保护环境的六年级作文怎么写 400字小升初作文

　　保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我们做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。下面是小编为大家整理的保护环境的六年级作文，希望能够帮助到大家!

　　保护环境的六年级作文1

　　东亚的南方，有一个世界上独一无二的绿色之家——海南岛。

　　春，悄悄地来了。大地上的万物都苏醒了，春姑娘的到来，给海南岛增添了无限生机，也给了那高大而雄伟的椰子树增添了色彩。

　　蔚蓝的天空中，先得那么祥和。和风缓缓吹动，它的温情似乎感动了椰子树，您也随之翩翩起舞;嫩绿的枝条沐浴着清风，弹奏出优美的旋律。椰子树，您最快乐的时光应该是春季吧!因为春季才可以展示您华丽的衣着。

　　在我们的校园里，挺立着50多棵椰子树。你们似乎都很平静、祥和。每天都矗立在我们的身边，那高大的身躯、健壮的身影，常常让我为之着迷。

　　幼小的我常常问爷爷：爷爷，为什么椰子树长得那么高?爷爷回答道：那是因为它怕小朋友们被太阳晒，才长得那么高的啊!当时的我觉得有些道理，转过头便又问起了奶奶：奶奶，椰子树有什么好处啊?她笑着说：孩子，你还小，慢慢去体会吧!它的好处是说不尽的。

　　现在，我终于明白了，也体会到了。椰子树高大的躯体和茂盛的枝叶是为了我们而长的，你们用自己高大的身躯和垂落的枝叶来为我们抵挡那恶毒的烈日和如注的暴雨。无论是烈日炎炎，还是狂风暴雨，我们都能看到你们矫健的身影临烈日而不低头、顶暴雨而不抽动，永远屹立在东洲的南部。椰子树帮助我们吸收噪音、绿化校园;到了夏天，我们还可以在椰子树下乘凉，它们会借助风的力量来扇动自己弯曲的枝叶，让我们在烈日中有一种舒适的感觉，为我们营造了一片新天地。

　　保护环境的六年级作文2

　　提起环保，似乎离我们很远，但它却时刻在我们身边。环境污染这个问题确实不容忽视。在我们日常的生活当中时常可以看到破坏环境的现象。

　　记得有一次，我乘公共汽车的时候，无意中看到一间小工厂源源不断地向附近的小河排出一些红色的污水，顿时间，河水被染成红色。我心想：这样的环境，河里的小鱼、小虾等动物还能生存吗?这样的水质，如果我们喝了也会生病，甚至会死亡。像这样的因工业生产所导致的环境污染并非少见，应引起有关部门的重视。

　　但也许有人说：“我没有排出污水废气，我居住的地方也很好，保护环境根本与我无关。”其实我们在生活中，就常有破坏环境，我们每天都用大量的塑料袋，纸巾、电池等的物品，浪费大量的水电资源，这无形中都在破坏环境。我们的这些恶习致使臭氧层不断地受破坏，全世界的气温不断升高，假如有一天，两极冰川融化，全世界的海面将会升高，有一部分的沿海城市可能会被淹没。广东省也是沿海地方自然也有被淹没的可能。每年的水旱灾旱，土地沙漠化，山泥倾泻等与我们没有好好保护环境都有关，因此我们应该树立起一种保护环境的意识。

　　那么我们应该怎样保护环境呢?我有以下几点小建议：第一点要爱惜能源，不浪费水电资源;第二点要爱护绿化，不乱摘花草，不践踏草地，不乱砍树木;第三点不要制造太多废物，像塑料袋等应尽可能少用;第四点要懂得废物利用，没用的报纸、杂志、瓶子等应送到收购站进行废物回收;第五点要注意环境卫生，不可以随地吐痰，不能随地扔垃圾，果皮杂物应放进垃圾箱。以上的这些都是我们能够做到，并且应该做到的方法。

　　地球是我们的家园，我们每个人都有责任去保护它。赶快行动起来吧!

　　下面是我作的一首诗：

　　环保诗垃圾不可随手丢，废物不可随处排，绿化不可乱破坏;水电资源要珍惜;废物利用要懂得;花草树木多种植;携手共建好家园;保护环境从我做起。

　　保护环境的六年级作文3

　　从科学书上了解到，我们的地球表面上四分之三面积是水，水是我们日常碰到最常见的物质之一，阳光、空气、水是我们赖依生存的三大要素，在生活中，植物需要水，动物需要，我们人类更离不开水!而饮用水是我们最关心的。

　　听爸爸妈妈说，以前水很清，清得可以看到溪中的鱼虾;以前的水很甜，甜得可以大口大口地捧着喝;以前的井水冬暖夏凉，冬天拿来洗衣服不觉得手冷，夏天浸个西瓜，一直会凉到心田……后来，我们的情况变了，家家都用自来水，虽然减少了提水的辛苦，但水的质量也在慢慢地变化，时而异味难闻，时而混浊不堪，有些高楼还时常出现“水荒”的现象!为了改善用水的现状，能够喝上清爽干净的水，有的人家装了净水设备，有的人购买桶装矿泉水，还有的人清晨专门跑到虎跑去接泉水……

　　这一切的一切都是因为我们破坏环境所造成的，有的人乱砍树木，导致水土大量流失;有的人为了图自己方便，乱丢拉圾，破坏水质;更可恶的是有些人还将工业废料排入河中，严重污染水源。这样肆无忌弹地破坏下去，我们能用的水会越来越少，我们喝的水会越来越脏，我们将面临生存的危险!

　　希望我们大家都能够从自己做起，从身边做起，保护水源，节约用水，还我们自己一个良好的生存环境。

　　保护环境的六年级作文4

　　人人都说“保护环境 从我做起”，可是有的人却不是在保护环境，而是在破坏环境。

　　十月三日，天空万里无云、秋高气爽，我和爸爸、妈妈一起来到清风湖游玩。清风湖的景色优美，空气清新。那里有碧绿的湖水，湖面上有几只游船，湖边有高大的柳树和五颜六色的花朵，一阵秋风吹过，柳条随风舞动，真是美丽极了。在湖的一角，还有人造沙滩。游人在这里尽情地游玩，可是有的游人不经意的将果皮、纸屑和塑料袋随手一扔，有的游人随地吐痰，还有的游人踩踏草坪，使原本优美的环境变得不再优美。他们总是不把保护环境当回事，如果你还是不会保护环境，就让我来跟你讲一讲吧。

　　乱扔果皮、纸屑，会破坏环境卫生，给蚊子和苍蝇创造了生存环境，也让我们失去了优美的环境和清新的空气。随地吐痰，这本身就是不文明、不卫生的行为，而且痰中还有细菌和传染病。

　　乱扔塑料袋，将会造成可怕的白色污染，我还记得有一次跟妈妈上班，来到垃圾场附近时，看到周围的一大片空地上到处是各种颜色的塑料袋，这样既影响了环境的美观，也给土地带来了危害。所以请大家要记住，以后不要随地乱扔果皮、纸屑和随地吐痰，还要使用环保袋或布袋，这样才能有效地保护环境。

　　因此，我们要真正做到“保护环境，从我做起”，就必须严格要求自己，从身边的事做起，只有这样才能保护好我们赖以生存的环境。

　　保护环境的六年级作文5

　　地球——是什么?是给我们生命的星球;是我们赖以生存的共同家园。

　　曾经，她花草遍地，树木繁茂;曾经，她百鸟争鸣，生机勃勃;曾经，适宜的气候产生了生命;曾经，绿色的环境繁衍了人类;曾经……她是何等的“灿烂辉煌”!如今她变了，我们美丽的家园变了，她在痛苦地呻吟着……看!大气污染、噪声污染、废气污染，使我们美丽的家园面目全非。瞧!乱砍乱伐、土地沙漠化、疯狂猎杀动物，使我们绿色的家园变得体无完肤。面对人类无情的破坏，地球在默默地哭泣着：糊涂的人们啊，快快停止吧!难道忘了?曾经，是我给了你们生命;是我给了你们今天的幸福;如今你们却恩将仇报;终有一天，你我都会遭殃!无知的人们啊，快快觉醒吧!幸福已离我们越来越远，灾难正向我们步步逼近，不要为了眼前的利益，毁掉我们共同的家园。善良的人们啊，快快行动吧!拿起双手同“三害”作斗争，威胁便会慢慢离我们远去，绿色家园将在智慧的手中重新诞生。你听到地球的哭泣了吗?她那嘶哑的喉咙不令人心痛吗?醒醒吧!

　　让绿草如茵，让山水如画，让蓝天更蓝，让四季妩媚;让村庄安宁，让城市靓丽，让生命和谐，让环境优美。我们只有一个地球，现在我们就从每个人做起，保护我们共同的家园——地球吧!还地球一个——美丽的容颜，绿色的身躯。

　　只有这样，我们才对得起母亲。

　　保护环境的六年级作文6

　　今天是3月23日，在老师的指导下，我们认真地阅读了小学三年级语文读本中的一篇文章，题目是《保护地球》。

　　文章中说：“地球，乃世界文物的主宰者。有了地球，才有我们人类和其他生命。这就告诉我们，地球是人类发源地，是我们的祖先，更是我们的妈妈。一首歌中唱到：没有天，哪有地，没有地，哪有家。没有家，哪有你，没有你，哪有我——所以，我们要做一个有孝顺的孩子，就要孝敬长辈父母，也就是要以孝对待我们的妈妈——地球。

　　可是，我们人类却时常做些违背良心的事：随手扔掉包装纸和零食袋，让水果皮躺在大街上、公园里，让烟囱里“吐”出黑气，弥漫在蔚蓝的天空里，使清澈的小河里流淌着恶心的“癌细胞”，拼命地砍掉粗壮的大树，让大地露出娇嫩的“身体”——我感慨万分地说：“这是在破坏地球的生态环境，这与自杀有什么两样呢?”

　　傍晚的时候，我打开收音机听到：今天是世界环保日——地球一小时，从你我做起!这既是节约的表现，更是环保的行为!晚上7时一到，我立刻拉下了我家的电闸，停点了。直到8时的报钟铃响了，我才合上闸刀。我觉得我们人类应该这样做，也一定要这样做!

　　我一次又一次地从心底呼吁着：人类醒悟吧，不要再继续犯错了!让我们要好好保护环境，让地球妈妈变得更年轻，更具活力。文类朋友们，让我们共建一个绿色又温馨的世界吧!

万圣节庆祝作文六年级

　　写作，如果很少看其它的文学作品，全靠自己埋头苦想，没有参照，没有对比，是很难提升作文水平的。下面是小编给大家整理的一些六年级万圣节的作文，希望对大家有所帮助。

　　万圣节庆祝作文六年级1

　　今天，我们的校园里可热闹啦!同学们个个都喜气洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也许要问：“这是为什么呀?难道有什么喜事吗?”“对，因为我们新东方，今天将要举行盛大的万圣节游园活动。”而在这之前，我们各班的同学们已经在老师的带领下经历了“鬼屋”，感受了万圣节的“恐怖”。而今天将是万圣节最隆重的庆祝活动——万圣节大游园。就连我们的爸爸妈妈们也特意赶来学校，和我们一起庆祝万圣节呢!

　　中午饭刚吃过，同学们就赶紧跑到教室，迫不及待的穿上各种奇异的服饰，带上自己亲手制作的面具，为游园做准备了。老师还为我们女孩子化了漂亮的妆。

　　游园的时间就要到了，全校老师和同学们都集中在大操场上，我看到操场上到处都是人，每个人脸上都带着不同的面具、穿着各种怪异的服饰，大家你看看我，我看看你，笑的真开心啊!

　　主持人宣布游园开始了，各个班的同学在老师的带领下，一路笑着向主席台走去。首先出场的是我们的外教，他们装扮成各种各样的恐怖的“鬼”在舞台上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他们都是外教老师装扮的，就一点也不感到害怕了。接下来是我们小学部的同学，大家排着整齐的队伍，向主席台走去。主席台上，我们敬爱的王校长和陈部长也带着面具，穿着披风，和我们不停地挥手打招呼。台下的同学们有的装扮成南瓜怪，有的装扮成小丑，有的装扮成巫师，还有的装扮成蜘蛛侠和蝙蝠侠。大家戴着各种面具，穿着各种奇形怪状的服饰，走在游园的队伍里，快乐而兴奋!

　　还有高年级的大哥哥大姐姐，他们很有创意，把自己装扮成各种“鬼怪”，戴着滑稽的面具把同学们都逗笑了。

　　看台上我们的爸爸妈妈们也非常开心，不停地为我们鼓掌，为我们欢呼!

　　这就是我们新东方的万圣节，这就是给我们带来欢乐和笑声的万圣节!

　　万圣节庆祝作文六年级2

　　我抬着头看着窗外，如丝的细雨从空中飘下，把大地重新刷洗了一遍，时光如这朦胧的细雨，将一些往事从我的记忆中悄然洗去。但是那一个20_年的万圣节，使我永远也忘不了，想着想着，思绪又回到了那个快乐的夜晚……

　　记得万圣节那天，英语吴老师让我们全班去参加万圣节Party。晚上，大家都穿着五颜六色的搞笑服装，戴着恐怖的面具，我穿着一身蓝色小裙子，戴着一个巫婆一样的面具，她的脸上都是血，嘴角露出诡异的笑，怪吓人的。

　　“晚会开始了!”不知谁这么一说，大家都高兴的叫起来，这时戴面具的老师进来了，手里拿着一包糖，没等她开口，我们就一齐蜂拥而上，口里还念念词：Trick or treat(不给就捣蛋)。有的同学还故意做出恐吓的怪动作，大家笑着、闹着……

　　我最喜欢的T台秀开始了，我和梅岑彬一组，突然一阵摇滚乐响起。一个小同学戴着一副黑墨镜，身穿黑色的燕尾服，头戴一顶黄色的牛仔帽，一手插腰，不停地扭着他那细长的腰，另一只手扶着黑墨镜，当他摆Pose时，他打了一套拳，拳似流星眼似电，身如蛇形腿似转，动则雷霆万钧，静则稳如泰山，就象一个小帅哥。顿时，台下一片掌声。

　　该轮到我们了，我突然感到有点害怕了，不敢上台，怕丢人现眼。那一刹那，音乐就象奔驰的野马再次响起，这时梅岑彬小声对我说：“不用怕，我们一定行!”

　　我镇了镇，走上了台。我们俩手牵着手，我踩着音乐的节奏，走着正规的台步，模仿电视里的模特，左右脚轮番踩着两脚中间平行线，两手扠着腰，面带微笑，扭着腰。梅岑彬就像一个可爱的小熊，摆造型的时候我两手展开，眼看前方，做出一个美的舞姿，就犹如一只小白天鹅，引得大家哈哈大笑……

　　20_那个快乐的夜晚时时萦绕于心，使我难以忘怀。

　　万圣节庆祝作文六年级3

　　10月30日下午，东风西路小学双井校区热闹非凡：操场上挂着一串串南瓜脸谱，不少同学穿着奇装异服：有的头戴巫师帽，有的身披骷髅服，甚至还有同学套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢?原来，这是学校在举办万圣节游园会呢!

　　游园会设立了十个摊位、一个兑奖处，让同学们玩游戏、兑奖。只要游戏者闯关成功，就可以获得一张奖券。拥有足够的奖券，就可以兑换礼品。

　　我先去六年2班的摊位。这里的游戏是“拿南瓜”。游戏规则很简单：抛出大中小三个圆圈，套中南瓜者可得一张奖券。不过，等待玩游戏的人排成了长龙，好多人啊!

　　终于轮到我了!我先抛小圈。为了瞄准目标，我左眼微闭，右眼瞄准，右手拿起小圈轻轻一扔。小圈虽然碰到了南瓜，但是因为力气过大，小圈又弹了回来。真可惜!我不甘示弱，接着扔。但也许是扔得不准，也可能是运气不够，我连扔两次都没有成功。

　　这时，我看到了另一个摊位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是将竹签抛进瓶子里。这回，我吸取教训，将抛竹签的力度减小些，竹签不偏不倚插到了瓶子里。中了!我按捺不住心中的狂喜，索性将剩下的两个竹签同时扔了出去，居然有一根竹签扔进了瓶子!“给你一张奖券!”工作人员说。我高兴得蹦了起来，因为这是我的到的第一张奖券。

　　接着，我来到了我们班的摊位旁。摊位名为“彩绘南瓜灯”，顾名思义，就是给一张南瓜灯面具涂抹自己喜欢的颜色。该涂什么颜色好呢?我眉毛一皱计上心来：将面具的鼻子、眉毛涂上红色，其他地方涂成蓝色。一张奇特而略带恐怖的南瓜面具出现在我的面前。哈哈，我又获得了一张奖券!

　　最后，我用自己赢得的10张奖券换了一套24色笔。

　　万圣节游园会不仅让我们了解到万圣节的不少知识，而且还让我们收获了许多欢乐，真是一举两得啊!

　　万圣节庆祝作文六年级4

　　我们班星期五晚上搞了一次集体活动，就是去欢乐谷过万圣节。我扮的是蝙蝠侠，女生全部扮的都是女巫，至于我们男生，他们全部带着各式各样的鬼面具。

　　我们首先到了第一个鬼屋：夺命车间。我们刚进去不久，就突然冒出两个拿着血手的僵尸。吓得我魂飞魄散，据说有个同学被血手摸到了，真惨。不过这鬼屋也太短了吧?

　　接下来到了第二个鬼屋：雪界。进去后，我们到了一个房间，天花板上挂着好多死人，我们只能蹲下来走路。再往前走进入另外一个房间，墙壁上有个框，里面有个木乃伊，那个框接着就收上去了。然后我往前小心翼翼地踏了一步，忽然，那个框又下来了，木乃伊探出身子来抓人。我一个箭步冲过了这个房间，到了一段楼梯。我慢慢的向前走，墙壁上到处都是“SOS”的求救信号。穿过楼梯，来到一段小道，小道右边有一扇门，我们到门前的时候，门突然打开，从里面冒出一个僵尸来，我们就赶紧往前跑。后面又到一条路，路两边各有一道网，网里面都是僵尸，要把手伸过来吃人，我们迅速冲过了这条路。之后我来到了一座摇摇欲坠的.桥的中间，旁边还是网，里面是更加吓人的脑子等东西，我吓的冲出鬼屋。我这次经历让我魂不附体，太吓人了!

　　走出“雪界”鬼屋以后，我们漫无目的的走着，走着走着，突然遇到了一个吊在桥上的鬼，我们觉得很诡异，没有往前走，结果有个其他的游客被吊死鬼给砸到了。我们只好靠边走离开。紧接着，我们到了别的鬼屋，不过我已经不敢去了。再往前走，我们看见一个提着绿灯笼的老人(我们就称他疯老头吧)。他看见我们以后就突然追起我们来，我们赶快逃跑，可是疯老头紧追不舍，我们更加用力地跑了起来，他终于停下来了。正当我们想舒一口气的时候，不料，疯老头又来追我们啦!我们只能跑，最终，那家伙终于放弃了。

　　今天真是太可怕了!进了鬼屋，又被疯老头追，好惨!离开欢乐谷的时候，我仿佛还在浑身发抖，我觉得这一次过了一个惊险的万圣节。

　　万圣节庆祝作文六年级5

　　时钟指到七点半，我与往常一样匆匆背起书包上学，一进校门，就觉得今天似乎发生了一些大变化，喔!校门口一大幅鲜艳的广告悬挂在侧面，上面赫然写着“天长万圣节狂欢开始了!”原来明天就到万圣节了，我的心顿时兴奋起来。

　　走到教室门口，我一下子被眼前的景象惊呆了，新挂的黑色门帘，半垂半掀，一个披着白发、龇牙咧嘴、面目狰狞的骷颅，正吊在门框上，在风中摇头晃脑，要不是心里早有过“鬼节”的准备，我准会吓得叫妈!可是今天我不仅不怕，相反觉得骷颅很可爱，甚至还有亲吻它一下的念头。再往教室里看，墙角上结着一张巨大的蜘蛛网，几条毒蛇正在网上痛苦地挣扎。瞧!教室的音箱上，地板顶上爬满了大大小小的毒蛇，日光灯上挂满了许许多多的专喝人血的蝙蝠，一个令人毛骨耸然的骷髅正从我座位旁的窗户里飞入教室，难道它们也是来参加我们班的狂欢节的?

　　再瞧瞧，电脑桌旁的架子上放着一盒盒装得满满的、令人垂涎欲滴的糖果，一切预示着明天将是一个欢乐的节日。

　　和我一样班上的每个同学一进门就被这气氛感染了，有的同学不禁摸摸骷颅的柔软白发，笑着走进教室;有的同学看到黑板上方挂着的灯笼，就忍不住走近去打开灯笼的开关，看他们到底能不能点亮。特别是黄乙韦同学，只见他兴奋的跑来跑去，手里还拿着一条白色绒布做的毒蛇甩来甩去，很是开心。

　　节日的气氛在我们班四处荡漾开去，其他班的同学也耐不住，三三两两、络绎不绝来到我们班门口掀起门帘往里张望，有的还拿着相机，在教室里东拍拍西拍拍，大概是来取经怎样布置教室的吧。最有意思的是有二个女同学看见门口挂着的骷髅时，还很有礼貌的对着骷髅说了声“你好”，稍一犹豫，她们俩对视了一下，不禁哈哈大笑起来。

　　节日的气氛笼罩着我们全班，欢乐的气氛充满着我们的心头。我期待着，期望着明天装扮成海盗的楼校长和装扮成什么模样的王老师和我们一起狂欢。