生活技能 二年级作文
生活技能
转眼间，我已经是个10岁的女孩了，忽然感觉自己成了大姑娘了，不在了依在父母的怀抱中撒娇了，渐渐也要独立起来了。
从生活到学习，学校组织了我们观看个方面的生活技能。包括突发事件后应如何应对？使我从各方面学到了很多技能。例如：外出游玩时，不小心与自己的家人走散，我们应该站在原地等待或寻求警察的帮助，记住家人的电话号码，这样就能顺利找到家人，并且一定不要相信陌生人的花言巧语，以免上当受骗。
当发现火灾时，要学会迅速拨打119电话报警，不损坏、遮挡消防设施及器材，并掌握消防器材的正确使用方式，不玩火。进入公共场所时，要注意观察安全出口和疏散通道，做到迅速、正确的逃生。
生活中有各种各样的危险存在，只要加强安全防范意识，一定会大大减少危险的程度，从我们独立生活的第一天起，就应该时时刻刻留意，遇事沉着冷静，多注意观察思考。为了健康快乐的成长，我呼吁广大的小学生们，加强安全防范意识，遇事冷静，学会自救，我相信我们一定能够做到。
放烟花
放烟花
每年大年初一，我们一家五口总会兴致勃勃地去广场放鞭炮。
“噼哩啪啦……”广场上传来阵阵鞭炮声和一浪高过一浪欢乐的声音。
原来，广场上早就有放鞭炮的人了。
爸爸把鞭炮放在地上，扯出又细又长的打火线。点了火，打火线发出“滋滋”的声音，吓得我连忙捂住耳朵。“噼哩啪啦”，鞭炮欢乐地响了起来。听着阵阵鞭炮声，看着那耀眼的烟火，享受着这种过年的气氛。
突然，一个大胆地想法出现在我的头脑里：如果能自己放，就一定会有更深的感悟和体会！于是，我向爸爸提出要求：“爸爸，我来放！”爸爸满脸不相信的表情看着我：“你能行吗？”“嗯，那当然。”我用坚定的眼神看着爸爸。我接过打火机，点燃了火，火“嗖”的一下窜出来，吓了我一大跳。我克服着内心的恐惧，扯出打火线，快速地点燃了火，听到“滋滋声”后，飞快地躲到爸爸身后。爸爸看到我这个举动，哈哈大笑起来，说：“别怕，你看，鞭炮还没点燃呢！”我探出头来，看了看，果然，鞭炮还没点燃呢！于是，我又一次接过打火机，这一次我不那么慌张了。我冷静地走过去，确定点燃了鞭炮后，才不慌不忙地走到爸爸身边。“砰”烟火在天空中绽放。
随着2015年的到来，越来越多的烟花在空中绽放出美丽的微笑，像在对我诉说：“做任何事都要沉着冷静！”
