英语节活动——制作创意帽 600字小学英语作文
二中心小学的一年一度的英语节又来临了,这次英语节有一个活动叫制作创意帽。
我一回家就开始制作创意帽了,在制作中也不免有一些小争论。一开始,我们在为选帽子在做争论。爸爸说:“圣诞节吗应该用圣诞帽。”妈妈说:“要有创意应该用草帽。”他们两个争论不休,谁也没法说服谁,我也没法作出判断了。此时我把奶奶请来做裁判,让大家投票决定选用那顶帽子。在这场争论中草帽脱颖而出了。之后,我们又为分工而做出争论。爸爸说:“这个帽子应该由我来完成大部分的内容,我和妈妈只是帮帮忙。”妈妈说:“爸爸拍照拍的好,应该由他负责拍照,我负责找图片,让我负责粘贴在帽子上。”他们俩的意见我都不是很满意。我想英语节是我的活动,应该由我做决定。我对爸爸妈妈说:“这次的分工听我的,爸爸负责拍照,妈妈负责粘东西,我负责剪东西。”
就这样我的帽子完工了。最后我想说:“这是我参加的最后一届英语节了,请大家投我一票,谢谢!”
两天的『英语戏剧课』
星期二英语老师跟我说,要我星期三下午和星期四在七小学英语戏剧,不用上学了,虽然我有点担心学习,但在戏剧课里还是很开心的。
第一天
我们的班大约有二十多人,教我们表演戏剧的外籍老师叫Danni。初次见面,就有很亲切的感觉,使我上课时也放松多了。Danni老师先让我们简单地介绍一下自己。轮到我了,我响亮地说了:“I’m Sandy. I’m from No.2 primany school.”然后轮到下一个同学,等全部都介绍玩了。老师开始和我们玩游戏,第一个游戏是这样玩的:老师先分了apple组,banana组和grape组,然后搬来张凳子,围成一个圆形,然后老师一念哪个单词,那个组的同学就要抢凳子,抢不到的就输了。我们玩了几个回合,我还是没有输,我太高兴了。随着时间慢慢流逝,五点也到了。于是我们先各自回家,明天再按时回来上课。
回家的时候,我一边走,一边回忆着上课的游戏,因为我实在太兴奋了。
第二天
早上,我吃完早餐后就急急忙忙地去上戏剧课了,生怕迟到了。又像昨天一样,走上五楼,来到那个很熟悉的课室。今天老师真正开始让我们练戏剧了。全班分成四组,每组自己写剧本,要求每个人要有五个英语句子以上。我们组演的是一场银行抢劫,而我则是一名银行职员。待我们练熟自己组的剧本时,就依次表演给老师看,让老师给我们指导一下神态,动作。我们就这样努力地练呀练呀,一个上午的时间就过去了…….
下午,我们要正式在大舞台上表演了,虽然这并不是什么很好的机会,但我们还是很努力地去排练。终于到了,三点钟到了…..
来到舞台前,我们按顺序坐好。表演开始了,先是别人组开始演。看着他们的努力表现,我真有点担心我能不能发挥好。轮到我们了,我怀着紧张的心情走上舞台。开始了,我们都演得很好,可就在我放心的时候,有一个同学竟然忘记台词了。霎那间,我急中生智,用一句“See you.”把话接到了我那边。过了几分钟后,表演完了,全场激起了雷鸣般的掌声,同时,我心里的一块大石头也放下来了。
所有人都表演完毕了,我们要分别了。虽然只有这短短的两天,但是还是让我很留恋,我在这短短的时间里认识了许多朋友;我在这短短的时间里,学会了许多的游戏;我在这短短的时间里,让我的英语水平大大提升。这难道不会令我产生留恋吗?
最后,我向老师要了电子邮件,就默默地走了。也许,这些快乐,只能在我的记忆里去寻找了。
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