葛亮的胆识和智慧。我想不是因为他真的有神机妙算的特意功能，而是他善于读书，并学以致用。从他身上我更加明白“学而不思则罔，思而不学则怠”的道理。只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。
这本书让我收获的东西还有很多。他让我明白：要有一颗平静的心，遇事不要慌。“不要慌，不要慌，太阳下了有月光”。要戒骄戒躁，关羽就是因为过分轻敌，才会败走麦城。要有勇有谋，更要保家卫国。让我们一起来读这本好书吧!
放风筝 叙事作文600字
一场春雨过后，天空放晴了。阳光亮得刺眼，天那么蓝，像一块蓝宝石一样熠熠发光。微风拂面，天边飘着几朵洁白的云朵，好像一只只柔软的小绵羊。这样的天气，不出去放风筝岂不可惜?于是，小明和小刚相约去公园放风筝。
两个好朋友兴冲冲来到了公园。快看，天上已经飘荡着各种各样的风筝了!那蜈蚣风筝拖着长长的尾巴，在天空中一扭一扭地跳着摇摆舞。那艳丽的金鱼风筝，鼓着大大的眼睛，好像在寻找同伴。还有那老鹰风筝，展开宽宽的翅膀在空中滑翔，它是在寻找猎物吗?不远处，一个小男孩也在放风筝，虽然飞得不高，但是很稳。风筝是普普通通的三角风筝，两个角上拖着长长的彩带，在风中欢快地飘荡着，像在跳韵律操。爸爸妈妈在旁边一会儿乐呵呵地看看小男孩，一会儿眺望远方的风景。
两个小伙伴也迫不及待地跑到一片绿油油的草地上放风筝。远远望去，草坪好像一块碧绿的地毯。他们在燕子风筝的底部穿好线，用一根细铁丝把风筝伸展开，小刚把风筝举到头顶，小明拿着线飞快地逆风跑了起来，一边跑一边慢慢地放线，风筝借着风势一摇一摆升了上去。风时而大，时而小，风大的时候，线紧绷绷的，小明就慢慢地放线，风变小时，线软绵绵的，他立即收线。小明和小刚的心情也随着风筝线的松紧发生变化，时而紧张，时而放松。小明继续放线，线放完了，风筝也稳稳地悬浮在了空中。空中划过清脆的鸽哨声，一群鸽子飞了过来，它们围着燕子风筝转了一圈又一圈，好像在跟风筝比谁飞得高呢。
“又是一年三月三，风筝飞满天。”哪个人的童年记忆里没有风筝的影子?放飞的是风筝，播下的是快乐。
