“打”竹笋 叙事作文250字 200字一年级作文

“五一”放假了，可是因为疫情的原因，我们没法出远门。阿姨老家屋后正好有一大片竹林，妈妈就和阿姨商量着带我去“打”竹笋。

妈妈带着我，阿姨带着姐姐和弟弟，我们开着车向竹林出发。到了竹林，一眼望去，一片绿色，一根根高大挺拔的竹子拔地而起。仔细一看，下面有许多穿绿衣裳，戴着尖帽子的竹笋。鲜嫩的竹笋好似一个个调皮的小娃娃，在和竹子玩捉迷藏。

阿姨领着我们钻进竹林，说：“‘打’竹笋时要先把竹笋慢慢往下压，再拔起来。”我们开始拔了，我发现，拔起来时会“啪”的一声脆响，很好听。在阿姨的指导下，我们一会儿的功夫就“打”了许多竹笋，车的后备箱都快放不下了。

临走时，我们三个小孩每个人掰了几根竹子，当金箍棒玩。今天真是收获满满呀!

竹笋作文叙事

再追星火 再探桃花 记叙文800字

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

——《桃花源记》

曾在脚下这片土地下燃起的，是烁烁燎原的星火。重读革命事迹的我，仿佛再见到从火种到红色山河的蔓延。书中字句将我投入漆黑不见五指的极夜，迷茫恐惧中，望着一个个灯塔般的明亮而温暖的身影，第一次，我想探寻那丝抵抗黑夜与长风的光明究竟是从哪里的源头照亮。

为什么革命的精神如此坚韧，千年的统治、百年的耻辱也不能将其融化?为什么从孔子的门徒到马列的斗士，屠刀下的革命者从不害怕?为什么世界的文化中，无情洗刷间只有中国梦愈烧愈旺?

直到《桃花源记》中，回溯过往，我找到一个答案。

妙文为其所著，桃花源却非五柳先生所创。《山海经》有记，“(夸父)弃其杖，化为邓林。”蒙昧之中的华夏诞生，桃花林就是乐之所在。晋时乱世，多少文人心中的桃花源由文墨流传，至今学生诵之，只觉的本源中的亲切。辜鸿铭曾说，中国人活在精神世界中。无数人所梦流过，如同雨水冲刷出河道，五千年的痕迹汇聚成我们的文化。

求索之路，“初极狭，才通人。”

南昌起义后，天心圩，朱德进行了“赣南三整军”。身后是一只打到失去了主力的队伍，一只人心惶惶的800残军，朱德磐石般未曾动摇。“我希望大家都留队，我是不走的，我相信中国革命的前途是光明的”。这支信念凝聚的队伍里诞生了数个新中国的开国元帅，这是建军史上坚实的，意义深远的一步。

“山有小口，仿佛若有光”。

四渡赤水，南渡乌江后，蒋军紧追不舍。毛泽东预料“只要能将滇军调出来，就是胜利”。红军长驱西进，迅雷不及掩耳之势压境昆明，虚晃一枪后，西进，至金沙江上，湍流间日夜渡送，七只渡船七天七夜，两万多红军飞渡而过使追兵望江兴叹。

正如《七律-长征》中 “三军过后尽开颜”。长征后，中国的革命终于“豁然开朗”。华夏的人民终于成立了属于中华民族夙梦千年的“桃花源”。灵犀相牵间中华的文明糅和西方的火种，大洋旁邓林已然缤纷璀璨。

文寓古今，转而视当下风波。青少年，我们继承的应是什么?渔人为何携太守再寻而不得?

因其所求非阡陌桃林而是金银富贵，则渔人也不再是渔人。

仍在路上，我们最不能忘却的，就是千年求索的拳拳真心。初心不能改，文明不能自断其根。未来矗立革命沁染的土地上，重燃红色星火，继往开来，再探中国梦之桃花。