老师，谢谢你 关于老师作文900字 900字初二作文

“唔......”这节课评讲考卷。我趴在课桌上，看着第四单元语文考卷上鲜红刺眼的“90.5”分，叹了口气。这次的考试我发挥失常，虽然擦边上了90分，但对于我这个一直在班上语文成绩名列前茅的人来说，这样六七名的水平实在让我觉得差劲。

鼻子一阵发酸，我叹了口气，颓丧地研究起错题来。这儿、这儿是粗心，那儿呢，则是没理解对。诶?那这一题为什么错了?我发现了一道我不知道错处在哪儿的题目，皱起眉头，感到疑惑不解。正思考时，语文老师黄老师的一句话让我一阵激灵：“雨洁，起来说说这题你的答案。”什么!这一题正好是我还不知道是哪里错的题啊!我犹犹豫豫地站起来，说出了我的错误的答案。“雨洁，你知道是哪里错吗?”黄老师望向我。我摇了摇头。“大家来想一想!”“噢!”有心急的同学找出了我的错误所在。我虽是恍然大悟，却也尴尬十分，脸红得好似番茄。大家很快热烈讨论了起来，只有我一个人在那儿杵着，就像一只被丢弃的、孤零零的小鸟——有点想哭。

在那一刻，我甚至有些恨我的黄老师。

迷迷糊糊地听完了讲评，眼保健操音乐响起，我无力地做着眼操，使劲儿搓着眼睛。黄老师轻轻走出教室，唤我的名字：“肖雨洁出来一下。”

大家都没敢睁开眼看我。我故作轻松地来到走廊，黄老师在那儿看着我。我低下头，等着一顿批评。但是，令我没有想到的是，黄老师并没有数落我的不是，而是轻柔地拍拍我的脸，带着有点儿无奈又惋惜的神情，道：“雨洁啊，这次怎么考的不好呢?”这一句话充满了关心与鼓励的情感，我一直维持着的表面坚强终于崩塌。我的泪水在眼眶打转，我奋力忍了忍，带着点儿哭腔：“太粗心了......”然后就难过得再说不出话来。“嗯......那么阅读理解的部分为什么为什么会错呢?这可是你的强项啊。”黄老师尽量放慢语速，像妈妈似地询问。“没有理解好题目的意思，叫我写是‘心理活动’或是‘动作’、‘神态’，我却想到了修辞手法.....”“哦......好吧，”老师轻轻微笑，“那以后要小心点儿咯，现在班上可是有很多人把你当作竞争对手，可不能放松了!要记得认真审题、仔细检查啊。别哭了，好好总结，下次加油!”

就这样，谈话结束了。我的心情一扫阴霾，跨开大步回到座位上。周围的同学都用一种“你没事吧”的眼神望着我。我对他们笑笑，精神抖擞地看是订正考卷。我想，黄老师叫我起来读答案是想让我明白错在何处，也是因为我错的比较典型而要当作示例。那不是故意的为难，而是对我的勉励。她那么关心我，就像家人，用最温暖的语气安慰我。简简单单几句话虽不直接点明，却让我明白了，成功允许几次失败。就算失败了，我也不会再哭。因为，我有一个好老师教会我，强者不需要眼泪!!

谢谢你，我的老师!是你在我沮丧的时候给予我温暖。那些安慰，给了我很多很多奋进的动力。

老师作文谢谢你

做一粒自律的种子 话题作文600字

爸爸说期末考试一结束，我就可以随便玩手机了。这让我十分开心，像一位武林高手练就了一门功法似的。

考完一进家门，刚看到手机，我的手就不由自主地往那儿伸，像附了魔似的。可是刚一打开，门“嘭”地一声被推开。

“不能玩!”爸爸大喝一声，“学校交代让干的事，先干完了。”

“我还不能放松会儿?”我有点生气地说。

“不能。”爸爸坚定地说。

“不是说考试完就不管我了吗?”我不满地说。

“现在还去学校呢，等正式放暑假了再玩。”

话音未落，手机就被他抢走了。

考完第二天，我发现不少同学带了手机去学校，我心里不平衡起来。回家之后，我跟爸爸要求，我也要带手机。爸爸说：“今天是周五，周一吧，这两天我看看你的表现。”

周一上学前，我终于带上了手机，不过是用周末两天不玩手机换来的，想想很不划算。临出门，爸爸对我说：“现在电量是满的，回家不能少于百分之五十。”

“什么?你把手机放那儿不用八九个小时，就百分之五十了。”我生气地说。

“那就别带了。”爸爸说。

我只能闭了嘴，带上手机去学校了。

到了学校，我开启了“超级省电”模式开始玩手机。八点了，老师来了，说：“不许带手机，还没毕业呢，不许带，带了的关机，发现了没收。”哇呀，我两天没碰手机，到了周一老师又不让带，爸爸和老师联手坑我呢?

回到家，跟爸爸软磨硬泡，费尽了唇舌，最后总算得到了一句话：“在家里可以看，但要自律。”我开始尝试自律，偶尔多玩几分钟。有一次时间到了，但游戏快通关了，我一咬牙，一不做，二不休，加速打!通关时仍超了几分钟，爸爸来了，我惨了。又有一次，时间不到，但不够打一局了，我忍痛割爱将手机关掉。

经过一段时间的努力，现在我终于战胜了自己。我暗下决心，再接再厉，我要做一粒自律的种子。