我的妈妈 初一写人作文1000字 1000字初一作文

我的妈妈是最普通的人。她不爱化妆，顶多护护肤;她也不愿意穿高跟鞋，最多在平底鞋里加个内增高。我也曾有过许多不解，便去一一问她，她的答复永远是那句“不舒服”“不习惯”。

小时候的我，很亲近妈妈，恨不得永远黏在妈妈身上。虽然世上没有神，但我却觉得妈妈就是我的神。她总是可以用那一双灵巧的手来满足我的一切需求：美味的饭菜、整洁的房间，漂亮的新衣服……似乎世界万物都掌握在她的指尖。

我们家和大部分家庭一样，都有个二胎。因此，我和妹妹总是因为一点小事拌嘴，每次不是她打我就是我训她。久而久之她也就学会了告状，而家里人也总是会因为妹妹小教育我，包庇她。妈妈却不是，她永远是那么的公正，每次我和妹妹吵架她都会先弄清原因，然后帮助我们互相调节，进行批评教育。所以，在我心里，妈妈总是那么的善解人意。

时间悄然流逝，在不知不觉中，妈妈已经陪伴在我身边五年了。但逐渐长大的我并没有更加懂事，反而开始和妈妈出现一些似乎永远无法调和的分歧，比如:我开始变得自私，不愿意和妹妹一起分享母爱，并且总认为妈妈更偏爱妹妹。再如:地理老师布置作业，限定时间是第二天下午，但妈妈却逼迫着我一定要提前写完。我很不情愿，故意把写作业的动静弄得特别大，妈妈见我内心不满，便唠叨了我几句，这更让我感到厌烦。

随着我这一系列不服气的动作发生，妈妈也似乎看透了一切。

晚上，她突然悄咪咪的来到我的房间，一副神秘兮兮的样子。我大惑不解，很久才听她说:“明天不是周五嘛，晚上带你去吃烧烤怎么样?”我一听这消息，顿时高兴得不得了。但转念一想:“还不是要带着妹妹这个烦人精，真是没那心情了!”妈妈眼尖，看穿了我的小心思，接着对我说:“放心，就咱俩，没别人。”我眼中顿时满是惊异，但更多的是欢喜。周五晚上的那顿烧烤，我吃得尤为开心。

这件事后，妈妈好像变了性子，从原先的冷淡变成“古灵精怪”。

中午，妈妈从冰箱里拿出了可乐，给我和妹妹各倒了一杯。我盯着杯中的可乐，看出了异样，我的好像比妹妹更多一点，我欣喜极了。吃过午饭，我杯中的可乐已经一扫而空，但妹妹的却只喝了一半。过了一会儿，妹妹去了卫生间，妈妈突然拿起妹妹盛可乐的杯子闷了一口，在我诧异的眼神中，她说了句:“不让茜茜喝那么多了。”等妹妹从卫生间出来，妈妈又来了句：“你洗手了吗?没洗就快去洗!”妹妹只好又不情愿地去洗手。“快快快，你也喝一口。”妈妈的话让我一时愣在原地，只见妈妈把妹妹杯里的可乐倒给了我一点，接着就发现了妈妈那一脸不怀好意地笑。“现在咱俩也算是同流合污了，你可不要出卖我哟!”我信誓旦旦的点了点头。这时，妹妹也从卫生间出来了，她好像丝毫没有察觉似的，还是自顾自地喝着可乐。我和妈妈相视一笑。“哈哈，原来妈妈也有小动作啊!”

这就是我的妈妈，她很平凡，也很普通，但却是我最爱的人。

作文我的妈妈写人

我的老师 关于老师作文600字

教过我的老师有很多，不过，我最喜欢的老师是我现在初一的班主任：何老师。

何老师，C2108班班主任，英语老师。中等身材，平常喜欢穿一件白色的毛衣，显得既神气，还优雅。

何老师平时非常地温柔，她有一条戒尺，但是不常用，有抄写的规则，但也不常用，普通总不过点个名。

记得有一次，上课快要迟到了。我连忙从前门跑进教室。我关门的时候，可能是我力气大了。只听“咔!”的一声。我回头一看，门把手孤独的握在我的手上，仿佛在问我：“兄弟，我跟你无怨无仇，你为什么把我拔下去了?”再回头，班上的同学正幸灾乐祸地看着我。

这一节课我一直心不在焉：何老师知道了会不会把我骂个半死?我会不会建议转移学习环境?我会不会给予勒令退学?下课了，我忐忑不安的来到何老师办公室。

“呃?项嘉诺，有什么事?”何老师问。“呃，呃，何，何老师。”我心里像吊了一桶水，七上八下的。“我把门把手搞坏了。”我低下头，随时准备接受暴风雨的洗礼。“啊，那你没有受伤吧?来让我看看。”何老师担心地问道。“哦，没有没有......”“那没有事，我打电话给张师傅修就好了，下次注意!”

这时我心里流进一股暖流，就像在冷冷的冬天喝了一杯热热的牛奶，暖到了我的心里。何老师真温暖!

但是何老师也有不好的时候。在一天下午，何老师说今天听写不过关的要抄默GF。“哎!!”班上唉声一片。我望着我80分听写陷入了沉思，没错，我也是其中的一员。

那天晚上，作业都堆成山的我终于写完了。但，还有抄默作业，好想哭啊。

一肚子吵架的话对着抄默本子说，手上却像捧着出土国家级文物那样精心。不过想来想去，我想，最终何老师还是希望我们能够掌握知识，记住句子。就是因为何老师对我们的严格要求，我们的英语成绩才会拔尖。

这就是我喜欢的老师——何老师。