留一点管束给自己 叙事作文600字 600字五年级作文

星期六的上午，阳光明媚，晴空万里，但我的心情却异常灰暗。由于父母对我做的事情批评了我，我和父母吵了一架。我决定先出去散散心，放风筝。公园里一片不大的草坪中，熙熙攘攘的人中，很多人都手握一只滚轮，放着风筝。各式各样、五颜六色的风筝在天空中飘荡，给天空增加了快活、自在的颜色。

我把线绳放出十多圈，快速奔跑，想让风筝飞起来，不一会风筝便飞到天空中。起初，我的手紧握着滚轮，风筝似乎很听话，快乐的在空中左飞飞、右飞飞。过了一会儿，我想起了刚才和父母的争吵，有些心不在焉，不断放松对风筝的控制。意想不到的事情发生了，我的风筝和其他的风筝缠绕在了一起。我马上尝试放慢速度，让风筝放松下来，任由风的摆布，寄希望让线绳一圈一圈的解开。事与愿违，风突然大起来，把我的风筝吹得不知所措，我用尽全力拽着风筝，想让风筝按照我的预想的方向飞翔。但为时已晚，更大的一阵风向我的风筝吹去。由于风的力量太大，我只能被风筝拉着跑，风筝也渐渐失去了控制，被挂在了远处的一棵树上。

我请来周边的大人帮忙，艰难的把风筝从树上取下，但风筝已被树梢的尖枝戳了一个大洞。在大人取风筝时，我好像悟出了一些道理。原来父母对我的管束能使我不脱离正轨。正式因为有这样的管束，我才能不被困难所击败，我才能在天空中自由的翱翔。如果我脱离了这种管束，便没有了努力的方向。老人常说的“小树要扶，小孩要管”，就是这个道理吧。

之后，我再次去放风筝。但与上次不同的是，我始终紧握着滚轮，控制着线绳，不让风筝脱离我的掌控。风筝始终在一片固定的区域内活动，没有再挂到树上，时不时还调皮地翻一圈，或左右摇摆。

或许，这才是真正的管束，有边界但也同样自由。

管束给自己作文叙事

三国演义读书启示 记叙文800字

一部波澜壮阔史诗传奇，家喻户晓的文学名著，让人如痴如醉，百读不厌的经典故事令人回味一生，这就是我们一生必读的《三国演义》。它不像《水浒传》那样，可以让人感受一种义薄云天的英雄气概;也不像《红楼梦》那样，可以认识到一个家族和朝代的兴亡盛衰;更不像《西游记》那样，给亿万人的童年带来了欢乐，给广大读者带来了无限博大的想象空间。但它却处处寄托了人们渴求明君仁政和社会的安定。

《三国演义》之所以令人回味一生，是因为那荡气回肠的故事中刻画了一个个栩栩如生，个性鲜明的人物。如神机妙算的诸葛亮，骁勇善战的关羽，张飞。还把黄巾起义，董卓掌权，群雄争割，三分天下，三国归晋描写得惊心动魄，扣人心弦，让人百看不厌。书中有许多精彩故事深深吸引了我，如草船借箭、三顾茅庐、刮骨疗毒等。

若说《三国演义》中的“夏侯惇拔失啖眼”的惊心动魄，难以忘怀。那么关羽的“刮骨疗毒”更让我佩服的五体投地了。关羽在攻打樊城被曹仁用带毒弓弩射中，关羽的右臂青肿，毒已入骨。话说关羽一边喝酒一边和马良下棋，一面伸出右臂让华佗开刀。华佗割开关羽手臂上的皮肉，一直割到看得见骨头，骨头已经发青，华佗用刀刮着骨头，发出悉悉的声响。关羽却一边喝酒吃肉，一边谈笑着与马良下棋，脸上不见丝毫痛苦的神色。可见关羽有着过人的胆略及英雄的气概。

在《三国演义》里我最喜欢就是足智多谋的诸葛亮，他的“草船借箭”很是令我敬佩。他能在三天之内造出十万支箭，这在当时的周瑜和现在的我看来，真是天方夜谭。可神机妙算的诸葛亮利用当时天时、地利、人和等有利条件，让多疑的曹操上了当，不费吹灰之力就‘借’到了十多万支箭，令周瑜不得不对他刮目相看。三国时期大家都说最强的是吕布，可在我看来诸葛亮才是个最有才能。诸葛亮只是挥挥泪就能斩掉马谡。而在此之前，诸葛亮只用琴声便将司马懿的十万大军全震退，可见诸葛亮真是个文武双全的人。

通过这本书，让我懂得了做事不仅要有诸葛亮的足智多谋的识”，要有关羽的胆略的“忠”，还要有刘备遇事的冷静对待。生活中我们只要取长补短，就能战胜困难取得成功。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。千年古事已俱付尘灰，但这部丰富而深刻的巨作不会随着时间的流逝而淡忘，它是我心中永远的经典。