以倾听为话题的八年级优秀作文 500字中考作文

　　倾听是人生中每个人都需要学会的，就像伏尔泰曾经说过的：耳朵是通向心灵的路，倾听能拉进彼此之间的距离。下面是小编为大家整理的以倾听为话题的八年级优秀作文，希望能够帮助到大家!

　　以倾听为话题的八年级优秀作文1

　　清风闲坐，白云高卧，百花争艳，绿涛如浪滚滚来，洗耳恭听——是春的声音。

　　骄阳似火，闪电霹雳，暴风骤雨，流岚虹霓，敞开心去听——是夏的脚步。

　　秋高气爽，万里无云，硕果飘香，稻浪翻滚，细细琐语，听——那是秋的音响。

　　彤云密布，北风卷地，霜冷长河，玉树琼枝，叮铃……静听——是冬的激情。

　　静静地闭上眼，听……

　　一首漫长、优美的乐曲缓缓流入心境。它，安静，祥和，虽然没有金属质感的打击乐，那热力四射的节拍，但它的魅力却绝不亚于流行这个世界中的任何一种音乐。

　　这种对大自然的欣赏，使我懂得了如何静下心来“倾听”。

　　倾听，是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵，领略大自然的悠悠路程。

　　倾听，是心灵之花。它能折射我纯洁而热情的光芒;倾听，是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听，是划破漆黑夜幕的流星，给人带来希望;倾听，是一朵不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。

　　当我失落时，只要有一声清脆的鸟叫便能给予我安慰;悲伤时，只要有一阵清风便能化解;彷徨时，一声“指点”便能给我莫大的帮助……倾听，它在呼唤，我们需要倾听。

　　融入音乐的世界，倾听——宁静、温暖便袭上心头，渗透到内心的每一个角落。

　　对音乐的倾听，使我爱上了倾听琵琶，爱上了弹奏琵琶。

　　此后的每一天，我总伴着夕阳，从那根根细如头发的丝弦中流淌我一种意味深刻的声音，那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指间跳跃，我的心与那音乐，融在了一起。

　　倾听，抛开世俗的喧嚣，用心去听，成了我每日必能体验的。我从中感到了满足与快乐，因为我比其他人多了一点倾听的机会，并且是倾听自己的心灵。

　　我便告诉自己，不为别人，做自己的听众。音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词，却发人深省，倾听，做自己的听众，真不错!

　　是的，我是属于我心灵的音乐，美丽而遥远……

　　只有爱倾听之人才会有这个心灵的朋友，方能领悟生命的真谛!

　　以倾听为话题的八年级优秀作文2

　　倾听，一个对我来说十分陌生的词语，在一次尝试里，让我对它感到不再陌生。

　　我天生就是急性子，总是不听别人把话说完，就去干自己的事了，可是有一次我却倾听了：

　　一节下课，我正在和同学们玩着斗战车的小游戏，我玩得很入迷，仿佛忘了周围的一切。这时，班中新转学过来的同学来找我：“郑宇鑫，这叠书，等会你发掉!”我玩得太入迷了!连他的话我都没有听见。“郑宇鑫!”他的声音提高了，但我还是没有听见，直到他碰了我一下，我这才如梦初醒，说：“怎么啦!”他又恢复成原来的音量：“郑宇鑫，老师叫你等会儿把这叠书发下去，对了，你真的要学会倾听了!”“倾听?”“对呀!倾听是每个人的必修课，可能你还没有学过吧!不过，不会倾听可是非常不礼貌的，要倾听的时候，先深呼吸，调节好心态，再倾听。很好，你已经做到了!”“什么!我做到啦?”“对呀，你刚才听我讲完了一整句话!”“好像是的，太好了，我学会倾听了!”

　　这是我第一次学会倾听，也是我第一次尝试倾听。

　　倾听，能够让你明白别人的心事与别人的心声;倾听，能够让你收获自己的快乐与别人的快乐;倾听，能够让你和别人之间的距离缩短为零;倾听，让你的心灵变成那在林间玩耍的一位位美好的小精灵……哦，我美好的倾听。

　　以倾听为话题的八年级优秀作文3

　　倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。

　　倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术……

　　倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

　　有人总是抱怨：“这个世界太丑陋了，太单调了，太贫乏了。我们能听到的只有物欲横流的声音，而人们在不择手段获得钱财后恐怖狰狞的笑声。”其实，你不必抱怨，因为你的心中已经被这些世俗所给包裹了，所以你才会这么以为。其实，在这个世界上，有很多值得我们去倾听的东西，你之所以没有听见是因为你的耳朵被污染了，你的心灵被污染了。

　　在某个你闲暇的日子里，骑着单车独自一人或与好友相邀来到郊区，与大自然接近，与你的心灵接近。找一条清澈的小河洗洗你的耳朵，彻底地洗一洗，将那些堵塞、污染你耳朵和心灵的杂质洗出来。洗了之后，那么你的心中就会觉得无比的舒畅，因为此时你的心中没有那些羁所，有的只是你欣赏美景的闲适心情。然后，找一块柔软而又碧绿的草地躺下来，一旦闭上你的眼睛，静下心来，认真地倾听、用心去倾听你周围的一切。你听到了什么?你听到了自己和好友微微的呼吸与心跳声，听到了草丛中蟋蟀们弹琴的声音，听到了潺潺的流水声，听到了鸟儿们正在欢欣的歌唱，微风吹过树梢一点儿沙沙的声音，听到了……

　　能不被自己所听到的美景陶醉么?你还在怀疑：这是真实还是梦境?怎么会有这么美妙的音乐，怎么会有这么多值得自己倾听的声音?条件反射般的，你揪了一下自己，疼的，这是真实的。蓦地，你明白了不是因为没有“天籁”值得自己倾听，而是因为自己听不到。你还明白了为什么陶渊明能写出“采菊东篱下，悠然见南山”那样超然脱俗的诗句，为什么郭峰能将《空山鸟语》写得那般空灵，因为这一切的一切，你都感受得到。

　　世界上并不是缺少值得倾听的“天籁”，而是缺少善于发现与倾听“天籁”的耳朵!

　　以倾听为话题的八年级优秀作文4

　　秋天是一个生命的落幕，落叶知秋的旅程。城市的秋天被整个秋风席卷着，片片落叶似音乐般在风中翩翩起舞，时而与树枝共舞，时而嬉闹他人，时而与野草共生，时而为花儿衬托……它那油棕的黄色渲染了整个城市，好一个秋华枫叶图。我渐渐地闭上了双眼，倾听它的声音……

　　也许秋天来临，骄阳似火的夏日带走了往日的活力，我又多了几份多愁善感，一件又一件琐碎的事情在我身边缠绕着，压得我喘不过气，在街上兜兜转转。走上一条华丽的枫叶路，一片片枫叶似顽皮的小孩一般在我的脚边发出清脆的笑声。习习凉风吹来带走了我烦心的琐事，风儿与叶儿的交响曲在我的耳边轻快地跳着，原本心事重重的我也变得格外轻松。慢步向前，只只鸟儿在树梢上正欢唱着秋日的那束阳光，拨开街上的层层树叶，虫儿也在鼓舞着下一个生命。静下心来，我越发地感受秋那含蓄而优雅的乐章，仿佛那叶儿正希望着下一个生命的到来，那风儿鼓动着澎湃的心迎接着下一个生命，那自然也在无穷变化着，我憧憬着对远方曙光的期待。那一刻，我茅塞顿开：秋天既是生命的章程，也是希望的起点。

　　不久，冬天也悄悄跟进。南方的冬天没有鹅毛大雪的散开，但有滴滴雨水落进你的发梢。我在雨中举着一把伞，淅淅落落的小雨夹杂着刺骨的寒风向我刺痛地吹来，静静地听雨落下的声音，闭着眼睛幻想它不会停，冬天的雨冲走了秋天的印迹，封存了秋天的生命。那寒风似恶虎般封盖了整个城市，我在雨中静静倾听着雨水向我诉说，寒风向我展示它那低哞的吼叫和那生命的静静呼唤。那时，我不再将冬天淡淡地理解着冰天雪地，寒风刺骨，而我心目中的冬天——是生命的封冻，是春暖花开的沉淀，是生命的沉睡。

　　我们同在一片蓝天下度过了一个又一个春秋，自然也在四季的洗礼下诠释着一个又一个意义。在当今的千变万化的世界里，属于我们心中的那一片自然依旧未变。随着年龄的增长，我们用心去感悟了一个又一个道理，倾听着一种又一种奇妙的声音，那时风儿的歌唱，鸟儿的欢唱，叶儿的诉说和雨儿的感叹。是啊!自然有千百种声音，但他们都让我明白了生命的意义。

　　以倾听为话题的八年级优秀作文5

　　“嘀嗒嘀嗒，”雨来了。

　　我喜欢雨，喜欢在雨中奔跑，喜欢在雨中呐喊，喜欢听雨的声音。

　　倾听雨降临的声音，我看到了自己的成长

　　小时候，我听到的雨声是“滴答、滴答”的。或许是年少的无知与童真，我总会认为下雨是老天爷在哭泣。我想象自己踩着云霞，飞到天空，像仙子一样，可以施展魔法，这样我就可以帮助老天爷打倒欺负他的坏人了，他也不用总是掉眼泪了。有时，我也会嘲笑老天爷，有一点矫情，像小姑娘一样，动不动就哭。

　　上了小学，我听到的雨声是“吧嗒，吧嗒”的。朋友告诉我说，如果天空中突降颗粒大的雨点时，一定是世上逝去了一位好人。我是一个总会为一点破碎的小事而难过的人，所以，每每听到这种雨声，我总会忍不住难过好久。我也不知道逝去的是谁，或许是擦肩而过的某一位曾遇到过的路人，也或许是素未谋面的陌生人，也或许是因此，伙伴们对我也很无语。我会默默念叨着，愿好人一生平安，愿逝去的好人在天堂一切安好。

　　进入初中后，听到的雨声是“哗啦、哗啦”的。我和雨挺有缘分，每次心理难过，且不知该如何面对时，天空总会忽降大雨，像是明白我心里想的是什么似的。雨更像我的一位“知心朋友”，陪着我一起难过在雨中，我可以尽情宣泄自己的情绪，释放压力。

　　回头看看曾经的我，那份天真与呆傻让我不禁哑然失笑。一眨眼，我已是个十三岁的大姑娘了。

　　倾听雨声，我看到了自己成长与成熟。

初二关于倾听的作文范文

　　一位伟大的哲学家说得好：“人的一生百分之四十五都在倾听。”我们每个人从一出生开始，就无时无刻不在倾听。下面是小编为大家整理的初二关于倾听的作文范文，希望能够帮助到大家!

　　初二关于倾听的作文范文1

　　阳光是有声音的，它的声音变化无穷，只有仔细地倾听它，才能感受到它声音的美妙。当金色的阳光洒向大地时，阳光便化作世界万物的美妙音符，让我们一起去寻找，去倾听吧!

　　阳光的声音是我们的笔尖在纸上地沙沙声。当你坐在桌边学习的时候，阳光透过窗户，蹦蹦跳跳地来到了你身边，照在书本上，照在脸上，暖洋洋的让人觉得很舒服。阳光陪着你一起学习，随着你写字的沙沙声舞动起来，这时那沙沙声便是它动听的歌喉。

　　阳光的声音是天空飞过的小鸟清脆的鸣叫。每当天空中飞过一群小鸟的时候，阳光便轻轻的抚摸着小鸟，随着鸟儿们一起飞翔，偶尔小鸟发出几声清脆的鸣叫，那名叫就是阳光飞翔的声音。

　　阳光的声音是枝头的绿叶翻动的声响。一阵微风吹过，绿叶与枝条跟着风的脚步，一起摇动。金色的阳光洒向大地，穿透了这一片片嫩绿的叶子，它跟着叶儿一起翻动，就像是它正在与叶儿手拉着手一起跳舞一样，那细碎的声音就是阳光的脚步。

　　阳光的声音如此美妙，独一无二，只要我们用心的倾听，细细的品味就能感受到阳光的美!

　　初二关于倾听的作文范文2

　　天空渐渐阴晦，随之而来的是一阵急促的“沙……沙……”声冲击着我的耳膜，倾听这声音，我知道那是雨来了。

　　起身推开窗户，顿感丝丝凉意，微风中夹杂着些许雨丝，从我脸上掠过，吹拂着我的发丝，吹进我的心里，使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音，那是雨丝变成了豆大的雨滴，身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶，正受着雨水的洗涤，倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。

　　静静地倾听这雨声，时而“润物细无声”，时而“疑是银河落九天”，时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉，让我迷离，仿佛其中的每一个音符，每一种旋律都是那么美好，弹奏出生命中一段段传奇。

　　世间万物都在享受着这美妙的旋律，同时也净化了我的心灵，让那原本波澜不定的心一下子平静，犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听，还可用心听，在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉……

　　千百年来，人类都将风雨喻为挫折和险阻，从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中，用心倾听，未尝不是一种难得的惬意!听!“叮当。叮叮当当……叮当……”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音，那是一种旋律在跳动，一种情感在流露，一种色彩在涌现。

　　闭上双眸，动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨，风在耳边呼呼作响，叶子被其吹得四处摇晃，虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望，还在暴风雨中顽强的抵抗……狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了，他退却了，不再狂妄了，继而发出一种哀号，难道你不甘心?哼!你，永远都只能成为他们的手下败将，就像是邪恶永远战胜不了正义。

　　前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物，此刻，他们都露出了会心的笑，都享受着暴风雨后的晴空，享受着战胜困难后的成功，享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨，会感到心旷神怡，豁然贯通的情境，使人心灵净化，无一丝污秽，捎带着一股莫名的清香，让我沉醉于其中，思绪也随之飘向远方……

　　初二关于倾听的作文范文3

　　每一个人都应该学会倾听。倾听大自然的美妙声音，倾听老师循循善诱的教导，倾听父母事无巨细的叮嘱。

　　小时候，我总是不喜欢听父母的话。刚入冬时，妈妈让我戴上围巾，我偏不戴。结果，一整天都只能缩着脖子，用领子挡风。一想到这件事，我的脖子就好像裸露在冷风中，被冻得冰冰凉。

　　天气忽冷忽热，有时穿上了大棉衣，一会儿就热得跟被蒸煮了似的。可把外衣脱掉，一出门又冻得瑟瑟发抖。每一年都有这样的一段时间，真是折磨人。

　　早上，妈妈把一堆衣服放在沙发上，我很惊讶：“为什么要穿这么多?”妈妈说：“今天降温了，太冷。”“可是昨天多热啊，今天说不定也一样呢。”我有点不高兴了，穿这么多，脱都不方便。“不怕一万就怕万一嘛，有准备总比没准备好吧!万一冻到了，感冒多遭罪”妈妈心平气和地劝我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我觉得自己就是个圆滚滚的球。

　　刚出了门，妈妈又说：“热了就把外套脱下来。别捂着。”我走出了家门，和同学一起上学。在屋里觉得外面阳光明媚的，实际上风特别猛，都要把我们几个人吹走了。等到了学校，我们的小脸都变成了熟透了的红苹果。

　　俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。听一听别人的劝说，听一听父母的唠叨，会让我们少走一些弯路，少吃一些苦头。

　　初二关于倾听的作文范文4

　　请学会倾听，倾听四季之音，感悟人生。——题记

　　四季之中，唯独爱秋，别无其它，就是简简单单的喜欢着，喜欢着它那独特的静谧，喜欢着它那迷人的魅力，更是喜欢着用心去倾听它那扣人心弦的秋语。

　　微风徐来，带来了丝丝凉意 ，我知道它来了，秋天来了，我爱的秋天来了。

　　听，那欢快的笑语，是的，那是初秋的呼喊，它在呼喊，它在用尽全身的力气在呼喊着，只为告诉我们，丰收的季节来了。田野里，麦子悄悄的成熟了，在清风里，摇摆着它那细柳般的小蛮腰，像似在告诉农民伯伯们，它们成熟了，你们可以收割了。而在另一边的水稻田里，更是夸张，水稻们换上金黄色的外套，染着一头金灿灿的头发，在稻田里载歌载舞，浅唱着那魅惑人心的歌谣，吸引着来来往往的路人，停下脚步，倾听秋语。

　　听，那欢乐的对话，在微风中低吟。公园里，大树们换上一身新装，气宇轩昂，安安静静的站在小道两旁，享受着秋天独有的静谧。当微风袭来，打破了那一抹静谧，树儿便不乐意了，纷纷的摇晃着它那颗脑袋瓜子，然而，叶子便趁机逃了下来，离开树儿，跟随着风儿玩耍去了，甚是欢快。于是，树儿伸出双手，向叶子说再见，让它们小心一点，要不就留在它身边，别走。叶子随着风儿飞舞，边飞边说，它不想留在树儿身边，它想去追寻梦想，想要去看看外面的世界，去感受一下。于是，公园里掀起一阵欢快的对话。

　　喜欢倾听秋语，不单单只是爱着它那动人的欢声笑语，更爱着它那独有的凄美。

　　深秋时，秋雨便来临了。听，那窗外的声音，是秋雨。细雨打在蕉叶上，滴滴答答的响着，犹如一位孤独的女子在蕉树下哭泣，是那么般的无奈和无助，是谁伤害了她，又是谁让她如此伤心呢?细雨飘落在大地上，疑是一位母亲在亲吻着子女，抚平着子女的忧伤。河流湍急，哗哗的响着，一去不复返，是那么的无情。雨天是悲凉、冷漠、凄清的，更何况是秋雨。撑起雨伞，漫步在风雨中，用心去倾听秋语。

　　喜欢秋天，更爱倾听秋语，因为秋，它是变换无常的，有喜，也有悲，像似人生，有欢乐，也有哀愁。人生正是如此。倾听秋语，感悟人生。

　　初二关于倾听的作文范文5

　　芭蕉绿了，樱桃红了，我从一个牙牙学语的婴儿变成了青春少女。这十一个春秋我一路走来，直到我遇到了她——《倾听生命》，才感悟了生命的真谛，欣赏到了爱的旋律。

　　她是美丽的，她用自己的力量拯救了一个又一个生命;她是神奇的，用耳朵聆听不到她的声音，要用爱来聆听;她就是生命之音。《倾听生命》这本书中最让我记忆犹新的是《用爱倾听》。这篇文章的主人公是一个作家，她渴望有一个安静的工作环境，可是她楼上楼下住户都很吵，楼下的一对下岗夫妇用一辆破旧的摩托车在外面辛苦地载客挣钱，摩托车发出的噪音很大，可那就是他们的饭碗。楼上的父母给女儿买了个萧，女孩吹得很难听，可那箫声就是父母对孩子的希望，主人公不忍心开口叫他们放下饭碗，放弃希望;无奈之下，她想搬家，向朋友倾诉她的苦恼。在朋友家的一个小时中，周围确实很安静，但一个小时候后，人们开始下班，杂声越来越来多，隔壁阳台上还传来一个九岁男孩学说话的声音，但男孩怎么学也学不会。她听得急死了，而朋友却觉得这是一曲音乐。临走时，朋友告诉她之所以自己认为那是音乐，是因为自己在用爱在听，而她却用耳朵在听，主人公听后很震撼，变打消了搬家的念头。在今后的日子里，她为夫妇的生意、女孩的进步而感到欣慰。

　　是的，我们在生活中也许也会遇到类似的情况，但我们只要换一种方式，用爱倾听，这个世界将会大不一样。耳朵是用来倾听纷杂的声音，而爱心是用来把这些纷杂的声音变成美妙的音乐。只有用爱倾听，才能体会到爱的旋律。