我发现了 小学生记叙文450字 六年级作文

自然是一本无字书，只有擅于发现的人才会读懂它。我就有这一双明亮的眼睛，发现了自然的一些奥秘。

前些天晚饭后，恰巧雨停了，我下楼去扔垃圾。哪怕我已经分外小心，但一路上还是踩到了好几个水坑，袜子、鞋子湿了，我的心情糟糕极了。站在楼道口，回望着地上有的是明亮的、有的是黑暗的，我不禁陷入了沉思。

为什么我总是踩到水坑？为什么一条路上有些是明亮的，有些是黑暗的呢？这些忽明忽暗的地方与水坑有什么关系呢？抱着这样的问题，我不甘心又来到了小路上。这次我走得格外小心。低着头，时而往左上微微一小步，时而向右跳了一大步，这样的谨慎让我没有再踩到水坑。我回想刚刚的情景，蓦然，脑海中闪过一个大胆的猜想：每次下雨过后，迎着路灯时，我都要往暗的地方走，这样就不会踩到水坑了。我微微一笑。为了证实我的猜想，我尝试往明亮的地方走了一步，不出所料，右脚踩到了水坑，我立马缩回。我激动地跳了起来，我快步踩着路的暗处，哪怕健步如飞到达楼道口，也没有再踩到水坑。

回到家之后，我上网查阅了资料，进一步证实了我的发现。我不禁感叹，这是在学校书本中发现不到的知识。

光学书本上的知识是不够的，我们更要走进大自然，留心观察、擅于发现生活点滴，并勤加思考、不断实践，这样才能发现大自然里的神奇奥秘！

记叙文小学生发现了

我的读书记 记叙文700字

英国哲学家培根说过：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算是人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”

可是有些人却说：“读书是一件浪费时间的事。”还有人说：“读书简直就是浪费生命!”还有人议论：“读书只是休闲的一种方法。”如果你也是这么想的，那就大错特错了。要我说的话，那就是：“读任何一本书，都会给看书的人创造出快乐，创造出道理，创造出知识。”是的，因为我爱看书，所以书给我创造了许许多多的东西，我也从书的创造中，索取了精华。记得中国台湾女作家写过一篇《窃读记》，讲的是林海音儿时在书店窃读的故事。那么这次，我也想和大家分享一下我的读书日记。

第一段说了，读书使人明智，读诗使人聪慧。那么，先来说说读书吧!记得我第一本拿到的是《龟兔赛跑》这本书，这本书的纸很滑，任我怎么撕扯都不会破。它外观小巧玲珑，再加上它的语言简短精炼，从而使书的大面积都是图画，所以十分吸引我们这种牙牙学语的小孩子，因此我很爱看。上幼儿园了，教科书上也有故事，老师常常给我们讲，有时，一个故事要讲还几遍呢!转眼间，我上一年级了，小学里的生活更丰富了，老师教了拼音后，我会看拼音认汉字了，班里又设计了一个图书角，可以去借书看了。现在，我五年级了，阅读的方法也阔了：订阅报刊，去图书馆借书……这些阅读渠道，大大增加了我的阅读量，使我更爱阅读。

前面讲了读书，想在我来讲读诗吧。我的古诗书很多，两本《两本写真唐诗三百首》已经是我们家的老古董了，但里面的一首首唐诗我却没忘。幼儿园的时候，学的是儿歌，这可能也算一种诗吧!老师读一句，我们读一句，这不仅可以增强我们的生活常识，还可以练习口语发音。上小学了，我买了一本《繁星·春水》，里面也有许多诗歌，上三年级了，老师开始给我们讲解古诗，这是我更加深刻地了解古诗。不过几年，读诗的效果就显示出来了：四年级的古诗测试我考了一百分，课外兴趣班写诗的成绩是五颗星……

同学们，书香伴我行。书是你最好的朋友!