谈谈界限感这回事 800字高考作文
界限感这三个字，其实在我们生活当中经常能够提起，但是却在生活的普遍情况下，又不是那么容易提起。比如，在人与人之间的谈话当中，很少有人会说我们之间存在着什么样的界限感，我们必须要保持什么样的距离，才可以正常交流沟通。一般情况下是没有人这样说的，但是像人们在背后写文章的话，可能就会反思或提到这样的问题。
但是不管怎样，我们都能明确的一点就是只有正确的界限感，才能让一段关系变得很舒服，我一直都觉得，无论是大人和小孩的接触，还是说朋友和朋友之间的交流，在每一段关系之中，界限感都充当着非常重要的作用。
有一部分人是不太有界限感的，尤其是比较自来熟的人，或者是情商比较低，他把握不好和别人之间的界限，那些该说的话不说一些不该说的话全都说了，可能会导致现场很尴尬，或者是别人很不舒服。当然，有一些自主意识比较强的人，可能直接就说你这样让我很不舒服，要保持一定距离，但是当这话说出来的时候，这段关系可能就产生了隔阂。
当然，和朋友之间的界限感还算是比较明确的，因为大部分人都是比较有自知之明的，现在存在的比较严重的问题就是很多亲子之间的界限感问题，有时候父母将孩子抚养长大，他们在某种程度上会把孩子视为自己的私人财产，个人的控制欲太强烈，就没有办法保持明确的界限感，假如这种界限感没有明细出来，就会让孩子感觉到非常不舒服，不自由。
如果父母与孩子之间的相处模式不发生改变，或者是没有意识到界限感的这个严重问题，那么将来早晚也会出一点矛盾或者是问题。我有一个朋友，他现在都已经二十三四岁了，但是他妈妈连他几点睡觉，要穿什么样的衣服，全都要插手去管，她跟我聊天的时候表示自己的无奈，我说你可以反抗呀，他说反抗没有用。现在他的态度就是已经完全接受了，也接受没有界限感，父母对她世界和自由权利的侵略。
但是这种情况会造成孩子越长越大，越没有自己的主见，甚至在心灵和某些程度上严重的依赖父母。相比于让孩子早点独立，甚至吃一点亏，学着成长，没有界限感这回事危害会更大。
何须孔方扰，且望传灯路 记叙文700字
2010年，新德中学的校方将捐款给青海玉树地震灾区的学生名单按排名向全校公布。校方的这种行为就是一种道德绑架。对此，我表示不赞同此做法。
灯影灼灼，寒窗夜半;稚徒诵读，良师为伴每每想起教育二字，眼前浮现的都是这样一幅古意盎然的画面。也正因如此，校园中出现的道德绑架让我愕然不己。对于该校公布捐款名单的行为，我不敢苟同，因为这一行为与教育相违背，这在无形之中无不侵染、毒害学生和学校。
公布捐款名单于学生，易使其内心深受其害。对于没有捐款或捐款少的同学，肯定会受到自他人的嘲讽和自己内心的遗责。这样不仅让学生的心情达到低谷，还会让自己无法能够好好学习，导致学生的成绩出现下滑。让学校中大部分平民之弟无法抬头，无法快乐地学习与生活，让学生的内心产生阴影，学校为做出如此不良行为，为何不考虑做事的后果。
《庄子》中曾谓叹：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己。”学生的青春如此短暂，为何让学生经历和承受这种伤害。;学生时代纯白如纸，为何让学生做出这种不良的形行为。公布捐款名单学校，易使其忘记立校之目的。一所学校本应当以教书育人，传授知识、道理为主，而不是传播负能量，做出不良的行为，教坏学生。该校的校方公布捐款名单，出发点可能是想让全校师生都知道捐款的总额，但我认为校方的用意可能不在于此，而是想要从中得到更多，这种行为属实曳令人唏嘘。学生捐款是尽我所能，而非对其进行强迫、压迫。这种道德绑架的不良行为完全与立校之目的相违背，与教育的本质相去甚远，这样的教有方式，怎么会赢得人方学子来投呢？反对公布捐款的名单，并不等同于学校不用把捐款的总情况以及资金的送中达情况告知于师生。只要选择怡当的方式，这样的做法是会赢得全校师生的赞赏以及肯定的。“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另外一个灵魂。”当学校做出如此行为，当有的学生被嘲讽、遣责时，本来充满有价值的教育也就变味了。
春风化雨传灯路，无需孔方叨扰之。
