我当小老师 二年级作文

星期六上午，外婆带着小表弟来到我们家。他看到我的数学书花花绿绿的，左翻翻右翻翻的。他拿着我的数学书奶声奶气地对我说：“哥哥，这是什么，你教教我可以吗？”我说：“可以，我当小老师，你当我的小学生。”

我和小表弟坐在地板上，我准备叫他认识1～5的数字。我指着“1”读“1”，他也跟着我读一遍，读了两遍后我让他自己读，他很快就学会了。我夸他真聪明，弟弟咧开嘴笑了。他对我说：“谢谢哥哥！”接着，我又敎他学会了：2、3、4、5这几个数字。

我今天当了小老师既高兴又自豪。

老师点评：这是一篇叙事的作文，讲述了“我”教表弟认数字的整个过程。全文叙述简单，结构清晰完整，语言有着小孩子特有的天真与可爱。

我当老师

关于梦想话题的作文400字 我的梦想

老师说，人一但有了梦想，就有了追求的目标。我的梦想并不大，就是希望我的字能够得到老师的认可。

一年级的时候，我写字很不认真，每次写作业的时候我心里就特别着急，很想快点儿把作业写好，然后去找朋友玩，久而久之就养成了坏习惯，所以现在的字写得歪歪扭扭，好像一条条小虫子在纸上爬，我自己看了也觉得挺惭愧的。

记得又一次，老师布置的作业很少，我就耐着性子认真地写。这一次我回忆了一下老师教我们写字的方法，要多观察，然后找对笔画的位置，一笔一画写就可以了。于是，我认认真真地写字，写到一半，我拿起本子仔细端详着我的字，咦，原来我写的字也不赖嘛！我顿时信心大增，我就再接再励，争取把字写得一个比一个好。第二天，讲评作业的时候，老师当着全班同学大大表扬了我：“我班学生写字进步很大，奖励三颗星星，下次继续加油！”我的心里真是乐开了花，终于得到老师的表扬了。我明白了，认真努力地付出终将得到回报，我要继续努力。