生命生命 400字小升初作文

　　蚱蜢，飞虫科也。成虫善飞，分散于田边，草丛中也。品种多样，常见有：红腹，绿翅之绿蚱蜢也，或见土头土脸之土蚱蜢。秋日，见其常跳于路边，同学们常驻足低头观察。

　　今之同学送吾一土蚱蜢也。好友顽皮，欲将其断之双翅与长腿也，使其不能蹦跶，只可缓慢爬行也。吾不忍，将其小心捧于手中。细端详，见此土蚱蜢，大体乳白，而背上有一横黑道，腹部肥而大，两侧有四短足矣，上有细爪，可轻于吸于手上，而不掉，头有二细触角也，用以侦察四周。

　　吾喜爱昆虫，知土蚱蜢一族，善于钻地，故其名曰小说《封神演义》中一角色“土行孙”。吾之好友听后，直说叫好，听后吾大悦。又将其放于手上，使其爬于手臂也。趣哉趣哉，其险掉将下来。吾遂换手接其归位，玩弄一番后，将其放于吾之笔盒也。见其在盒内乱爬，却不见逃，吾才放心也。

　　放学吾回到家中，找一盒放入半盆泥，将其压实。听法布尔曰，挖于一小洞也，将“土行孙”放入其之新家。安好后，吾之小妹跑来，挖一勺土放于“土行孙”身上，其尽显笨拙。吾见，忙用清水洗“土行孙”也，终显本色。为防小妺偷走，吾回房中，取一线绑于“土行孙”。他人遛狗，吾遛蚱蜢，后见其可怜，放蚱蜢回笼。

　　将其放于手上，每每感到其之挣扎。生命矣！生命矣！

猎人海力布课本剧

　　“海力布”救“乡亲”

　　教室里是一派严肃的气氛，同学们都在认真地上课。

　　今天这节语文课上的是第九课——《猎人海力布》。这个民间故事讲述了猎人海力布热心助人，深受百姓喜爱。有一天，他从老鹰的爪下救出一条龙王的女儿小白蛇，龙王很感谢他，要报答他，送他一颗宝石。这颗宝石具有神奇的力量，只要将它含在嘴里，人类就能听懂动物的话；但如果把动物的话告诉别人，自己就会变成一块石头。海力布想到这块宝石帮他打到更多的猎物，帮助更多的乡亲，就接受了。

　　我们找出这个故事的所有角色，画了角色关系图，然后复述了故事。由于这个单元要创造性地复述，所以在有些地方我们学习“添油加醋”。这不，说着说着，就演了一出“海力布”救“乡亲”的课本剧。

　　有一天，海力布听见一群鸟说今晚乡亲们住的村子要发生灾难。海力布很焦急，把这个事告诉了乡亲，可是乡亲们就是不相信。课文没有说海力布是怎么说的，动作又是怎么样的，于是老师让我们发挥想象，演一演海力布是怎样劝说乡亲们的。由于韩奕沣读课文的时候特别投入，仿佛他就是海力布，俞老师就请他来演海力布。

　　表演开始了，只见韩奕沣同学从位置上走了出来，绕过讲台，冲到王宇翔同学的座位旁，双手猛地拍打着桌面，笑眯眯地大声喊道：“赶快走啊，乡亲们……”大家一看，也都咧开嘴哈哈大笑起来，一下把那严肃的气氛打破了。俞老师也想笑，忍着说：“当时的情况已经非常危急了，笑眯眯地救人，这表情不合适！严肃一点。”“哦！”韩奕沣挠挠头，只好重新开始。大家又笑了，课堂上严肃的气氛一下子逃走了。

　　这一次，韩奕沣还是直奔王宇翔同学的座位。但这次他严肃多了，他使劲地摇王宇翔同学的肩膀，并焦急地催促：“大爷，赶快搬走吧，再晚就来不及了！”王宇翔同学被摇得头昏眼花，还没回过神来。“快走吧！大爷！”王宇翔又被海力布的一阵“大吼”震得倒在了桌上。同学们笑得更欢了，仿佛整个教室都要被掀翻了似的。

　　俞老师决定自己演海力布，让韩奕沣演乡亲。“乡亲们快走吧！快走吧！再不走，来不及了！”她摇着韩奕沣的胳膊，急得直跺脚。韩奕沣认真地望着俞老师，答应了一声：“哦！”我们笑喷了。

　　这是一节普通的语文课，却带给我们无限的欢乐。