写给英语老师 600字小学英语作文

　　李老师：一开学你便于大肚子的形象出现在我们面前，与一众身材苗条的女老师站在一起你太显眼了。

　　请别怪我的乌鸦嘴，李老师，其实我特担心你出点什么事。小学时，也见过挺着大肚子的老师还在坚持上课，看她们一步步艰难地走着，我真担心她们下一步会滑倒！每次见你吃力地弯腰去调整音响，或是看你走下台阶来辅导我们的作业，我和几个女同学几乎会不由自主地抬头看着你，在我看来，桌角之类的东西都成了危险物品。李老师，可能我有点担心过头了吧。

　　李老师，总觉得我们得小心翼翼地捧着你，可是，有哪个学生不会让老师生气呢？大概是作业的原因吧，我们“终于”让你动怒了，我不知道生气对于你有什么影响，但第一次听到你的声音里出现怒气，确实让我有点紧张。

　　不管怎样，李老师，我们还是少惹你生气好的。

　　最让我紧张的还是纠音的时候，每次的纠音，你就坐在我面前听我们背课文，看你大腹便便的样子，我总是小心翼翼地站得稍远，生怕撞到你。可那次，我在某处卡壳了，很着急地指着单词问你。我记得我当时的样子挺可笑，踮着脚，并细声细气得问：“老师……怎，怎么念？”纠音完后，我倒还真松了一口气。

　　李老师，其实不仅仅只有老师关心学生，我也挺担心你的，或许你觉得我的思想可能有点幼稚，有点担心过头了，可我还是要劝你保重，照顾好自己。

抽查英语朗读

　　星期五第三节课的铃声响了，同学们纷纷走进教室。

　　课代表就开始高声领读，过了一会儿读完英语了，老师跟以前一样开始检查星期二的作业。

　　老师请了两位同学读，那两位谁也不会读，老师发火了说:“你们两个站着!”

　　老师又叫了两位读，幸亏有一个人会读，要不然老师气得就要冒“烟”了。

　　老师心里有点怀疑起我们的作业没做，又三番五次地叫我们读，老师叫人读的时候，我的心脏好像有一个很重很重的负担，因为我有几句英语不怎么会念。毕竟我是英语小组长，如果被查出来，我的英语小组长的职位可能会被撤掉，那我就只有个副班长了。

　　最后老师气得大骂说：“作业有几天啦？星期二布置的，怎么还读不熟，再说了，我叫你们听了三个小时，还要读二十次的。”声音大得我们班每个角落都听得到。

　　于是老师叫我们一排一排站起来读书。到第五排我就有点紧张了，因为第五排就是我的那排。轮到了，我站起来读，快速读完，老师说:“陈薛和林鑫烁站着，别人都坐下。”

　　这时我想：刚才那关好险啊！那些站着的人都被老师骂了一顿，我们坐下来的，也只能傻呆呆地听老师骂我们了，老师一点站着的人数，尖叫起来：“哇，二十个！”我们也点了点，果然有二十个，坐下的只有十五个了。

　　老师气得告诉了班主任，就气匆匆地回到了办公室。

　　班主任一来就下课了，班主任在教室里再三嘱咐我们说：“下次一定要完成哦！”我说：“原来英语课也有上不成的时候啊！”

　　我想：英语老师真凶。