蘑菇文> 四年级作文> 我班的三大“侠女” 人物作文550字

我班的三大“侠女” 人物作文550字 550字四年级作文

时间: 栏目:四年级作文 来源:蘑菇文

大家一定看过《射雕英雄传》吧!书中的各路英雄好汉身怀绝技,行侠仗义,令人肃然起敬。而我们班也有三位“侠女”,她们也身怀绝技,闹得教室里鸡飞狗跳。下面我为大家介绍一下:

第一位是九阴白骨爪——张女侠。我班的张女侠别看她个子瘦小,可是武功威力可不小,她经过几天的“闭关修炼”,自创了“九阴白骨爪”自从练成此神功后,她在班上不断找人做实验,以提升自己的功力。

那天,我无意中碰到了她的桌子,心中大呼不妙,果然她开始发功了。我正在想对策时,她便一爪逼来,我一闪,闪了过去,可是没有想到她看自己一抓不行怒气冲天,又连爪了几下,我还是灵巧的闪开了,这次她的脸上好像在说:“老虎不发威,当我是病猫呀,你等着我马上把你碎尸万段了!”我看了以后心一慌,想:“还是三十六计走为上计,逃啊”!可是我还没来得及逃,就被她抓中了我的手臂,我此时只觉得她的手指死死的抓住我的手臂,往左一扭,我就红了一大块。

第二位是我班上的无影脚——何女侠。我班的何女侠作为一班之长,常有人不听她的话,她就开始发出了她致命的一击,无影脚。她的那只脚发功可厉害了。一脚可以把人踹到在地,正是很恐怖!

第三位是我班的降龙十八掌——周女侠。她更厉害了,能两巴掌把你打倒地上,我就有这样的经历。那次出去做广播体操时我就因为不小心踩到她的脚了,她就用起了她那招“降龙十八掌”,一掌就把我打得眼冒金星,我还没有缓过神,第二掌就紧跟而来,我直接被打倒在地上口吐白沫了。不过我见势不妙,马上爬起来溜之大吉。

哎,世界全变了,女孩比男孩更厉害了,我有什么办法呢?

我班的三大“侠女” 人物作文550字

侠女三大作文人物

我班的小能人 人物作文550字

说起我们班的小能人,那当然就是吴晓倩啦。她可是我们班公认的才女噢。因为她不仅语文、美术好,体育也很好。

说起学习,吴晓倩留给大家的第一印象就是作文好。她的作文风格可谁都学不会。她的作文,你是不读不知道,一读吓一跳。我还记得上学期,她写了一篇《小明拍照》,她生动地写出了作文中主人公小明的活泼、可爱,可把我们给笑死了。

吴晓倩可特别喜欢画画,记得有一次是这样的:一个中午,我看见吴晓倩一个人窝在课桌上,脸都快碰到桌子上了,不知道在干些什么,我蹑手蹑脚地走到她的旁边,站了好久都没有发现我。最后她一抬头,吓了一大跳。这时我才看见,原来她是在画画呀。短短几分钟,吴晓倩的画纸上已经立着一个惟妙惟肖的小女孩了。她的画技在我们班上也是出了名的好噢。和作文一样,她画出来的画,散发着动漫女孩的可爱、美少女的俏皮、小妹妹的天真……我们班很多画画好的同学都去模仿她,可谁都学不会。吴晓倩画出来的动漫人物,个个惟妙惟肖,眼睛里时不时都散发出真人的神态;有时开心;有时伤心;有时愤怒;有时活泼……

除了上面的这两样,吴晓倩的体育也很好。有一次200米考试,我和吴晓倩一起跑。一开始,吴晓倩就以很快的速度超在我的前面,快到终点了,她竟然一眼也没有看我,只是一直的向前冲,最后到了终点。在武进区的田径运动会上,她一个人就独得了16分,真是运动天才!

有这个多才多艺的同学为伴,我们的身边就多了一个榜样,多了一份向上的力量。

热门专题

  • 小学一年级作文大全100字
    小学一年级作文大全100字

    小学一年级作文大全100字专题收集了本年最新优秀作文范文,同时还精选了一批100字内的满分作文,供小学一年级的同学们免费阅读参考。

  • 小学优秀满分作文100字
    小学优秀满分作文100字

    小学优秀满分作文100字专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学优秀满分作文100字优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学优秀满分作文100字全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。

  • 小学二年级作文精选100字,200字,300字
    小学二年级作文精选100字,200字,300字

    小学二年级作文精选100字,200字,300字专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学二年级作文精选100字,200字,300字优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学二年级作文优秀范文全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。

  • 小学六年级作文题目大全文库
    小学六年级作文题目大全文库

    小学六年级作文题目大全文库专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学六年级作文题目大全文库优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学六年级作文题目大全文库全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。