手拉手活动作文300字二则 快乐的活动 300字二年级作文

快乐活动

今天，我们学校开展了“大手牵小手”活动，就是高年级的大哥哥大姐姐辅导员带领着低年级的小弟弟小妹妹去参加每个班的活动。

每个班又有不同的项目，有会绽放的纸花、保龄球、投毽子、幸运环、“有多高”“有多稳”“有多牢”“有多棒”。我最喜欢的是有多牢，这个主要是乐高积木搭大桥，这个我最擅长，平时在家一直都在练习。我用大的积木搭桥的底座，因为只有底座结实，才能建成坚固的大桥。我又用好看的积木和拱形的分别往两面和上面搭，不一会儿，既结实又漂亮的大桥就呈现在眼前了。另一个我喜欢的就是保龄球了，我们就地取材，用饮料瓶当保龄球，他们就像一个个小士兵挺着肚皮等待着我们去攻打他，我拿起篮球用力地一滚，就打倒了4个“小士兵”，我蹦蹦跳跳地向老师那里要奖品，虽然奖品只是很小的一份礼物，但是这也是我用自己的努力换来的，别提多高兴了!

今天的活动真有意义啊！

快乐的活动

星期三下午，学校组织了“快乐活动”的游园项目，邀请了家长志愿者和各个学校的老师，让我们愉快地度过了一个下午。

学校老师在教室、操场等地方设置了各个游玩项目，分别有“幸运环”、“搭积木”、“投毽子”、“包汤圆”、“保龄球”等各种各样的游戏。

其中，我最喜欢“保龄球”和“搭积木”。

“保龄球”游戏是用瓶子和篮球充当的，一个小组每人滚一次，看哪个小组滚倒的瓶子多就获得胜利。接着，我们又玩了“乐高”积木，老师先给我们一分钟时间观察一架搭好的飞机，然后让我们凭记忆搭出这架飞机，看谁的搭出的飞机形状、大小、颜色和老师的最接近谁就赢！我们还在家长志愿者的指导下学会了包汤圆、烧卖等点心。

这次活动不仅让我们增强了动手能力，还学到了许多科学知识，真想让学校多开展些这样的活动，让我们在紧张的学习中放松心情！

活动作文手拉手二则快乐

二年级写事作文 贝壳贴画

贝壳贴画

今天，我和妈妈在家里一起做贝壳贴画。

我拿来各种贝壳、胶棒、马克笔等材料，开工了！但一看到这么多的贝壳却无从下手，这时妈妈走过来说：“你自己过来看看电脑上的作品，但不能一模一样照搬！”哇，好多作品好漂亮哦！我知道了怎么做了！我拿来自己准备的贝壳东拼拼西拼拼，不会儿有了！沙蛤不就像只蝴蝶吗？就这样我先把一只只沙蛤涂上美丽的色彩，妈妈用胶棒把涂色的沙蛤粘贴在白纸上，我再画上眼睛。。。。。。一只只美丽的蝴蝶出现在我们面前，接着我在蝴蝶们的下面做了几棵用贝壳做成的蘑菇等各种树，最后我又在白纸上画上了小草、白云、太阳使整幅画更加美丽！

看着这幅自己亲手做的贝壳贴画，我和妈妈都开心地笑了！我觉得这作品的完成电脑的功劳最大，是它帮我”开路“，你说对吗？

贝壳贴画

前几天，老师给我们布置了一个特别的作业，就是贝壳贴画。我让妈妈把我们吃完的沙蛤、蛤蜊的贝壳都收集起来，洗干净晾干备用。

休息天的时候，我看着面前的一堆贝壳直发愣，做什么好呢？左思右想，半天也没想出个方法。妈妈提醒我把贝壳摆一摆，看看像什么。我试着排列起来，突然眼睛一亮，看着这些贝壳，多像一朵朵小花呀！

我心中有了主意，说干就干，立马行动起来。首先我用颜料小心翼翼的把贝壳涂得五颜六色，像是给它们穿上漂亮的衣服。等颜料干了以后，我把贝壳精心地排列在白色的硬卡纸上面。有的像美丽的小花，有的像漂亮的蝴蝶，还有的像小蘑菇。我看了看觉得很满意，就让妈妈帮忙用蜡烛胶把这些贝壳都牢牢地粘在卡纸上。接着我又用画笔给小花添上绿叶，给蝴蝶添上触角，这样看起来更加活灵活现了。

我高兴拿给妈妈看，妈妈笑着说：“挺不错呀！”最后她又建议我画上两只小蚂蚁，再画个太阳。

终于大功告成，一副美丽的贝壳贴画完成了。看着自己动手做的作品，我的心里乐开了花。