我的教官 写人作文550字 550字四年级作文

今天是军训的第三天，我们与我们的教官已经相处了三天时间，我们对教官也有了些了解，我们的教官是一个年轻帅气的小伙子。都说人有两面性，教官也不例外，别看他平时管我们管很严厉，但一到休息时，跟我们很和得来，在训练时，他是一个很负责的教官，到了休息时间，他则像一个和蔼的大哥哥。

他五官端正，眉宇之间透露着一种阳刚之气，从他炯炯有神的大眼睛中，可以看出他是一个阳光的帅小伙，这是一个军人特有的风范，他身杆笔直，身材高，身着一身迷彩服，军帽下藏着一头油黑，像羊的卷毛似的头发。教官在部队里可能是个点子多的人，因为在这里他很多不同的方法来惩罚不听话的同学，在惩罚他人的同时也是在锻炼我们的意志能力。

一次上午我们班在太阳的暴晒中训练着，这时旁边一个班的一名男生因不听话被教官抓了出来，并交与我们这位因能惩罚而出了名的彭教官，彭教官让他盘腿坐在滚烫的地面上，然后在树上摘下几片树叶，一片放在他头上，一片叼在他嘴里，一片让他用兰花指拿着在胸前，原本汗流浃背的我看着这位男生的样，强烈的克制住了笑，也觉得凉快了许多。

在教官的严厉教管下，我们学会了坚持，在教官的和蔼中，我们能够更深一层的了解教官。军训中我们学会了坚持，也在其中悟出了一些人生的道理：不能做到的事就不要轻易答应他人，不珍惜集体荣誉都是要付出代价的。

这就是我们的教官，一个严厉的教官，一个优秀的军人。听，他那雄浑的男中音又响起来了!

作文教官写人

慈祥的日本老爷爷 写人作文550字

每当想起那位日本老爷爷慈祥的笑脸，我的心中总会涌起一股暖流。

去年过年的时候，我们全家自助游。去了被日本誉为樱花之城的大阪。

当顺利住进旅店后，第二天晨起，伴着悦耳动听的鸟鸣声，我们开始了一天的美好旅程。魔幻刺激的环球影城、美丽的景点、吃到撑的美食，一切都很完美。晚饭后我们又顺道去了景点旁的超市。

可是，等我们打算乘地铁回宾馆时却傻眼——日本的地铁路线太复杂，我们迷路了!

站在地铁站里，我们既看不懂标志，也不会说日语，眼看着人潮涌动，每个人都有自己的方向，心里顿时焦急万分，就像无头苍蝇一样到处乱转起来，但就是找不到要去的出口!

正当我们垂头丧气地研究地图时，忽然听到一声“可妮叽哇”，把我吓了一跳。回过神来，只见一位身穿白色风衣的老爷爷正微笑地向我们走来。

他见我们正忙着看地图，指了指当前我们所在的位置，爸爸在地图上又指了指我们要去的一个站点。老爷爷试图用日文与我们交流，叽里呱啦地说了一大堆。我看向爸爸妈妈，发现他们也正看向我，我们面面相觑，一脸茫然地看向老爷爷。老爷爷似乎看出了我们的无奈，用手指着地图，又指向离我们不远的一条通道，试图用肢体语言与我们交流。终于，我们看懂了老爷爷的意思，跟着他走。在经过了一个通道，拐了几个弯之后，我们终于走出了“迷宫”，来到了我们想要去的站点。为了感谢这位年逾古稀的老爷爷，我们和老爷爷在这个站点合影留念，记录下了美好而又温暖的瞬间。

这件事已经过去了很久，但是每当回忆起那段旅途，老爷爷和蔼可亲的面容就会马上浮现在我的眼前。