六年级谈文明的作文范文 400字小升初作文

　　文明在我们国家已经有五千年的历史了。这个词对我们来说都是很熟悉的，只要我们讲文明，世界就会变得更美好。下面是小编为大家整理的六年级谈文明的作文范文，希望能够帮助到大家!

　　六年级谈文明的作文范文1

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素从自身做起，努力构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

　　首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么?也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

　　作为新世界的中学生，大家在讲文明，创和谐上该如何做呢?

　　我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：一、谈吐文明;二、谦虚礼让;三、举止端庄。同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

　　日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意四要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的;表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。

　　我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。

　　因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让文明行为永伴我行。

　　六年级谈文明的作文范文2

　　“文明”这个词，你听了是否觉得并不陌生，没错，在科技发展迅猛的今天“文明”二字随处可见，电视上，车站里，公共场合等都有它们的身影，下面，我们来谈一谈如何做一个文明守礼的公民吧!

　　文明听上去很简单，说出口也很容易，但实际行动起来却十分的困难，在电视会经常播放出许多关于文明的公益广告，有一则让我记忆很深，是这样的：“有一位先生，在电梯里，里面装满了人，突然他的电话响了，他从包里拿出手机接电话，大声地与对方聊天，突然 砰的一声，他就变成了一个一万年前拿着一个大海螺在听的野人了，”接着，屏幕上就出现了几行字，“公共场合要文明，不要让文明倒退一万年，你做到了吗?”没错，闲事生活中，在公共场合，经常会遇到这样不讲文明的人，这样不文明的做法是不可取的，既然是公共场合，那它就是属于大家的，没有人有权利去破坏它的宁静，所以在公共场合我们要文明，不要大声的喧哗，以免打扰到别人，文明不经事用于，也不仅在公共场合，文明也指行为，也在交通，出行上!

　　说到“交通”和“出行”我不由得就想到了交通事故，道路堵塞，乱涂乱画等场景，这些都是不文明的行为，对于文明交通也有一个小广告：一个先生因等不及红灯，就擅自翻越路中的栏杆，结果害得行使的汽车都停了下来，造成道路堵塞，他也一样变成了一个一万多年以前的原始人。所以我们要文明交通不要让我们的文明倒退一万年，并且闯红灯是违反交通规则的，我们常说：“我们应该做一合格的公民，可这位先生的做法已经不符合公民的标准，我们应该遵守红灯停，绿灯行的交通准则!

　　所以为了能成为一个合格的公民，我们应该要文明，再次我倡议：我们无论在什么地方都要保持文明，不要让文明倒退一万年。

　　六年级谈文明的作文范文3

　　有一句话是这样说的;如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去金钱，你不算失败，因为人生的价值不在财富;但如果你失去了文明，那你是彻彻底底地失败了，因为你已经失去了生命的真谛。我们中华民族自古以来是一个注重品德教育，个人修养的民族，因此，拥有美德，讲究文明，就成为我们每个人心灵中不可缺少的一部分。

　　我们从小接受文明礼仪的教育。有很多同学都能滔滔不绝地谈文明礼仪和各种美好的道德品质，但是总听见某些学生口中吐出的脏话，看见校内校外，街道边随见丢弃的垃圾，我就会不由得反思道，难道我们仅仅是一个“语言的巨人，行动的矮人”吗?所以我们要践行社会文明，就要从自己的言行上下功夫，告别不文明的行为，践行更多的美好品质。

　　文明素质，她是一个人立足社会的根本。我们若想拥有良好的个人形象。必须先从自身做起。从身边做起，不断地践行各种文明礼仪，才能使自己的修养得到提高。

　　文明素质，她又是一面折射出一个城市，甚至一个民族的形象的镜子，而一个社会的文明氛围对他的民众有着莫大的影响。又如在国外，只要亮起红灯，纵使马路上一辆车也没有，人们决不会过马路。只要行人在斑马线，即使车主又很紧急的事，道路上那川流不息的各种车辆，都会止步让行，也就很好的体现了一个国家的文明素质。这，试想，一个民族若是没有优秀的道德品质和良好的文明素养，还怎能毅立于世界民族之林呢?

　　文明和美德，不仅对个人，还对一个学校、城市、社会，甚至一个民族有着相当重大的意义。就拿我们学校的礼仪来说吧，它不正是要求我们从学校、家庭、社会等方面来严格要求自己，特别是我们青少年的文明素养，有着较高的要求。但如果我们中的任意一个人没能达到，就会直接影响到创建工作，甚至给城市带来更多不良的影响。因此，我们要从自身做起，从身边小事做起，告别不文明的行为，不断提高自身文明素质，严格按照学校礼仪教育的要求，用实际行动践行各种文明礼仪和美德。

　　让文明之花绽放在那我们心间，文明和美德相伴同行!

　　六年级谈文明的作文范文4

　　文明，到底是什么东西?它是一个平凡的单词，不。它就在我们身边，它对社会，对环境，对我们有利的。只要你细心去关注它，便可知道它就在你生活中、社会中，有很多人希望有个文明世界。我的表姐却是一个很文明的人，她很爱清洁，是让人摸不着头脑的女生。

　　有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我们看见一个男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪着他看。过了一下，理走上去对着男士细声细语地说：“请你把垃圾捡起来”。丢到桶里，她抬起手指向不远处的一个绿色垃圾桶。但那男士不但不听，还冲我姐吼：“关你啥事，我丢东西你管得宽，还跟我讲文明道理，你算老几，想请楚再说吧!”我姐也不甘心，继续跟他说：“你这样子随地丢垃圾，如查每个人像你一样，那世界支成了什么样子，这个你想地没!”这个男士见我姐坚持的样子，于是开口对我姐说：“我斗不过你，好啦!我捡起来，行了吧!”我姐满意地点头，并目不转睛地看着那位男士把垃圾丢到垃圾桶去，我姐才转过身来，对着我说，我们走吧。

　　我在路上突然感到我姐是以坚强，那么勇敢，也是一个文明的劳动者，她注重生活中的每点每滴我也被她的这种精神而感染，因为文明使周围得到快乐，得到干净，得到门幸福，文明的力量是无限的这就如我们生活无头号无尾一样，只要你认真对待，便可使它无限地伎下去，传给我们的一代一代子孙。

　　在当今世上，各种思想文化相互激荡，有吸纳又有排斥，有渗透又有抵御，面对这样的形势，就让我们用自己的实际行动，投身于中国特色社会主义文化中，共同浇灌灿烂的精神文明光花吧!

　　六年级谈文明的作文范文5

　　我是一个可怜的易拉罐，在一个周六的清晨，被我的小主人随手丢弃在了马路边，一直到太阳公公爬上我的头顶，我还是孤零零地躺在原地，我抬眼望了望不远处的垃圾箱，流露出一丝的渴望。可过往的行人都走的太匆忙了，根本没有人注意到我，路人就这么一次又一次地从我的身旁走过，我既焦急又苦恼，真想快点回到我家一一垃圾桶，这样我就又可以变废为宝了。

　　这时一个戴着耳机的小青年，一边哼着小曲一边摇晃着身体向我走来，我的希望之火又被重新点燃，心里迫切地大喊：“请快点把我拾起来放进垃圾箱里去吧”。可他竟然仰着头、挺着胸、迈着大步，连看都没看我一眼。“哎呦喂。”他大叫一声，一脚踩在我铝合金的身子骨上，我的小身板哪经得起这份重量啊，我顿时感到眼冒金星，身体立刻瘪了下去，他也踉跄了一步，差点摔个四脚朝天。可我是疼在身上，却苦在心里。“缺德，谁这么不讲文明，乱丢垃圾啊?”他恶狠狠地说道，撅着嘴十分不满地离开了。我依旧躺在那里，只是被踩瘪了而已。

　　时间一分秒的过去了，我突然觉得时间真的很难熬。这时，不远处迎面跑来了两个小男孩，他们追逐打闹着，玩的不亦乐乎。“嗖”的一声，我突然感觉身体一轻，竟然飞了起来。原来是其中一个小男孩，把我狠狠的踢了一脚，我在空中飞翔一段距离后，就又重重的落在了地上，滚落到了另一个小男孩的脚边，接着我又被一记“旋风腿”踢了回去。就这么无数次地来回重复着，直到他们玩厌烦了，才奔跑着离我远去。

　　不知过了多久，我忽然感到自己被一双轻柔、温暖的手给捡了起来，原来是一位系着红领巾的少先队员，她将我拾起然后又轻轻的放进了垃圾箱里。透过垃圾箱的窗口我发现，她胸前的红领中是那么的鲜艳、那么的光彩，一丝暖流从我心头涌起，感觉是那么温。暖......我，终于回“家”了。

　　文明，不仅是美德之门的一把钥匙，更是每个人应有的品质。养成讲文明的好习惯，就应该从点滴做起，从你我做起，因为文明是最可贵的品质!

六年级谈文明的作文怎么写

　　“文明”这个词，你听了是否觉得并不陌生，没错，在科技发展迅猛的今天“文明”二字随处可见，电视上，车站里，公共场合等都有它们的身影，下面，我们来谈一谈如何做一个文明守礼的公民吧!下面是小编为大家整理的六年级谈文明的作文，希望能够帮助到大家!

　　六年级谈文明的作文1

　　记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来很难。我经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为什么样的人。”做什么样的人，一百个人会有一百个答案，但在一百个答案之中只有一个是对的，那就是要做一个文明的人。别人都会文明是什么?文明是见到长辈问好，是同学有困难时的帮助，是不小心撞到对方后说一声“对不起”，是自觉的把垃圾放入垃圾桶，是看到有人随地吐痰的制止……文明是一种品质。

　　讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立做一个文明人。撞到别人说一句“对不起”，能体现个人的素质，捡起地上的一张废纸，丢进垃圾桶，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出手去帮助……在试卷上看到一个名言，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。意思是，，就是善待自己，将你的快乐分享给别人，也就得到了分享别人快乐，例如，在我们的校园内，总能见到有黑暗气息的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日生打扫，随地扔垃圾又没事;再例如，有的同学在教学里追逐打闹，走路推推打打;还有部分同学相互说脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文明知识放在顶端，这是很好的表现!

　　但在我们的大自然中，文明还是不够的!我看见大树中的绿色变成垂落的黄色，我看见河水中的蓝色变成非工厂中的黑色，我看见白云中的白色变成每个人都讨厌的黑色!我相信这种情况大家都不想看见，我们把自己身边的文明做好，但是大自然中呢?好像没有很多人去管吧!

　　同学们，让我们行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际的行动来做一个真正讲文明的人，让我们一起与文明同行!

　　六年级谈文明的作文2

　　您想听我讲一个故事吗?

　　女孩家门前有一块草坪。在前些年的春天，绿草如茵，绿草如茵。这片草坪似乎已成为家乡的风景，居民们喜欢来这里玩耍。这个故事发生在春天……那个女孩很顽皮。那天，年轻而无知的她回到家，走向草坪。绿草刚刚露出一个尖角，它具有春天的魅力。如果仔细品尝，它会充满诗情画意。中间的石头上有一个标志。

　　“不要踩我，我怕痛苦”

　　女孩看见了，不在乎。相反，她在草坪上转来转去，抬起了脚，然后放下了脚。这个女孩发现它很有趣，并且不在乎脚下弯曲的草。

　　我不知道它已经过去多久了，但是转眼间，那个女孩由于玩耍而疲倦了，转身走到不远处的房子里。第二天，第三天……没有人注意到任何问题，直到时间流逝，草坪才出现前几年的繁荣景象，仿佛没有时间生育。人们非常抱歉。做错事的女孩从远处看，咬住她的下唇。她知道自己做错了事，责备自己并感到后悔。

　　在接下来的春天，人们逐渐忘记了这片草坪，这片原本美丽的草坪。

　　这个女孩长大了，她年轻时种下的内种子已经萌芽了。她开始真正呼吁所有人文明起来，不要随意践踏草坪，不要乱扔垃圾等等。故事中的草坪，甚至我都可以追溯到开始，但是如果是因为您扔掉了垃圾，这会使整个世界变得肮脏;因为您闯红灯，所以整个流量在短时间内瘫痪了;因为你霸气而占据职位，一个灰发的老人甚至可能跌倒。考虑到生命的危险，你仍然会那么放心吗?因此，成为一个文明的人!

　　文明，来自《易经》，一个人的细节，当今的文明，您做到了吗?

　　六年级谈文明的作文3

　　中国是一个有着悠久历史的文明古国，在5000年岁月的皱褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美丽动人的故事?作为炎黄子孙，作为华夏人民，我们骄傲的立足于这个世界上。古代的诗人用一篇篇动人的文章感动我们，用一首首美丽的诗篇书写着曾经的古韵，提笔疾书，写下了多少经典文明?笑，岁月匆匆逝过，人说光阴似箭，日月如梭，可古时的人们还是留下了无数名篇佳作。

　　李毓秀所作《弟子规》流传至今，其分为首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文几个板块。出则弟中写道：或饮食或坐走长者先幼者后。意思是吃饭时，必须长者先就坐，晚辈才能坐下，长辈先动筷，晚辈才能开始，吃走路时长辈走在前，晚辈走在后。出则弟其中还提到，对长辈不能直呼其名，若长辈站着，晚辈也不能坐，倘若长辈坐，也必须要长辈让晚辈坐，才能坐下。

　　《弟子规》中写到许多关于做人，做事等等的要领，诵读《弟子规》也可以明白许多关于礼仪文明的重点，也能更好地了解祖国文化，更加深刻的了解中华文明礼仪是何等博大精深，值得我们后辈琢磨一通，古典文学的著作还有很多，例如四大名著等等。

　　当然，现在的我们不仅要读古代文学经典，也要多读现代的文学经典。世界上有很多文学经典、名著，作者们书写了一部部好书，或许是如《伊索寓言》通过一篇篇故事，告诉我们一个个深刻的道理，也许是像《呼兰河传》谱写了一串欢乐中又夹杂着凄婉的歌谣，又或是仿若《呐喊》号召着群众与反动派作斗争……还有很多很多的故事等着我们去了解，去阅读呢。

　　读经典，读的是历史，读的是文化背景，学的是精神道理，学的是礼仪文明，传承的是文明。阅读古代经典学的是礼是文明，敛的是一颗浮躁的心，阅读现代经典明白的是做人道理，继承的是优良品质、精神!

　　闲置时随手一本经典，修身养性。讲文明，懂礼仪，树新风，做一个好公民。

　　六年级谈文明的作文4

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　文明涵盖了人与人、人与社会，、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

　　说到文明礼仪，我想到了一件亲眼目睹过的事。记得那是在我过马路的时候，马路上车水马龙，一排排汽车如蚂蚁般秩序井然地行驶着，我左顾右盼，发现身边早已人山人海。当时最可惜的是红灯一直亮着，人们等的有些不耐烦了，便红着脸。其中有一位妇人因为有急事，便大声地喊着：“还让不让我们过了，红灯一直亮着，我还等着去办事呢!”说完，她便气哄哄地把腿迈进车辆繁杂的道路里。这时有一位好心人拽住了她，好心地提醒她说：“绿灯马上就要亮了，咱们还是再等等吧!”谁也没想到，她却不领情，对那位好心人大吵大叫。我在旁边看着，既同情那位好心人，同时也觉得那位妇女的行为太不文明了。

　　不过，我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是单凭这一点酵母不是就把面包发起来了吗?我们每位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素在这个社会起到应有的作用。

　　同学们，让我们行动起来吧!“新世纪新时代，新国家新文明”不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!让文明美德伴我们一起成长吧!

　　六年级谈文明的作文5

　　礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。

　　文明礼仪并不像想象中那样冰冷生硬，它离我们很近很近。记得有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念深入人心，使文明贯穿我们的一举一动。

　　南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

　　同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象 。所以，从现在开始，从校园开始，让我们共同努力让七中开满文明之花。

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你同样不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　文明礼仪，在举手投足间，在日常生活中。让我们在一次次积累中养成习惯，让我们在一次次积累中走向成功!