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《小木偶的故事》 续写作文600字 500字六年级作文

时间: 栏目:六年级作文 来源:蘑菇文

小木偶终于拥有了很多表情,懂悲欢离合,会喜怒哀乐。

接下来,小木偶准备去各个地方旅游。它先去了郊区,那里住着三只小狼。三只小狼结识了小木偶,便动身和它一起去闯荡世界了。

一路上,小木偶和三只小狼误打误撞,走进了一本童话书里。那本书的名字正是《小木偶》。小狼看到里面还有一个小木偶,便大叫:“这里面怎么还有一个小木偶?”

小木偶(不是书里的)也大叫:“不可能!不可能!怎么这个小木偶不会动?”

一只蜘蛛划着西瓜皮过来了:“你们怎么也来了?”

小狼问:“怎么这里面还有一个小木偶?”

“这是在童话书里,是以前老木匠写的一本书。”蜘蛛说,“我早在十几年前就被吸进来了。这本书每十年开放一次,现在十年之期已经到了,我也该出去了。你们刚进来的人会有一个屏障,把你们隔绝起来。所以,你们就是插翅也难飞的。”

“请你救救我们我们吧!”小木偶说。

“好吧!”蜘蛛说,“谁让这三只小狼以前救过我的命呢?”

蜘蛛拿起水果,一个劲地砸。终于,屏障裂了。他们刚要逃出来,突然这本书摇来摇去。蜘蛛大叫:“不好!这本书写到了地震!快跑!”说完,使劲推了他们一把……

“蜘蛛兄弟为了救我们,被埋在下面了!”小狼伤心地说。小木偶也伤心地流下眼泪。

后来,小木偶终于回到了家。老木匠听到敲门声,一开门,小木偶就一把抱住了他,喊他爸爸。可是老木匠却说:“我不是你爸爸,我的小木偶只会笑,不会流泪。”

这时,小女巫来了,知道了原因,围着房子转了三圈:“你再敲门试试。”

小木偶又敲了敲门。老木匠又出来了。他一脸开心,可是却凶巴巴的说:“你怎么又来了?”老木匠觉得哪里不对。

小女巫最终让他明白了:笑是很重要的,但是其他表情也是很重要的。

《小木偶的故事》 续写作文600字

作文木偶续写故事

标点符号比武 童话作文700字

在文学王国里,有一个小村子,那里住着十六个小精灵,他们叫做标点符号,他们的村长叫字典爷爷。

有一天,字典爷爷召开全村比武大会,选出强兵强将参加省级比赛。村里一下子炸开了锅, 逗号抢先上台,连着几个高空翻,面不改色心不跳,拍着胸脯振振有词地说:“要说本领大,非我莫属!在文学王国里,我出现的次数最多。凡是一句话未说完,都得用我断句,所以我的本领是最大的。”像轮胎一样的句号连滚带翻,像杂技演员一样上了台,声如洪钟地说:“如果在文学的王国里,没有我句号的话,那一句话的意思什么时候才能表达完整?文章不就乱套了吗?”问号拿着他的如意金箍棒上台,先耍了一阵,才气势汹汹地说:“我的本领是最大的!十万个为什么,就是因我而出现的。”分号脚踏轮滑上台,跳了一阵霹雳舞后,不甘示弱地说:“在用排比修辞方法时,因为分句与分句之间是并列关系,所以我就该出场了。我的本领是最大的。”冒号和双引号姐妹拉着手,跳着舞上台了,她们欢快地唱道:“提示下文用冒号,对话引用加引号……”六胞胎省略号没等她们唱完,就上台摇头晃脑地说:“我的本领比你们大多了。在文学王国里,我可以省略很多不想说的话,避免语句重复。”

字典爷爷终于忍不住大笑起来,标点符号们莫名其妙地看着哈哈大小的字典爷爷,一头雾水,有点丈二和尚摸不着头脑。字典爷爷语重心长地说:“今天比赛的主要目的不是为了比本领,而是为了验证一下你们是否忘了自己的职责。看来你们本职工作做得不错,都能牢记自己的功能,一会儿,人人有赏。不过,从今以后,你们更要团结一致,互相监督,因为文学王国里,缺你们中任何一个都不行。”

小标点符号们听了字典爷爷的话,手拉手唱起了家族歌:“小小标点很重要,组成文章少不了。该用哪种小标点,都要认真来思考。意思未完用逗号,一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。提示下文用冒号,对话引用加引号。标点符号用正确,文章清楚都称好。”

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