关于写物的作文两篇 我的文具盒 二年级作文

我的文具盒

在文具中我最喜欢的还是我小巧玲珑的橡皮。说起它，可是我妈妈送我的生日礼物。说它可有的说了让我一一向你们介绍。

他们五颜六色的有的像草莓，看了忍不住想咬一口，有的像香蕉，真想扒开皮咬一口，有的像骨头恨不得咬上一口。其中我最喜欢骨头状的。

我的橡皮可牛了，只要扭一扭身子，我写的错别字就不见了。如果字写的不好，它只要再扭一扭，不好的字也不见了。它真是太能干了，我每次都会把它们整齐的摆放在我的文具盒里。

橡皮真是我的好伙伴啊！

我的文具盒

我有一个天蓝色长方形的文具盒，它长27厘米，宽8厘米，厚4厘米，是一个力大无比的“巨人”，它把门紧紧抱住。

仔细瞧盒盖上画着的桂林风光：美丽的壮族姑娘在榕树下对歌，象鼻山、骆驼山和连绵起伏的西山很壮丽，湖水清澈见底，湖面上人们划着竹筏，让忠厚的鸬鹚为他们捕鱼。

笔盒上有几个按钮，按下第一个，跑出来的是温度计博士，按下第二个，弹出来了一张床，橡皮先生在上面睡觉，按下第三个，跑出来的是学者的助手—放大镜。按下第四个，走出来了清洁大力士—刨笔刀。

文具盒是我的好朋友，我每天都要带它去上学。写字课时铅笔将军马上“走”出来显示它的威风，一旦我写错字了，作为后援团的橡皮超人回来协助；上数学课时，尺子就像铅笔一样出来为我“效劳”。

我喜欢我的超级文具盒。

文具盒作文两篇

感恩老师作文两篇 我的好老师

感恩老师作文两篇 我的好老师

深夜，我肚子痛了

一天晚上，同学们都已经进入了甜美的梦乡时，突然，我肚子痛了起来。

于是，我走到韩老师寝室门前敲了敲门，韩老师出来开门，问清情况后，马上穿好衣服陪我回到寝室，给我倒了一杯热水让我喝下去。韩老师一边给我揉肚子，一边亲切地问我：“有没有好一点？”我痛苦地皱着眉头说：“没有。”

韩老师又跑到六楼去叫徐医师。徐医师也迅速地穿好了衣服下楼来。她问我是不是肚子饿？我告诉徐医师我一直有胃炎。她就马上给我泡了一杯药。我喝了以后，慢慢感觉肚子，没那么痛了。

那天晚上，徐医师和韩老师一直陪我到早晨起床。

这件事情，这两个老师，我永远不会忘记！

我爱生活李老师

住宿班的同学比走读班的同学还要多一位老师，那就是生活老师，管理我们的生活起居。我爱我们的生活老师——李老师，她就像我的妈妈一样关心我，照顾我。

晚上，我们在寝室里做游戏，有了磕磕撞撞的事情，李老师就会过来安慰我们，然后去找徐医生。当我们睡觉踢棉被的时候，都是李老师为我们盖好被子，所以她总是很晚才睡。当我们咳嗽的时候，也是李老师照顾我们，帮我们倒水吃药。天冷了， 李老师总会不厌其烦地提醒我们添加衣服。

李老师实在太关心我们的身体健康了，我们也应该乖一点，听话一点。我爱我们的生活李老师。