我的青春摆渡人作文600字 初三作文
如果我真的存在，也是因为你需要我。
——题记
我们相识在小学，那时的你身着蓝色校服，眼里全是天真，稚嫩的声音，轻快的笑声。无忧无虑的玩着。
逝者如斯，时间从我们身旁流过。
转眼间就过了五年。学习压力一下就变大了。几乎每天都有考试，而我几乎每次都考不好，于是老师就会生气，有一次老师叫我过去，直接把我的卷子甩到我脸上，就让我出去。然后我就郁郁寡欢地回到了教室。
你，我的同桌，大概是看我太忧郁了，就对我说：“怎么了，不开心吗，没事，保持乐观。”
然后你就说了一句话：“如果生活还有什么会让你难过，别怕让我留在你身边，都陪你度过。”这让我想到一句话：“我知道我不是他的明天，我唯一可以做的，就是把他送的彼岸”我情不自禁的转过头去看他，发现他本来天真的眼神以变得坚定而信念的目光。
从此，我就离不开你了。
命运，从我们相遇的那刻开始，发生了无法预料的转变……
如果不是你，我也许就会成为一个失败者。人生是一段孤独的旅程，但我遇见了你；你不像我，却又是另一个我。我是幸运的，因为有你，摆渡了我的灵魂，摆渡了我的人生。
你为别人拼过命吗，就像走完一条漫长的隧道。
我有一杯酒，敬给这场大梦，相见时不远万里，分别时各奔东西。然而梦里有人说，声音轻柔而鉴定，他说，让我留在你身边，都陪你度过。
你说，十年太短，什么事都有可能改变；一辈子太短，一件事也有可能做不完。我变了，你也是。
什么是摆渡人，就是他们用不变的承诺，勇往直前的行动，摆渡你的灵魂，陪你抵达幸福的彼岸。
你，我的青春摆渡人。送我到达彼岸的摆渡人！
谈孝作文900字高一作文
时代日新月异，漫漫历史长河中的文化经过时间的锤炼，沉淀出文化的精髓，不可否认的给我们的发展和生存带来了浓墨重彩的一笔。
五千多年的悠久历史，积攒的底蕴是不可估量的，而这些中的精华更是无价之宝。这其中备受人们推崇的，自认是“孝”了，最著名的是我们耳熟能详的二十四孝：孝感动天的舜，亲尝汤药的汉文帝刘恒，啮指痛心的曾参和百里负米的仲由等等，他们做的一切极其平凡却又如此发人深省。
孝，作为中华民族的传统美德，历经时代的流转辗转于各路人，经久不衰的传承，但却不乏有些不识道的人，每每谈论起便笑的花枝乱颤。
其中有如此一则：戏彩娱亲，年过七十高龄的老莱子，时常身着一袭五彩缤纷的服饰，拿着孩童时代玩耍的拨浪鼓，每天像年幼的孩子般逗父母笑。一天，他端水去给父母喝，却在门槛处绊倒了，摔在地上，地上也出现了水渍，为了不让父母伤心，索性在地上学起了小孩的哭闹，二老见此就无担心，开心的笑了。这样的孝道，试问你们，我们可以做到吗？或许有许多理由，可以去做，但是并不需要啊。对于这种现象，就更觉可悲了，我们都没有发现父母内心的需求。
当你为此不屑一顾的时候，当你因此哈哈大笑的时候，当你认为老莱子幼稚愚笨的时候，又可曾想过你小时候父母是哪般逗你开心的？
时间是最具有智慧的，他把糟粕丢弃在历史长河中，把最好的金子，代代相传，二十四孝，亦是如此，它所存在必有道理，或许有些并不切合实际，不够真实，但它所要传扬的是一种可贵的精神品质。
大多数人在听到卧冰求鲤的时候，所想的第一个想法，不是他的孝，而是在感叹，他竟然没有落入湖中；听到恣蚊饱血的时候，想到的是吴猛的愚和笨，却看不到那闪闪发光的品质。
大家都在笑着谈论，嗤之以鼻雨庚黔娄为了知晓父亲的病情去尝父亲的粪便以求结果的做法，不知道是为了什么情况而开怀大笑，为他们的愚笨亦或其他，我却不知道有什么资格去展开笑颜。他们所做的种种无一不是爱至深处的孝的表现，他们用自己的行动为我们树立榜样。在历史中山锁着摄人心魂的光芒，指引我们前行的道路。
孝，乃是传统美德，它所要发扬的远非故事那么简单，那是一种精神，不是一笑置之就可以体会的。
