幸福与快乐 抒情随笔600字 初二作文

快乐是什么?我想在大家心中一定有一个不同的答案：劳动快乐，玩耍快乐。

现在安阳、天津疫情肆虐，根本没有办法出去玩。我只能一天又一天宅在家里，简直度日如年!快乐的生活也悄悄遛走了，留下的只有无聊、烦躁和悲哀的日子。

昨天晚上，妹妹的幼儿园同学来我家里玩。阳阳同学姐姐和我年纪相仿，和我是同一届的，我们四个人玩的甚是开心!我们在一起玩儿捉迷藏，比赛跑步，青蛙跳，还玩了一些小游戏。两个小时眨眼间过去了，我们一个个大汗淋漓，气喘吁吁，但我们四个在心里非常开心，快乐不已。

这就是快乐的生活!虽然没有昂贵的礼物，刺激的游戏，但我们却拥有滚烫的热血，炙热的心灵，相互关照的朋友。拥有欢声笑语。拥有宝贵的回忆，小孩子的快乐其实真的很简单!小孩子的快乐很容易满足。不必家长送上金钱，不必家长送上礼物，只要家长陪伴在身边，只要一家人其乐融融，这就是快乐，这就是幸福，这就是陪伴。

想想看，一年当中，家长陪在孩子身边的时间有几天?那些留守儿童缺少的正是父母的关爱与陪伴。大人在外奔波在外，四海为家;孩子内心里却一次又一次思念着自己的父母。

我心中对快乐与幸福的定义很简单，就是陪伴与爱。我认为有爱的地方就有光，有光的地方就有快乐与希望!昨天晚上我与家人、朋友共同度过的时光是美好的，是幸福的。

宅在家里的生活是索然无味的，但有了家人、朋友的陪伴，让我的生活多了几分乐趣和幸福，这就是我向往的生活，充满生机和爱的生活!

抒情随笔幸福快乐

规范红领巾 日记一则450字

11月1日   星期四   晴

今天中午午饭后，学生处马老师召集了我们十几名大队委对二三四年级进行了规范系红领巾，规范敬队礼的“突击检查”。分工完毕后，我们分头行动了。

一到班里，学生们叽叽喳喳地围了过来。我们随机抽查了10名学生到楼道排队，然后一个一个“排查”——先系一遍红领巾，再敬队礼。检查中发现，有的学生系红领巾很不规范，像捆绳子；有的学生红领巾又脏又破；有的学生红领巾“淹没”在衣服里；有的学生竟然倒过来戴还没有察觉；当然了，大部分学生系红领巾的动作还是很娴熟的。

面对“红领巾问题学生”，我们详细示范，手把手教学弟学妹们，看着他们能漂亮地系红领巾了，我们心里乐开了花。

再说说敬队礼。你可别小瞧这么一个动作，可有讲究了。正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！我们亲自做示范，很多学生来围观，跟我们一起做，然后我们一个个纠正。有的没有举过头顶，有的五指没有并拢，有的掌心朝外，但是在我们的纠正下，他们立刻改过来了，而且做得很棒！

马老师说，为了巩固我们的教育成果，清晨“文明监督岗”还要重点检查，全校班队课还将继续增加纠正不规范礼仪的环节。下周一升旗仪式，将再次带领全校少先队员规范美观地系红领巾。希望在我们的共同努力下，我校少先队员的整体面貌将更加规范，争做阳光下的好队员！