伟大的英雄 人物作文500字 500字初二作文

方志敏说过：“我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为！”是的，我们必须效仿伟大的英雄，才能有所作为。。

凭栏望苍穹，念天地之悠悠，叹年华之易去。长江后浪推前浪，那些成就伟业的人，必将化作历史沙滩上的美丽的宝石。

中国核事业的领航人朱光亚，是我国伟大的英雄，他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。”细推物理即是乐，不用浮名绊此生。“遥远苍穹，他是最亮的星。可见只有伟大的英雄，才会集中自己的力量，实现自己的目标，让人生光彩夺目。伟大的英雄，有了前进的方向，就会为此而奋斗。

毛相林，伟大的英雄，绝壁上打响了抗争命运的第一炮，山坡上种下了向往美好的第一棵苗。不信天，不认命，你这硬实的汉子，终于带着乡亲们爬出这口井。山到高处你是峰，路的尽头是家园。他之所以有如此的成就，正是因为有着奉献的精神，并为此而不惜代价，勇往直前。英雄，可以让我们找到人生的灯塔，在未来的路途中乘风破浪，扬帆远行。我们看重英雄，是因为英雄身上无私奉献的精神能成就我们。伟大的英雄身上的精神，能让人生的鲜花绚丽多彩。

一程山水，需用一段年华去丈量；一时事功，需用一种心力去完成。英雄是一种力量，是我们不断前进的动力。我们要向英雄学习，如此，我们方能实现自己的梦想，进而实现伟大的中国梦。

作文英雄人物

来自“火星”的他 人物作文700字

你们知道吗?我们班有一个来自“火星”的他。他的头发又黑又浓，仿佛是一丛野草直立在头上。和别人说话，他经常会露出两颗又长又黄的大门牙，脸上往往会浮现出一丝奸笑——这是他的标志。

他上课时经常“神游太虚”，小动作做个不停。记得一次语文课上，谢老师在讲台上兴致盎然地讲授第十七课《少年闰土》，可他却又在座位上做起了小动作：一会儿拿起一支笔不停地翻转，掉下、捡起、再翻转;一会儿偷偷地写几行其他作业;一会儿抬头望着窗外，不知道在看些什么;一会儿又胡乱地翻起语文书，在上面画着什么……

讲台上，谢老师正在黑板上刷刷地写着刚才大家概括出的小标题。当老师写完，转过身，目光偶尔扫向讲台下，她皱起眉毛，目光定在一处，发现了正在做小动作的他。而此时的他，双手放在课桌里，不知道在做着什么地下工作，那一双黑洞洞的眼睛茫然地望向地面，早已进入了“忘我”的境界。

老师的眼睛瞪着他，目光里似乎喷射出一簇簇怒火，连讲课的声音也变了，变成了一种极其愤怒的腔调。我们都提心吊胆起来，而他却浑然不知，仍旧望着地面，继续“神游太空”。坐在后排的我真为他捏了把汗：哎呀!这个迟钝的他，连“死到临头”了都还没察觉!

老师忍无可忍，指着他，终于发话了：“你!给我站起来!你说，我刚刚讲了些什么?”

“什么?”他茫然地站了起来，直愣愣地站在座位旁，像一根笔直电线杆。他的目光向左右扫视了一圈，悄悄地发出“求助”的信号。

一旁，大家早已一个个幸灾乐祸地偷笑着，纷纷举起了手示意老师自己知道答案。我也高高举手，心里暗暗发笑：他真迟钝!谁让他上课开小差，走神的呢?这下可答不出来了吧?真是活该!

谢老师见他答不上来，更生气了：“你上课怎么在听呀?老师一分钟之前讲的东西你都不知道?唉，看来你是来自火星的，还没适应我们地球人上课的节奏!”他满脸通红，露出惭愧的神色，而我们呢?早已笑得前俯后仰。哈哈，火星人!还真是形象呀!

你们知道这位可笑的“火星人”是谁了吧?没错，他就是我们班的“小霸王”——叶顺乐。