初三书香伴我成长作文5篇 500字中考作文

　　书，永远伴着我们成长，帮助我们通向成功的彼岸，指引我们走向成功的大门。下面是小编为大家整理的初三书香伴我成长作文，希望能够帮助到大家!

　　初三书香伴我成长作文1

　　有古人曾说：“三日不读书，便觉面目可憎。”可不是吗?高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们要驾一叶小舟，在书海里尽情遨游，在我的成长过程中，书籍一直都是我最好的朋友……

　　曾几何时，年幼无知的我们在电视里爽翻了天，曾几何时，我们一看到书就头疼，但等我们真正懂事的时候，才明白了当时的自己是多么的愚昧无知，我们竟把人生中的大好时光浪费在这无益的快乐之中。

　　在我的眼中，书藉人生是一种最完美的人生。书藉之于人生，犹如空气之于人，阳光之于花草，水之于鱼。可以一日不吃饭，但不可一日不读书。

　　我曾在《三国演义》中跟着曹操经历了无数沙场，我为曹操感到骄傲，在看着诸葛亮的神机妙算，我不禁佩服的五体投地，看着张飞的鲁莽不由得叹了一口气……我的情绪被带到了其中，仿佛自己也是里面的一位人物。

　　在阅读《西游记》时，我时常热血沸腾，你说孙悟空是多么的酷，腾云驾雾，七十二这台和他的火眼金睛，我常常幻想到，如果有这一系列该多好，他除恶扬善，疾恶如仇的性格更值得我们学习，。面对贪吃的猪八戒时我常常哭笑不得，肉眼凡胎的唐僧总是会错怪孙悟空，可是他的善良需要我们学习，但是不能对谁都一样好。

　　通过看书，我们可以丰富知识，可以增长才干，我一直在报怨这不好，那不好的时候，我认识了一位新朋友，她叫海伦凯勒，在我合上《假如给我的三天光明》这本书后，我懂了一个道理：上天对于每个人都有或多或少的不公平，但是他绝对不会辜负任何一个有心人。

　　我的童年是在书中度过的，书使我明白了许许多多的道理，书藉让我进步，让我完美。书香浸润在我的身上，让我与众不同!“书读百遍，其意自现”，我现在已经读了近八百本书了，但我还是觉得不够，因为，人的一生无法将所有的书都看完。我励志做到“下笔如有神。”

　　我现在已经知道了一点点的知识了，这沁人心脾的书香已经离不开了，书香伴我入睡，伴我学习，书香伴我成长!

　　初三书香伴我成长作文2

　　如果说岁月是一叶扁舟，那么书便是汪 洋，我坐在扁舟中，静静地在海洋中荡漾，一舟充满墨香，一人乐在其中。

　　小时候，我的奶奶便轻轻地牵着我的手，将我引进童话世界，在那里，我有了对书中美好世界的向往;在那里，我认识了即使遭受磨难，也坚持努力，乐观向上的丑小鸭;也曾为可怜弱小的卖火柴的小女孩的悲惨结局而难过。感受到美人鱼心灵的美丽与善良;看见愚蠢的皇帝被骗的团团转时而捧腹大笑，同时也对那个充满虚荣社会风气感到愤怒与讨厌……在书中，一个个美妙奇幻的童话故事宛如一位位美丽的仙子，引导着我漫步在书中仙境，在那儿，我结交了人生启蒙的一位好老师——书，它勾起了我幼时对读书的向往。

　　渐渐地，这种向往逐渐强烈，我已经不满足于遨游童话世界了，少年时，它便带我走进乱世纷争，英雄辈出的三国，领略了诸葛亮那高深莫测的智慧，刘备那谦虚努力，珍视人才的品质以及关羽义薄云天的豪气。接着它便带我登上了水泊梁山去感受那一百零八位好汉替天行道的侠义与豪情，随后它又拉着我的衣襟，带我来到充满神秘的西游仙境，感受到了唐僧师徒历经九九八十一难的艰辛，同时也看到孙悟空法力的高强与敢于对抗天地的反抗精神……它像一块磁铁深深吸引着我，让我无法自拔。

　　伴随着深深的吸引力，我步入了初中，它又和我来到外国的书中世界，在《童年》中，我为阿廖沙在这种“令人窒息的、充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年而深感悲哀;在《简·爱》中认识到了宽容大度的海伦·彭斯，自强独立，追求平等的简·爱;在《海底两万里》中，我看到奇妙美丽的海底世界，它是那么的神秘莫测，又是多么惊险刺激……

　　墨香一片，心香一瓣，似出笼的鸟儿，我尽情地呼吸新鲜的气息，希冀在书中编织一个更为光辉灿烂的梦……

　　我悠然掩卷，仰面回味——

　　书香慢慢地改变了我，使我积极努力地学习更多的知识，我的作文水平也在不断地提高。

　　乐，在书中!书伴我成长。

　　初三书香伴我成长作文3

　　今日烈日炎炎，大地如同被火烤了一般炽热。路旁的一只小狗吐着舌头，知了在树上不停地鸣叫，全城都沉浸在这种炎炎的热意中。伴随着滚滚的热气，我们迎来了第一次的书香校园的活动，一进校园，我的鼻子就闻到了一股莫名的油墨香味，如花香般香飘十里。书香飘飘，我们虽处高温之中，但却心情大好。

　　大约第二节课，书香校园的活动便开始了，我们的额头上都冒出了豆大的汗珠。我望向周围，只见有的同学正在用手擦拭着头上的汗珠，有的同学正在负手而立;还有的同学正在用手当扇子般不停地扇着。终于，经过了陈书记的讲话之后，我们的书香校园活动正式开始了。我们许多同学顶不住热意，都走到了树荫之下，大树就如同一把大伞般遮天蔽日，成了我们避暑的好场所。有些同学也同样走到了树荫之下。约莫十分钟之后，我便出去与同学换书了。我拿着手中仅有的两本名著，走来走去，头上顶着热意，脚下又踩着热气，在偌大的操场上转了几圈，也没看见几本好看的书。于是，我又折返回去，坐在了树荫下，看起了书来。一阵阵风吹过，凉意渐渐浮上心头。我读着书，不知过了多长时间。突然，我的耳旁响起一阵言语声：“这本书看起来挺好看的，我们俩交换吧。”我一抬头，看见一个大约三年级的男孩正在看着我。我心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊。刚好是书香校园的活动，我去换书，回去也好交差。于是，我说：“那你拿什么书跟我换呢?”他从怀里拿出一本书，说：“我用这本跟你换。”我一看，是一本外国名著。便翻了一下，发现里面的情节还不错，便同意了。我的鼻子深吸一口气，浓浓书香又进了我的鼻子里。

　　伴随着老师的广播声，书香校园活动结束了。这次书香校园虽不说满载而归，但也换到了一本书。虽然书香校园结束了，但是，书香还会随着我们的读书声，以及书本，一起留在我们的校园上空，久久不会散去。

　　初三书香伴我成长作文4

　　我，一个天真活泼的小女孩，却无缘无故的与书有了不解之缘。每当翻开书时，那其中散发出一股油墨的清香，扑鼻而来。于是告别了家中的双亲，邀上了我的伙伴，怀着一颗诚挚的心，我们向着心中的圣地图书馆前进。

　　金色的朝阳洒满我们读书的路，飘一路欢歌，留一串笑语，播一路温馨，只因为读书的惬意!我捧着书翻看，正在看刘胡兰，当我看到敌人拿起铡刀，向刘胡兰看去的时候，忍不住大叫起来：住手!正在看书其他人立刻把目光转移到我的身上，不知所措。

　　我们读书不再是因为书中自有颜如玉，书中自有黄金屋;也不是光耀门楣;只是为了那一声为中华崛起而读书!书籍是人类的营养品。不错，读一本好书胜交十个朋友。烦闷时，捧上一本书去，置身于宁静淡泊的流水边，让心中的忧丝细绪，在手指掀动书页的瞬间，随着溪流无声的逝去;欢乐时，读一首优美的抒情诗，以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，如饮一杯香醇的美酒。月阑人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》。

　　书让我领悟人生的真谛，每当我迷惑，彷徨时，书犹如一支明亮的火炮指引我前进的方向。书像一个步履轻盈的小姑娘，她携着神奇的花篮，把五彩的智慧洒向我的知识宝库中，洒向我深刻的记忆中。书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。

　　读书时，很少有太多的杂感，只要知道，什么是好的，什么是不好的;什么可以做，什么不可以做。读书让我觉得生活有了着落，有了依靠。

　　难忘啊，读书的时光!总是花一样的年龄，梦一样的意境，我不能没有它的帮助。

　　初三书香伴我成长作文5

　　你来，或是不来，书就在这里，静默着等待你启页。

　　——题记

　　在用红绳扎起冲天麻花的年纪，每次出行，我总习惯性地捧上一本《唐诗三百首》，在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童音吟诵那一首首千古诗篇。

　　记得某个冷秋的傍晚，当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时，我抬头望见一片红得发亮的枫林。那枫叶以一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的眼前，红得那样绚丽，红得那样澄澈，隐隐染红了半片天空，我痴痴地望着那一片枫林，震撼于它卓然的美丽，倾心于诗词中的清雅灵动。自此之后，每当阅读诗词文篇之时，我常常在脑海勾勒出一幅幅绝美画卷，而我，就是那个漫步于诗词大花园中流连忘返的人儿。

　　诗词与自然的融合，敲开了我的文学之路。

　　再大一些，当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我听到了心灵渴望的呐喊，那样积淀着时光与岁月的文字，引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊;道士塔的风霜，无知贪婪的王道士的愚蠢举止令我深思人性。

　　我仿佛还听到苏大才子在感怀时轻吟“但愿人长久，千里共婵娟”，看到陶渊明写下对知识的孜孜以求——“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”，屈原却道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……

　　文字柔软，心潮起伏。匍匐在书页间，我闻到的却是那些不灭的意志。于是我不再浮于表层追求语言的美与灵动，而是陷于文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。

　　在我成长的岁月里，书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前，它引导着我明辨是非，引导着我努力奋进，引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气，直视一切的淡泊与平静，并且使我成长为一个更好的自己!

2021以书伴我成长为题的初三作文

　　俗话说的好活到老，学到老。人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。下面是小编为大家整理的2021以书伴我成长为题的初三作文，希望能够帮助到大家!

　　2021以书伴我成长为题的初三作文1

　　泡上一壶绿茶，品上一本好书，坐在树荫下享受清晨的宁静。阳光洒在雪白的书页上，溢出的书香弥漫在空气里。回忆起以前读书的点点滴滴，我的心中不由得亲切起来。

　　记得呀呀学语时，我在母亲的怀抱中伴着一个个温馨的小故事甜甜地入睡。那时，书籍就进入了我的世界中。母亲那温柔的声音讲诉着那些梦幻又甜蜜的童话，在我的心中却是那样的真实，幼小的心灵中便播下了渴望读书的种子。

　　步入小学生涯的第一个学期，我就开始了我的读书生活。我捧起那些伴我度过每一个夜晚的童话故事，在一知半解的情况下却读得津津有味。白雪公主与七个小矮人的相遇，是那么梦幻;拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好;灰姑娘美丽的水晶鞋，我又是无比的向往……这些美丽又美好的故事，伴随着我走进了书的世界，让我在心底里涌起了温馨的暖流，无知又空荡的脑袋好像逐渐充盈起来了：读书真好!

　　童话故事编织了我美好的梦，让我在不知不觉中步入了三年级。这时的我已经粗识文章，能够与故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的丛林王子斑比的心酸经历让我心疼;《游子吟》让我感到了母爱无边;《十万个为什么》让我在知识的海洋中寻找着智慧的宝藏……倘佯在书的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，书仿佛成为了我生活中一个不可缺少的部分。

　　如今的我已经五年级了，童话故事已经逐渐淡出了我的生活。我开始尝试不同类型的名著：孙悟空的疾恶如仇，宋江的义薄云天让我称赞;诸葛亮的神机妙算，刘备的镇定自若让我敬佩……书中永恒的香气弥漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空气中扩散。书，让我打开了智慧的大门，吸取了知识的源泉，让我丰富了课外的知识，让我的生活变得多姿多彩。

　　书籍，是生命永恒的香味，是伴着我度过九个春秋最真挚的朋友。我愿意让书香永远伴我成长!

　　2021以书伴我成长为题的初三作文2

　　“书是人类进步的阶梯。”众所皆知，这句话是出自高尔基这位伟大的文学奠基人之口。是啊!只有多读书，才能增长知识。而我，就是一个“小书迷”，从小到大，始终爱着书。

　　书启迪了我的智慧，也丰富了我的想象。在书里，我认识了人间的真善美和假恶丑。我最喜欢读《智慧背囊》这本书了。书中，有一个个短小的故事，但却能让我懂得成长，明白“遇到困难不退缩，只有克服，才能到达成功的彼岸。”这个道理。

　　有一次，我上体育课，老师说，从今天开始，我们开始练双蹦，十个算达标。“什么什么。”听到这个消息后，我眼珠子都要掉出来了，嘴巴张的比河马还大。心里想：天呐!要死了。竟然要跳十个双蹦，我是不是听错了。要知道，我连一个都不能跳成。没办法，我只能开始“死”练了。刚开始练的时候，我跳了一个，便直接坐在地上，怎么也跳不起来，我有些沮丧。这时，我又细细观摩其他人是怎么跳的。只见晋葛琳屏气凝神。开始跳了，他快速地摇动跳绳，一个、两个、三个……他整整跳了十六个，我赶忙连声赞叹。晋葛琳看见了我，向我走了过来，对我说：“庄湛，你一定能行的。你把双手摇得快一些，腿稍弯曲，跳得高一些。这就行了。”此时我又想起了《智慧背囊》这本书里的道理，遇到困难不退缩，要勇敢克服，才能到达成功的彼岸。这个道理又重新给了我信心再加上晋葛琳的鼓舞，我又开始练了起来。

　　从此，我早上练、晚上练、体育课上练。渐渐地，我跳双蹦的个数越来越多。一次体育课上，我全神贯注。开始跳了，我使出吃奶的力气摇动绳子，拼命往上跳，连脸也泛红。旁边的同学为我数着，一个、两个、三个……慢慢地，我体力不支，最终还是停了。“十八个。”旁边的同学大声喊着，他们纷纷向我投来崇拜的目光。我开心极了，晋葛琳也来恭喜我。

　　书香伴我成长，我爱书香!

　　2021以书伴我成长为题的初三作文3

　　我永远感到读书是我生命中最大的快乐!——冰心

　　在我成长的道路上，书籍是我的良师益友，伴我快乐成长!

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯!”我们应该有“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”的志向，“读书好，多读书，读好书”。只有“读万卷书”，才能“行万里路”!

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书籍中刻画了一个个生动的人物形象，讲述了一则则动人的故事。书，以它独特的魅力震撼着每一位读者!

　　在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了保尔柯察金!他的坚强与自信深深地鼓舞着我。他奋发自励的精神，令我深深折服!在学习上，保尔的精神时时刻刻鼓励着我挑战困难，勇往直前!

　　在《鲁滨逊漂流记》中，丹尼尔笛福用他丰富的想象力，为我们讲述了一个奇迹般的故事!鲁宾逊以他的聪明才智，独自一个人在渺无人烟的孤岛上生活了二十六年。他顽强的生命力，使他战胜了重重困难。他坚持不懈，不轻言放弃……我被震撼了，在困难面前，我们总表现出无能为力的样子，有谁能够坚持不懈，奋斗到底呢?鲁宾逊，一个传奇似的人物，我深深为之而折服!

　　在《绿野仙踪》中，我读懂了真善美：多萝茜和她的朋友稻草人，铁樵夫，胆小狮，为了实现各自的愿望，她们互相帮助，历尽艰辛，凭借着超凡的毅力和坚强的意志，她们最终都如愿以偿。书中的情节生动形象，适合少年儿童阅读!我如饥似渴地阅读着，尽情地在书海中遨游!

　　书籍是知识的海洋，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们要把握住生活的点滴，提笔写下每一次感触，感悟细节，一点一滴的累积，才能驶向成功的彼岸!

　　歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话!”读书不仅丰富了我们的课余生活，而且也增长了我们的见识。“读书破万卷，下笔如有神”。书籍是我们的精神粮食，但愿我们都能“读万卷书，行万里路”。

　　书籍，我的良师益友，有了你，我的生活五彩缤纷!是你，陪伴我快乐成长!

　　2021以书伴我成长为题的初三作文4

　　秋日的天空澄净清朗，透着丝丝湛蓝。沉默的浮云无声的游移。桌上的书页被风随意地吹动，哗哗作响。空气中弥漫着若有若无的暗香，心底里的一根弦似乎被轻柔触动。那段与书相伴的成长岁月的尘埃，带着悠远的气息，姗姗而来

　　阅读，是一种享受享受鸟语花香，清风流水。小时候，走进《安徒生童话》---让我知晓了人鱼公主为了救王子而不惜变成泡沫的执着;丑小鸭在历尽嘲讽，排挤之后美丽的蜕变;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子幸福快乐生活的回报。在一个个美丽动人的故事中，我感悟到他们生命的轨迹，体验着真、善、美的内涵。书，如阳光雨露，滋润着人们的心田，是我灵魂的导师，指向着我未来的方向，并赋予我美好的品格---真诚、善良、无私奉献。

　　阅读，是一种情怀让人敞开心扉，亲近自然。渐渐地，随着年龄的增长和知识的不断增加，我的阅读视野也越来越开阔了。从‘关关雎鸠，在河之洲’的《诗经》开始，我吟唱着风、雅、颂;读着屈原的《楚辞》和《离骚》，体验他满腔的爱国情怀;敬服荆轲的风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返的行侠仗义的精神。在意味深长优美的诗词中沉醉，在婉约的优美与豪放的视野中尽情徜徉。

　　阅读，是一种成长既增长知识，有陶冶情操。读张继的《枫桥夜泊》感受他当时孤独的心境，听取他凄凉的心声，体验他愁绪万千而又不朽的无眠;读岳飞的《满江红》深深折服于他的驾长车，踏破贺兰山缺的激昂豪放;读文天祥的《过零丁洋》敬佩他的人生自古谁无死，留取丹心照汗青的感慨从容

　　阅读，是一种敬重让我们聆听心声，敬畏生命!纵览群书，我最喜欢泰戈尔的作品。《生如夏花》中生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。这可能是对于他自己最真实的写照。这位可爱的印度诗人啊，他总是以一颗孩童的心去看待世界，描绘生命，让我生出敬佩的情怀。

　　一路走来，书与我结下了不解之缘，它不仅教给我无穷的知识，还教会我如何做人，如何生活，更赋予我最圣神的使命爱与责任。

　　2021以书伴我成长为题的初三作文5

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是丰富人生的捷径。通过读书，可增长知识，可陶冶情操，可不出家门便漫游大千世界，还可跨越时空与古人交友畅谈。

　　我们的校园，则是一个处处充满书香的校园。

　　一踏进校园，花儿摇曳着她美丽的身姿，绿叶悠闲自在地欣赏着无边光景，枝头的鸟儿叽叽喳喳地讨论着……而从不远处传来一阵书香，它引领着我向智慧的巅峰前进。啊!原来是那十个散发着“书香魅力”的小书亭里传来的。每个小书亭里都挤满了同学，似乎小书亭里有一种魔法吸引着同学们一样。

　　而一年一度的“4月23日读书节”也是最令人激动的了，每在那个时刻，校园里的书香气息也就显得更加浓郁了。

　　在这种书香的熏陶下，怎能不让人爱上书籍呢?对于从小就爱读书的我，在这样的熏陶下，也就更加热爱读书了。

　　一次，我完成了作业，就开始阅读那“无不散发着魅力”的书籍了。由于妈妈要出去，走之前便反复地叮嘱我：“火上还有锅，再过十分钟就把它关了。”因为我正沉浸在书的海洋里，基本上没有听到妈妈在说什么，只是胡乱的点点头。就这样，钟表上的分针转完了一圈又一圈……

　　当妈妈回到家时，我依旧沉浸在与主人公“上刀山，下火海”之中。丝毫没有察觉到妈妈的到来。可还不到两秒钟，就听见妈妈震耳欲聋般的尖叫，这才算是把我从“仙境”一下子拽到了现实，房间里弥漫着烧焦的味道，当然，迎接我的还有妈妈的讨骂……虽然收到了妈妈的谴责，但我依旧很开心，因为我跨越了千山万水和主人公到处去游历了一番!

　　书香就是这样伴着我成长，当书香飘过来时，我一定还沉浸在书的海洋里。书带给了我快乐，萦绕在我心底的，是那挥之不去的缕缕书香，我愿与书籍相伴，和书香相随，一起在书的海洋里遨游，一起登上智慧的巅峰!