我的姥姥 写人作文700字 700字六年级作文

十多年来，有一个人总让我默默想起深深挚爱。这个人不是别人，她就是我的姥姥。

小时候，父母工作繁忙，我无人照顾，母亲便将我放在姥姥家。儿时，我总有些怯生，姥姥又对我很严厉，所以我对她有些害怕，有些事情也不敢多说。她一般很忙，但对我却总是有许多时间。总是记得我坐在书桌旁边写作业，她就在做晚饭后悄悄地站在我的身边看着我写作业，知道我抬头才叫我去吃饭。那时尚小，不喜欢身边有人看着，就觉得她很烦，直到现在，一个人在宿舍写作业，写累了，抬一下头，只有空空的床板，和惨白的灯，突然地，就会热泪盈眶，想起那些有人陪，有人默默等你的安心，一下子心中柔软万分。才明白一个老人的守候、等待与那份关心与期待的，都是一种无言的爱。

姥姥是个很严厉的人。我儿时有些丢三落四的习惯。常常是拿着水杯下去玩，回来时就把水杯忘在了楼下。姥姥每每此时，总会先是横眉冷对，在深深地叹一口气，说：“你这孩子，忘性怎么这么大呢!”我表面上低头认错，心里却并不引以为意，反正知道她总会让我吃饭，然后自己下去找杯子的，吐吐舌头，下次照忘不误。后来住宿了，有次把钱包忘在了食堂，急得眼泪都出来了，身边的朋友只是安慰，最后只有孤身一人，在夜幕下去黑乎乎的食堂去找，眼泪一滴一滴地落下，耳边就想起了姥姥那句“你的忘性怎么这么大。”眼前浮现出她慢慢蹒跚着找水杯的背影，又是后悔，又是难过。

时光如水，我终是离开了她，去远方求学。每周天，姥姥的电话总会如期而至，都是问候我的。电话中，她似乎总是很快乐的，她总是对我嘘寒问暖，很关心的地询问我的学习生活。末了，她常常叹一口气，伤心又无奈的口气“作孽呦，到那么远的地方。”我无言以对，只好沉默的笑着，挂机后，久久说不出话来，想想她也是说不出的悲伤。

我儿时不善言谈，少有对她甜言蜜语，长大了，却又与她相隔两地，想来自己真是不孝，无法与她相伴，陪她安度晚年，还要她那么大的年纪为我牵肠挂肚。总是很害怕那句“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”那样沉重的悲伤岂是我可以承受的?所以，姥姥，你一定要好好的，一定要好好地，等我回家。

作文姥姥写人

那一次，我跨越了障碍 叙事作文800字

无论做什么事，都会有好的时候和坏的时候。遇到无法跨遇的障碍，就想放弃，但如果坚持、努力地去尝试，总会跨越的。

我在学习上遇到瓶颈期，生物和地理这两科，我算是无法跨越40分大关了。我一时认真努力，一时松松泄泄，这两秤科的成绩忽高忽低，很不稳定，如同呼吸，一呼一吸，一高一低。一次次的模拟考，一次38，-次3，我的心态简直要炸掉了。我也无能为力，只好接受这个现实，接着努力为下一次的考试做准备……

我的生物，会背，但不能理解透彻，一考试就忘这忘那。遇到会背相关知识点的实验题，我总因为理解错误或不理解，从而丢分甚至丢大分。地理那无疑就是要背，要理解，要记住相关的地图及各地方的位置。我把我考试的错误都记下来，但还是因为不理解而上不了40分。我的理解能力差，还是不行，无法跨越这瓶颈。

我把问题都总结下来，记录在本子上。同桌似乎也看出了我的问题，但他却没有多问…一次我把本子翻开之后放在桌面上，因为着急上厕所，忘了合上，他却在这时被那记得满满当当的一页纸吸引了。他顺手就拿起来看，我回来的时候，他以为我没看到，一下子又放园原位；可我早就看了了啊，我问：你都看了吧？有什么想说的？”他：“问题不大，让我来帮你吧！”我想：问题不大？怎么会不大，这可是阻拦了我好长时间的障碍啊。之后，他便真的认真地训练我，无时无刻都在问我有关生物地理的知识问题，一会儿一句。不管在哪，他都没有止住过嘴，在能意时，他都没信说渐时，最不在特他真像“变志”一直跟着我。直到考试的时候，我惊奇地发现这些试题，我竟可以全部都很自然地答上来。模拟成绩下来46分，我的成绩突飞猛进，又考了一次又一次，我的成绩终于稳定在了40分左右。这一次，我跨越了学习上的瓶颈，同时也跨越了障碍。当我认为可以放松一下子的时候，他却开始了更严格的训练。他要让我做到准确无误，我真的认为他疯了，都很不容易地突破了瓶颈了，他竟还要我训练，我一下子跑走，但他却也追了出来……

无论想要做好什么事都会经历瓶颈期，他可能让你止步不前，但她果坚持、努力地去尝试，那么终将会跨越这障碍，让自己得到进步，实力飞升。“有志者事竟成”没有做不到的事情，只有你想周评分区做或不想做，想做就会坚持下去做到。