我的老师 250字二年级作文
我最喜欢的老师是何老师，她有34岁了，是我们的语文老师，也是我们的班主任。
她长着一双黑黑的眼睛，好像黑黑的宝石。她的个子又高又瘦，她最喜欢穿高跟鞋，美丽极了。上课时写的粉笔字特别清秀工整。
何老师上课时很温柔，而且很关心同学。一天，有个小朋友肚子疼，老师拿起电话，给那个小朋友的家长打电话，那个小朋友的家长来了，就把那个小朋友接回家了。
还有一次，一个同学忽然发烧了，何老师先给他端来水喝，见他坚持不住后，老师连忙给那个同学的家长打电话，家长来后，把那个同学接到医院以后，何老师才放心。
老师我爱你，谢谢您对我们的关心与爱护。
雨 初中写景作文800字
晨，不到太阳出山的时分，天空朦胧罩着雾霭，已不见湛蓝的天空，仰首之时却只是能望见云翳等印在雾上，就此看与在湖底望游船在粼粼光亮中漂浮无异。
一刻忽然能望见浪涛般的白花中间微微裂出一条缝，似乎是盘古执斧开天，将混斩作两分，往上下两侧静谧地游弋开。忽地朝阳乍升，如夕日般的金红映镶在云翳上，从缝里探出，悠悠地绵延至了远方。迟不见阳升，只是隐于云里，闲适地造就了一片早霞。
中午太阳偶然地出头，阳光却无些许温度。的确是深秋的季节，近日来几乎无雨，但是今日朝霞晨挂，不消说，下午定是会乌云簇布，雨将会下起来。待午时饭后，雨真开始淅沥地弹跳了。似是灵巧的手在大地黑白键上飞舞，奏起音符;似是串起的珠子零散在大地骨碌碌滚落，在屋檐敲打窗棂。深秋本应是落叶的季节，温度却迟迟未过界，因此叶仍在枝条上，被击打得扑簌震荡，又振起遗留的似是露水的雨珠，又汇聚成大滴滴落下来。
雨稀疏仿若薄纱，但雨滴沉重，将底下水洼震出水花，扩散一圈涟漪。
朦胧细雨，最能引人情思的。好比汪曾祺写昆明之雨“浓绿”的，具有生机的。的确，雨后地上朽木也盛放一朵朵蘑菇，在温凉的空气中撑伞。
雨色朦眬，往东边的山看，好似海市蜃楼，水中倒影，真实虚幻，捉摸不透，只把葳蕤看作偶然倾洒的颜料，模模糊糊与天之蓝粘连在一起。
这算是一场大雨罢，水滴甸重;这算是一场细雨罢，雨水稀疏且稀松;这空中飘散的不假，是一片晶莹的水雾。雨使一切变得神秘，山轻柔地被蒙上雾霭，远远望罢，不免遐想采薇避仕之君子，正是类似于“山色空蒙雨亦奇”的情态了。
在于这样的雨，倘若人行在路上，不将伞撑起会淋得透湿，撑起伞又显矫揉造作了，于是乎将衣裹紧，将帽子戴了，洋洒地在街中漫步。
不甚于大雨的暴戾，也不似于中雨的忸怩。这种雨敲击屋梁时极有韵律节奏，仿佛乐手;空中下时，又颇有小女儿的柔软意味。
雨尽，待至阳出，定有一道彩虹划破湛蓝的天，洋洒洒地闪耀。
一尘烟雨，半尘喧嚣。不错，大雨下时喧嚣;烟雨在挥洒，自然是如倾盆一般;但类似于这种蒙蒙细雨是清静的，雨过时空气散出微微芬芳与湿凉，这是尤显惬意的。
晨，好风景，而朝露至，预示雨之将倾矣，雨有狂热汉子，有温顺姑娘。似于此类雨，是自然之馈，是无限情味的。朦胧的有小女儿的姿态，这是尤其为人喜爱的。
