期待与失望 一年级作文
期待与失望
周一，王老师说了2013年暑假的游学活动，福山的福娃们可以和爸爸妈妈一起去乘坐大游轮去韩国玩。我还没有坐过大游轮，所以特别的期待，特别是要和同学们一起去，想想都非常开心。
晚上回家就和爸爸商量，我们要选购那种类型的船票，我选的是标准海景房（4人间），可以和我的一个好朋友住一个房间，肯定很好玩。我还在和爸爸热烈的讨论着呢，妈妈接到王老师的短信通知，说这个活动全面停止报名，不组织去了。
我那兴奋的还在天上飞的心，一下子掉下来了，很失望，好难受。想不明白为什么才说要报名的，怎么突然停止了。
期待和失望，两种情绪在交织着，妈妈说：“点点，什么事情都有可能发生变化，学校组织这次活动可能也要承担蛮大的安全风险；面对变化，要学会理解，妈妈能理解你失望的心情，但是要学会接受。”
妈妈说的话，我听不太懂，但是妈妈的安慰，让我觉得没有那么失望了，而且妈妈说，学校不组织了，也可以和几个小朋友自己相约去的。所以，还是有希望的哦。
校园之情
校园之情
晨风吹起湖面上的第一波涟漪，夕阳收起它的最后一道余晖，一天又一天过去了，不知不觉中，我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多，但我认为，更多的是校园之情。
体育课我们学习单杠，其中有一个动作时手握单杠，让身体在杠上翻转180°，我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范，望着让人不寒而栗的动作，不禁傻眼了：这么难的动作该这么完成啊？
轮到我出场时，我的手不停地在墙上蹭，以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠，将腿快速抬起，但因为臂力太小，动作不到位的缘故，无论这么抬也上不去，这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感，于是就在我再次抬起腿时，他将我的双腿抬到上空，我的身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方，我努力用手支撑，让身体不掉下来，然后用结束动作跳下，这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助，让我完成了动作。
下课后，老师又教我分解动作，我抬腿的方向不对，老师给我修正；我踏板的位置不对，老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下，我终于领悟了技巧。
放学后，帅帅和鹏鹏约我一起练长跑，一开始跑，就感觉有些跟不上他们的节奏，但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了，我不禁埋怨道：“你们刚开始就跑这么快，谁跟得上啊？”他们只是回头看我一眼，笑而不答。
我不再埋怨，也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促，嗓子很疼，速度慢了下来。我的体力不支，他们也有所感觉，于是勉励我说：“你没怎么跑就累了，中考怎么办？”听了他们的话，我又努力向前，尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。
经过了两圈的全速跑后，我们都停了下来。我气喘吁吁地说：“你，你们，为什么，怎么，快，不是说好，慢，慢跑吗？”帅帅说：“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊，中考的要求很苛刻，不快速跑怎么能拿好成绩呢？”我这才明白，他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊！
不管生活多么忙碌，不管学习多么劳累，总有一份校园之情在我身边，它就像空气一样无时无刻不在环绕着我，给予我鼓励，带我走向成功。
