玉兰花开 植物作文600字 600字五年级作文

目标像云彩不断流动，奔跑者一直向前冲。

——题记

空气中氤氲着的一股清香引着我来到了这树皎洁无瑕的玉兰前。我抬头，阳光透过玉兰花瓣一块一块地洒在了我的脸颊上，微风拂过，捎着玉兰的鼓励来到我的心上......

望着这一树白玉，皎白的身姿在空中划出美丽的弧度，宛如玉盏擎着碧清的天空。我恍然，原来，不是所有的鲜花都盛开在春天，不是所有的河流都流向大海。

“你看，”我伸手抚摸着玉兰的枝干，“我在一步一步回归正轨，你也一朵一朵开得繁盛。”它微微抖动躯干，好似在回应我。

我背靠着它坐下了来，一时间竟有些分不清它到底是人是树，纵然无人回应，我还是乐此不疲地说了许多......

说着说着，意识回溯到那个雨天——

仲夏时节的雨，到底是犀利些，满天雨丝被冷酷的风吹成了一张网，罩在我的头上，无处可逃。我攥紧手中的月考成绩单，不堪入目的成绩让我感到无力。不论我怎么努力，梦想似乎永远都遥不可及，到底是我不自量力了。

风雨中，我没有带上外衣，瑟缩着前行，细雨裹挟着我。我一路拖着沉重的步伐回到家，开门的动作都有些迟缓......

忽的，余光瞥见了那树玉兰，花瓣坠落成泥，显得院子有些狼藉，仅剩的几朵花还在被雨冲刷着，摇摇欲坠......

我的心也跟着高高地悬了起来，索性放下书包，冲进院子里，就在我快靠近它时，花落了......

我遗憾地伸了伸手，终是改变不了它们的命运。等我走近细看之时，却怔住了——枝头上，仍有几个花苞顶着风雨傲然挺立!

哪怕没有蜂围蝶绕，哪怕没有万千观众，它依然坚定地立于枝头，等待着绽放的时机......

我顿悟，心中的阴霾被光驱散。往后的日子里，我与日月星辰作伴，坚定了朝梦想奔去信念，向困难发出了一次又一次的挑战。

瞧，鲜花盛开在四季，河流流向八方，山海皆可平，无处不是风景。

玉兰花开作文植物

晒晒我们班的“牛人”初中 写人作文1000字

步入中学以后，我加入了一个新的集体。在这个集体当中，有许多“牛人”：他们有的风趣幽默，有的持之以恒，还有的顽强拼搏。多才多艺的他们，是我心目中的“牛人”!

风趣幽默的“相声大师”

在我们班有这样一个人：一头乌黑的短发，带着黑框眼镜，讲起话来满口京腔，仿佛一张嘴就能把旁人逗笑。他是谁呢?他就是我们班“著名”的“相声大师”!有他的地方总有欢笑。记得有一次午休时间，文艺委员和班长组织大家玩“击鼓传花”——当班长喊“停”的时候，球传到谁手上，谁就要给大家展示一下自己的才艺。当球快传到他的时候，全班同学心里都在默念：球一定要停在他手里啊。只听班长大喊一声：“停!”，前面那位同学眼疾手快的把球向后扔去，他稍稍从座位上站起，伸手一接，球稳当当地落在他手里。大家起哄到：“相声来一段!相声来一段!”他落落大方地走上台，笑了笑，开口讲道：“满足你们。那我就给大家讲一个《穿越》……”大家在欢声笑语中度过了一个愉快的午休，原本的疲惫瞬间一扫而空。

他的风趣幽默让我们班时时刻刻充满欢笑，是我们班不可或缺的一位“牛人”!

持之以恒的“小提琴手”

帷幕缓缓上升，舞台的灯光亮起，身着淡蓝色礼服裙的少女映入了我的眼帘，她就是我们班的“小提琴手”。聚光灯下，她的身影优雅挺拔，白皙的手指在琴弦上起舞，像一只蝴蝶精灵;披散的长发随着音乐的律动飞扬，美丽至极。别看她平时在班里默默无闻，在舞台上演奏小提琴那专注的样子实在动人。她头微微倾斜，用肩膀把小提琴夹住;手指在琴弦上飞舞着，另一只手有节奏地拉着弓。我曾经问过她，你小提琴拉的这么好，学多久了?她嘴角微微上扬，笑着说，从幼儿园中班开始学的，算来也有9年左右了。我惊讶地望着她，这么久?你有没有想过放弃?她回答，有过，但只要一想到自己学琴的初心，再困难也都会坚持下去!

这是我们班那默默无闻、持之以恒的“小提琴手”，愿她在未来的日子里实现自己的音乐梦想!

顽强拼搏的“篮球少女”

“同学们，今天我们学习三步上篮。”体育馆里，女生们站成四列横队，全神贯注地听老师讲课“下面请九班W同学上台做示范。”她是篮球队的成员，虽然她很瘦小，却热爱篮球，并且为此不断努力——在操场上总能看见她打篮球的身影。她每天都坚持练球，风雨无阻。记得有一次我社团训练结束后，天色已晚，却发现女篮还在操场打比赛。只见她满头大汗，奋力地向对方篮筐冲去，越过一层层防守线，就在她准备投篮的时候，被对方选手打掉了。她跌倒在地，不顾疼痛，继续比赛。在她们队赢得胜利的那一刻，我看到她开心的笑了。她没辜负自己的汗水，小小的身体里蕴藏着大大的爆发力令我感叹。她的拼搏精神触动了我。我想：自己以后也要像她一样，无畏困难，为梦想而努力!

这就是我们班的“牛人”，他们多才多艺，有着自己独特的爱好，并且为之努力。希望长大以后的他们，能成为自己梦想中的样子，活出最精彩的人生!